【素质提升147】高校为什么要严抓学风建设？

       学风，顾名思义，学习、学术研究方面的风气，体现着学校师生员工在治学精神、治学态度和治学方法等方面的风格。近来，中南大学严抓学风建设，通过开展一系列创建优良学风活动，在校内掀起一股好学乐学之风。那么，高校为什么要抓学风建设？又该如何抓？

一、为什么要抓学风建设？  

学风是一所学校的灵魂，折射出一所学校的气质。而优良的学风则是提高教学质量的关键，是人才培养的根本。今年10月，教育部部长陈宝生提出：在双一流建设进程中，高校要进一步转变理念，做到四个“回归”。第一个“回归”就是回归常识，教育的常识就是读书，就是要围绕读书来办教育，可见读书才是教育的根本。当然，要读好书，必然离不开优良学风的创建。

（一）学风建设有利于端正学生学习态度 

         学习态度是学习的基础，良好的学习态度是保证学习质量的关键。而学风建设目的在于引导学生积极向学，改掉以往“懒学”、“厌学”等坏毛病，有利于培养学生正确的学习态度。

（二）学风建设有利于优化学生生活习惯

当前，大学生中存在一些晚上熬夜、早上赖床的坏习惯，这些习惯进一步降低了学生的身体素质，危害大学生的身心健康。学风建设中的一项重要内容在于督促学生早睡早起，这对于培养学生良好的生活习惯具有重要的促进作用。

（三）学风建设有利于改善学生精神风貌

一个每天早睡早起、努力学习的人身上自然会散发着一股积极向上的气息，传递着青春正能量，跟那些厌学、懒惰之人形成鲜明的对比。学风创建能明显改善学生的精神风貌，增强精气神。

（四）学风建设有利于提升学生培养质量

大学是传授知识的殿堂，学习才是学生的根本任务。要培养合格的现代化建设人才，就必须提升学生的专业知识功底。学风建设正是动员学生沉下心来认真学习，有利于提升学生的培养质量。

二、学风建设大家如何抓？ 

当前学风建设方式可谓百花齐放，百家争鸣，各种方式交相辉映，共同助力学生优良学风的创建。总体看来，学风建设方式包括以下五种：

（一）推进习惯养成

充分利用好学生的课余时间，推进良好生活和学习习惯的养成：

1、晚熄灯，不熬夜。晚上实行熄灯、断网等方式，督促学生早点休息，不熬夜追剧、不通宵沉迷游戏，保证睡眠质量。

2、勤晨练，早起床。一天之计在于晨，早上组织晨跑、晨读等活动，动员学生早起、早锻炼、早学习。

3、读书会，勤读书。定期组织读书会、打卡阅读灯活动，号召学生充分利用课余时间多读书，勤读书，读好书。

（二）规范课堂管理

课堂是学生学习的关键，课堂学习情况直接关系到学生的学习质量。

1、抓到课人数，让课堂“满”起来。部分学生经常出现旷课、迟到、早退等现象，通过创新点名方式来确保到课人数，做好课堂教育的第一步。

2、抓手机管理，让课堂“专”起来。智能手机的出现让整个课堂的注意力出现了极大地分散，严重影响了教学质量，推进“无手机课堂”势在必行。

3、抓晚间自习，让课堂“长”起来。通过组织集体晚自习，强化学生自主学习意识，营造好学的良好氛围。

（三）加强考试监管

 考试是检验学生学习质量的一种有效方式，规范化的考试方能达到实效。考试监管首先要从诚信考试抓起，严惩学生作弊行为，同时也要对考试结果进行系统分析，查找问题，寻求对策，提升考试质量。

（四）强化学业辅导

 对于学习成绩落后的学生不能放弃，要采取系列补救措施，加强对他们的学业辅导。如中南大学创新建设的学业辅导中心，为学习困难学生开设补习课程，对于学生学业辅导工作具有很强的借鉴意义。

      （五）注重典型引导

通过创建优良学风班级、寝室以及对学习达人进行重点推介等方式树立学习典型，号召大家向学习尖子看齐，通过典型引领来示范带动全校的学习热情，营造良好的学习氛围。

三、学风建设的几点思考

学风建设容易陷入“形式主义”、“口号主义”等困境，容易出现“上有政策，下有对策”等问题。要扎实推进学风建设，必须要认真贯彻落实好以下几个方面： 

（一）强化制度引领，构建学风建设长效机制 

    学风建设容易流于形式，“拉拉横幅”“宣宣誓”等也屡见不鲜，往往口号喊了却没有了下文。要确保学风建设落地，就必须加强制度建设，制定管理办法，明确领导组织机构，全校范围内制定成套、成体系的推进方案，落实长效机制的构建。

（二）加强结果跟踪，构建行政人员考评机制

 学风建设的责任要明确到人，要注重结果跟踪，要把考评结果跟负责人员的晋升、绩效津贴等挂钩。同时，也要制定科学合理的考核体系，明确考核指标，对学风建设的结果进行评估。

（三）深化自律自治，构建学生参与动力机制

要确保学风建设的顺利推行，就要充分发挥学生的自律自治功能。在学习中，学生的主动性才是第一位的。学风建设要由最开始的学校推动逐渐转变到学生的“自主发起”，要大力构建学生主动参与的动力机制。

（四）推进全员育人，构建多方参与联动机制

   学风建设涉及到教务、学工、二级学院等多个部门和单位，只有充分整合各单位的力量，构建多方参与的联动机制，才能保证效果。要明确各单位的分工，建立有效的协调机制，整合资源，大力推进全员育人。

总而言之，学风建设非一朝一夕之功，要做好打持久战、打硬仗的准备。千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。学风建设不应是抽象的、远离育人实干的口号、说辞，而是成为一股可感、可知、可亲、可近的学习之风、奋斗之风、拼搏之风。

作者简介：蒋宁，中共党员，现任中南大学商学院辅导员，曾获全国优秀敬老志愿者、全国践行社会主义核心价值观先进个人等荣誉。欢迎关注其个人公众号“中南蒋宁”，一起进行学生工作和高校育人方面的探讨。