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【身边榜样60】一位优秀辅导员的任性“选择”

西南交大杨子仪 高校辅导员工作室 2021-12-05

我觉得自己肯定是疯了,纠结了一个多月,做出了一个十年后多半会后悔的决定。这是一个非常有吸引力的新的工作岗位:固定的上下班时间、职级提升、收入稳定、专业对口、领导器重。。。。。。然而我“不识抬举”,自己都觉得自己是不是傻。。。。。。但是如果不这样,老了退休的时候,我想我一定会后悔。能这样坚持一件事,我想我骨子里真的是很任性。


有学生看到我发的微信,问我是什么决定,我答:“一直做你们的杨姐”。。。。。。文字发出去的那一刻,鼻子突然一酸,内心翻涌澎湃,有点想哭,但我为自己骄傲!我知道,还有这样一群人,需要我的帮助,我可以为他们做到。所谓的职业忠诚度,是不是就是指这个?



自己写过这样一段话,我很喜欢:“理想,与伴侣一样,是比喜欢更深层的爱。所以,无论人生有多少选择,也要记得用坚持滋养信仰。诠释信念的,不是成就的高度,而是不论多难都在逆境低谷中攀爬的不弃”。

 

还记得,我怀孕顶着大肚子,一科一科考完计算机职称,考场的监考老师见证了我从怀宝宝、生宝宝,到坐完月子继续考的过程;还记得,我为了想学“职规”提出自费说要抬根凳子坐教室门边旁听时的倔强;还记得,我在一次百人大会上大声的说:“我想做专家级的辅导员”的激昂。。。。。。而一路走来,多少艰难、多少心酸,自己知道,我的学生们知道。

 

我想,当一个人的志向与职级没有关联了,那便是真爱的理想了。我的价值观里,写着:圆满、快乐、成就。圆满,指家庭;快乐,指生活;而成就,便是学生了。我爱我的家,所以我需要一份职业,多少为他减轻负担,为娃做好榜样;我爱我的学生,那是我的一份事业,让我看到自己的人生价值。虽然身后的他,是强大的,并不在意我收入多少。但是于我而言,重要的是,在这份工作中我获得的尊重、认可、欣慰和满足。看着如同弟弟妹妹一样的学生们一天天成长,陪伴他们、成就他们,是我觉得特别幸福的事。为此,我也自信满满。喜欢做咨询时的自己、喜欢讲台上的自己、喜欢与企业握手的自己、喜欢张开双臂拥抱孩子们的自己。。。。。。



我是一个辅导员,一个一直在一线的、工作了十六年的辅导员,一个已经做好准备干一辈子的辅导员。我常常在想,辅导员的工作和高中班主任差不多,但高中班主任可以做到退休的很多,而辅导员仿佛很少。为什么?我想知道,在这个队伍里,有多少人,会真的因为热爱留下来?仅仅是因为热爱,而不是没有选择只能留在这里。我有那么多的抱怨,那么多的委屈,但为什么在面对可以选择的时候,我居然没有走。我没有换一个地方避雨,我还在这里。


或许,我等不到我想要的,但是,我就是没有离开。也许,我是懒;也许,我是拒绝成长;也许,我就是简单的想扎根于此,因为,我热爱这片土地。。。。。我没有要抬高自己的意思,我只是想说喜欢了,就是喜欢了;认定了,就是认定了;不再挣扎,不再摇摆。听清自己内心声音的时候,心轻松多了。坚持下去,我相信自己一定可以成为学生工作中某个领域的专家!比如我引以为傲的就业指导。此刻,抱抱自己,感受自己的力量与温度。嗯,我可以说服自己,我可以影响他人。

 


取舍中,我有了辜负。不知道如何致谢和致歉,不知道如何说“谢谢”和“对不起”。感谢一个人让我看到自己另一面的价值,让我看到原来37岁的我还有机会可以选择。除了鞠躬,还是鞠躬。30岁的时候,我曾放弃过一次;再一次,我又放弃了。这辈子,想是再也没有机会给我用来折腾了。。。。。。但落子无悔,爱,没得挑。



我想,当未来我老去的某一天,学生们回来看我。每一个,都是我爱过,我指导过,我帮助过的人。真诚的说,我是贪心的,我是希望得到回报的。但那不是钱,而是人与人之间的感情,很纯粹、很纯粹的那种。


自由行走的花——子仪


杨子仪老师不仅是一位优秀的辅导员,更是一名优秀的任课老师

下面一起看看杨子仪的上课情况:

随即,小编对杨姐进行了采访

最开(hou)心(hui)的是加了老师微信

怪我这只交际花认识的人太多

还是交大太小


你可能被《成都》刷屏

你可能被国足赢球了刷屏

你也可能是被《人民的名义》刷屏

你有被一条朋友圈下上千条评论刷过屏么~

来~紧跟小编脚步

略微感受下江湖人称“杨姐”的朋友圈




杨子仪老师感谢大家的生日祝福




西南交通大学犀浦校区

3小时前

此处省略霸屏式点赞和留言

小编:苍天饶过谁,我看了个假朋友圈

杨子仪老师回复小编:淡定淡定......


▼▼▼

小编存在的意义就是刨根究底

挖出这位奇女子

(正经央视主持脸)

▲▲▲



杨子仪

西南交大信息科学与技术学院辅导员

全球职业生涯规划师

国家高级职业指导师

国家高级心理咨询师

全球BBC生涯教练

院校企合作发展中心主任

国家级武术“一级”裁判




叮~

您收到一条新消息



❂ 学生



❂ 学生家长



❂ 企业





除了老师的身份

杨姐还出现在各大赛事的导师、评委席上

准备好了吗

I WANT YOU




杨子仪老师自学并考取了国家高级咨询师证书,自学《性格色彩》、《绘画心理学》用于职业指导工作。


多次指导校“金牌应聘者”“职来职往”等比赛,指导的16届毕业生刘文瀚斩获第一名。而2017年,杨子仪老师华丽转身为大赛“金牌应聘者”评委.


与此同时,所指导的2013级“华为校园大使”团队,信息学院成员在华为公司签约率为100%


所带专业12级微电、物联网、自动化就业率为100%,对于信息学院每个专业的发展、就业趋势都非常熟悉



小编想知道

学生、家长、企业都喜欢的杨老师

是怎么取得这些成就的

前方核能!

前方核能!

前方核能!


教学



2009-2017年间,所教授课程:职业生涯与发展规划

所教学生千余人,学生通过这门课程,能够更加深入认识自己、了解自己的优势和不足、认识职业世界,了解职业生涯规划的流程和方法,结合实际确定自我职业发展方向,制定学习和实践计划,提高职业生涯成熟度。

这真是从大学跨入职场干货满满的一门课,不瞒您说,小编就是没抢上课的那一位。


公开课





▲专题讲座

▲团体辅导

▲名企嘉宾



▲部分活动详情

这些都还是冰山一角呢,杨老师个人专题讲座、团体辅导等每年平均15场以上,讲台上的杨老师干练又不失活泼,是学生们心中“孩子王”的不二人选,学生们都喜欢叫她“杨姐”。杨老师的教学并不拘泥于课堂本身,从教室延伸到绿草地,从绿草地延伸到职场,一步步地迁移,一步步地将职场润物细无声地带到同学们身边。

通过不同形式的丰富多样的交流,不只是简历指导、面试技巧这些略微严肃的话题,很多同学愿意向杨老师敞开心扉,讲述自己的想法或困境。只有真正解决同学们的迷茫与困惑,才能帮助他们成长。

你为这就是全部吗

NO~NO~NO~

暖心的杨姐每年还邀请近若干名企大咖

干货喂到饱!

▼▼▼


一对一咨询





每周都会有至少三人在杨老师处做职业咨询,杨老师也有针对地对简历制作、求职方向、面试准备等多方面进行指导,每年在杨老师处做咨询的学生至少达百人

曾经有一门珍贵的课程摆在我面前

我却没有珍惜

连做咨询的机会小编也没抓住

呜呜呜~~~


走企业



个人走访



▲杨子仪老师个人企业走访


为了更好的加强学校与企业间的合作关系,杨老师每年都会对多家知名企业进行个人走访、实地调研,更为深入地了解企业结构以及企业需要什么样的人才,更为合理的向企业输送对口型人才。同时杨老师也利用自己的专业知识给企业员工授课,开展义务讲座,进一步与企业深入交流。


高中生职业规划






▲陆城一中职业规划讲座




杨老师还去到多个城市多个高中如成都十一中、九中、贵州台江一中、湖北陆城一中等作高中职业生涯规划讲座,向高中生普及职业规划的重要性,受到了各地学生的欢迎。同时也宣传交大,吸引更多优质生源就读西南交大。




成果和企业反馈


杨子仪老师推荐了学生无数成为校园大使、实习生、企业职员等,他们也纷纷得到企业的认可与赏识,其间也包括腾讯、百度、华为等著名业界先锋。同学们要是再没听说过这些企业,那真的out啦~







小编已看得眼花缭乱

杨子仪老师活生生就是铁娘子啊

为了交大的孩纸们

可谓是操碎了心


小编已经迫不及待

来不及解释快上车

我先去买车票

滴~学生卡·









上车后。。。

且慢!!!

老司机又有新动静

什么?还有新业务

嘘~小编先走漏个风声

要探秘的伙伴来9118

等你哟~






我们一同成长


杨老师通过这些年来的授课、讲座、咨询、走企业等事情,取得了学生、家长和企业的喜欢以及认可,并把二者紧密的结合起来。同学们解开了自己对于未来的迷惘和困惑,而企业方也为杨老师所做的工作以及学校的人才输入深表感激,更愿意提供更为宽广的平台和优质的资源。

取得今天这样的良性循环,离不开杨老师的辛勤付出,离不开中间这座坚实的桥梁,她也更像是一位摆渡人,在来来回回之间默默地给予着陪伴和指导。





最后

杨老师有一份写给你的信

请查收哦~



杨老师给大家的一封信

致亲爱的同学们:

大学四年,时光荏苒,而我作为老师,见证了一个又一个四年。看到你们从稚嫩到成熟,从弱不禁风到能夠独当一面,能够在你们的成长道路上添砖加瓦,我从心底里感到高兴。而你们的每一次成长、每一声问候和祝福也都让我感到无比欣慰和幸福。


老师能够做的,或许只是你职业生涯的一小部分,但我仍旧希望它能够成为你职业生涯的良好开端。路还很长,艰难险阻都还需自己去面对,加油吧!孩子们!


我希望我能够做好学生与企业之间的桥梁,不畏风雨,愈发执着与坚韧,愿这座桥使得你迈向世界更加顺利,愿这座桥能给你陪伴和温暖。


为学生,做我该做,能做的

        为自己,做我想做,要做的

       我相信你们能成为最好的自己


转自  盗时候再说

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