【素质提升214】辅导员工作的“诗外”功夫
辅导员工作的“诗外”功夫
——浅谈进一步提高学生工作业务能力
自去年9月到地方挂职工作以来，新的环境，接触了新的人、新的事，有不少新的收获。
近日，读到江西省委政研室一位优秀干部在内部会议交流政研改革工作业务能力提升的文章，深受启发，结合自身多年高校学生工作的体会，跳出问题看问题，也有些新的认识，梳理一下与辅导员战线的同仁们共勉。
怎样才能切实提高辅导员的工作能力？我认为，从辅导员必须掌握的思政工作、学风建设、安全教育等角度讲，过去学校学工部们高度重视、反复强调的几个方面的内容，无疑非常重要。但仅此恐怕还远远不够。我们的学生工作水平能否真正提升一个档次，辅导员的业务能力能否跃上一个台阶，实现自我超越，核心还在于我们的思想层面能否跟上。甚至说，思想层面的问题不解决，学生工作业务能力就难有实质性的提高。
“汝果欲学诗，工夫在诗外”。这是宋朝大诗人陆游给他的一个儿子传授写诗的经验时写的一首诗中的一句。所谓“功夫在诗外”，就是强调要学写诗，必须要在诗外去下功夫，到生活中广泛涉猎，开阔眼界，提升境界。那么学生工作的“诗外工夫”是什么呢？我想表达的观点是：辅导员工作业务能力的提升，并非完全取决于我们在主题班会、谈心谈话、活动组织、心理健康教育等方面掌握了多少“技术”，核心在于我们思想层面上是否有触动，内心深处是否永葆做好学生工作的激情。我以为，有三个方面对辅导员同仁们特别重要。
二、必须要有强烈的机遇意识。所谓机遇，就是有利的条件和环境。我们常讲的“机不可失，时不再来”，就是讲好机遇不可能任何时候都有，古时候的战争决胜因素，讲究一个“天时、地利、人和”，当遇到了这样的机遇，取胜的概率大大增加。因此，一旦我们遇到了就要倍加珍惜，这就是机遇意识。
我们今天做辅导员工作，应该是最佳的机遇，这不是抽象的拔高，而是具体的。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把高校思政工作摆在突出位置，加强中央战略性的顶层设计，作出一系列重大决策部署。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面”。辅导员作为高校学生思想政治工作最核心最直接的一支力量，有了更多大显身手的机会。特别是近年来，学校对思政工作的高度重视，从领导带头以上率下，到队伍建设人员配备，以及提升能力改善条件，方方面面都比过去有了量到质的提升，这正是全体辅导员的好运气和好机遇。我们能够赶上这样的好机遇，没有理由不做好工作。
三、必须要有敬业奉献精神。敬业是一个道德的范畴，是一个人对自己所从事的工作负责的态度。奉献，就是把自己的成果恭敬庄严地送给集体或尊敬的人。诸葛亮辅佐刘备父子治理蜀国鞠躬尽瘁美名留、周恩来为国为民奉献了自己一生的全部精力和卓越才华，这是古今敬业奉献精神的两个典型代表，他们都赢得了后人和世人的普遍尊敬。
对于我们从事的辅导员工作来说，敬业奉献精神太重要了。我们不就是要把我们的青春和热血、能力和才华奉献给党领导下的高等教育事业，奉献给未来的建设者和接班人吗？奉献，具体到辅导员工作来讲，要有“五个献”。
一是“献身”。一方面不惧加班加点、不怕事务繁杂，另一方面是要舍得把青春和激情献给学生工作。
二是“献心”。就是要真心、专心、耐心，一心一意，专心致志地投入到学生工作。
三是“献情”。要带着关爱学生的浓厚感情去做事，充满激情去做事。带着感情做事，效果自然不同。
四是要“献智”。辅导员工作，要面对学生各种各样的问题，不开动脑筋、按老套路老经验，恐怕不能应付各种复杂的难题。
五是要“献新”。就是要学习和钻研做好学生工作的新机制、新方法、新手段。陈词滥调的文章没人看，一成不变的活动学生也提不起参与兴趣。一定要有创新的精神，提升工作的品味和品质，才能抓住年轻大学生的心。
“职业自豪感、机遇意识、敬业奉献”，这是我所理解的辅导员工作的“诗外功夫”。
本期编辑：梁涓湘
（柳州铁道职业技术学院挂职江西理工大学）