【经验展示24】“HUT微言青语”网络文化工作室
为深入学习宣传贯彻党的十九大精神，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想，按照《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》《普通高等学校辅导员队伍建设规定》对加强高校辅导员队伍专业化职业化建设的要求，本工作室开展了全国高校“辅导员工作室”建设经验征集活动，活动得到了各高校辅导员工作室主持人的大力支持，后续我们将陆续推送辅导员工作室建设的经验展示，期待更多人参与辅导员工作室建设经验的分享活动。
今天推送第24期：湖南工业大学“HUT微言青语”网络文化工作室。
“芯”团队·“新”视野·“心”追求
项目主题与思路
“HUT微言青语”网络文化工作室通过创作一批深受学生喜爱的网文、专题宣传、微电台、微视频、原创音乐等作品，采取“在‘HUT微言青语’微信公众平台首推后，在中国大学生在线、易班网、校园网、学校官微、校报、各二级学院微信公总号等平台转载”的方式推广作品，从而给予学生思想上的引领、情感上的引导、学业上的辅导和就业上的指导。
“HUT微言青语”网络文化工作室已经形成了团队专业化、管理规范化、建设特色化、运作项目化、内容多彩化、形式新颖化、活动精细化的建设思路，逐渐成长为拥有雄厚实力的师生队伍，聚焦高校思想政治教育特点，作品形式多样、内容丰富的多元一体化网络文化工作室，是湖南工业大学网络思想政治教育的领头雁，工作室曾获2018年湖南省高校思想政治教育研究优秀案例“三等奖”。
主要做法
强配备，善指导，组建一支高水平的教师团队强力军。教师团队由来自学工部、计算机学院、文学与新闻传播学院、包装设计艺术学院、音乐学院的专任教师、辅导员组成，教师们无论是在思想政治教育经验还是新媒体技术专业水平上都给予工作室学生成员各方面的指导。
强基础，重考核，兴建一支学生团队生力军。一是学生成员纳入校级学生干部队伍考核评优体系，参与学校年度“优秀学生干部”评选；二是设学生勤工助学岗位，由学校发放勤工助学工资；三是给予素拓考评分，获得相应学分；四是采取通过“老带新”、工作坊、讲座等方式对工作室学生成员进行培养。
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工作室根据学校学生思想政治教育工作的实际和特点，设立了八个网络作品创作方向：
心灵集/心理健康教育。通过创作相关网络作品帮助大学生正确评价自己和看待事物，引导大学生用适当的方法宣泄、缓解心理困惑。如作品《青春也可以活得有诗意》、《八个幸福的理由》等。
未来路/就业指导。通过网络作品在就业政策、就业心理、就业法律以及面试技巧等方面给予同学们帮助。如发布作品《职业生涯规划“三步曲”》、《毕业，去基层》等。
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学海歌/学业引导。通过网络作品在学业给予他们引导，努力呈现一些可以让大学生们产生共鸣的观点，使大学生爱学习、会学习。如作品《学习真的是自己的事》、《如果你总是坐在最后一排》等。
至亲情/感恩教育。通过网络作品告诉学生们要学会感恩，收获宝贵的亲情、善良的友情和真实的爱情。如作品《致我深爱的人》、《谢谢你陪我长大》等。
四季吟/随笔感悟。随时记录所见所闻、所感所想，内容贴近生活，传递积极向上，服务学生健康成长。如作品《给春天的一封“情书”》、《株洲那么美，工大也要越来越美》等。
大家谈/朋辈辅导。为在校大学生提供发表言论和观点的平台，促使同学们相互影响、传递正能量。如作品《绅士指南，你值得拥有》、《我发誓一定要好好走路》等。
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英姿展/活动剪影。宣传校园相关活动，让同学们更好的了解活动，吸引他们积极参与活动。如新生军训活动、毕业生文明离校系列活动、校运动会等进行广泛的宣传。
信息通/通知公告。利用新媒体发布相关新闻资讯、通知公告等。
结合思想政治教育工作要求和时间节点，开展网络主题宣传和教育。如开设《奋进吧，工大学子》（在毕业季宣传优秀毕业生事迹）、《世纪难题——找工作难还是找对象难》（帮助同学们转变就业观念）、《我们的毕业歌》（毕业季系列网上宣传教育活动）等专题。
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结合学生现实生活中遇到的热点、难点问题进行宣传阐释，及时化解矛盾和困惑。如学校开展公寓创文活动和学生寝室调整搬迁时，及时推送作品《致室友：相遇不易，未来四年请多指教！》《对于谣言|我们说NO！因为我爱我的美丽工大》《从工大的全室界路过》等。
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从学生的视角和需求进行创作。充分发挥学生主人翁精神，调动学生积极性，广泛参与其中。在“HUT微言青语”微信公众平台设立了以《寒门是否难出贵子？》等为题的“话题征集令”，以《2018，我想要什么样的课堂》《2018，我想要什么样的主题班会》等为题推送系列作品，请师生们自己畅谈感想和表达需求，创新师生网络沟通的新形式。
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实施效果
学校认可和大力支持。学校对工作室建设效果给予了高度评价和大力支持。为工作室提供了专门的办公场地、专业设备以及校级评优、勤工助学指标、中国大学生在线和易班网举办的活动获奖纳入单项奖等。
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成功获得项目支撑。多个项目获得国家级、省级、校级立项。
《全球化背景下西方媒体涉华报道的事实核查研究》获国家社会科学基金项目立项； 《湖南工大“HUT微言大义”微信公众平台建设》获湖南高校网络文化精品建设项目立项； 《“改变我们的姿态”——大学生网络公益短视频创作行动》获湖南大学生德育实践项目立项； 《“HUT微言青语”网络思政教育辅导员团队》获学校辅导员专业化团队建设项目立项。
工作室作品获得广泛认可。工作室多部作品在多个平台获得荣誉。
《戎装梦·新征程》获第二届全国高校网络宣传思想教育优秀作品推选展示活动三等奖； 《书写人生从阅读开始》获第二届全国高校优秀辅导员博客“优秀博文奖”； 《“搬离”并非解决问题的办法》获2013年全国高校优秀辅导员博客评选“优秀博文奖”； 《基于易班开展“室”界吉尼斯活动》获湖南高校易班建设优秀案例奖。 《职业生涯规划“三步曲”》入编《新时代，高校思政课的打开方式》； 《在这里，很多事可以做，也有些事不能做》等70余篇作品被中国大学生在线、省级报纸、校报等媒体转载。 《看世界杯，悟高校辅导员如何成为行家里手》，微视频《有朋自远方来》等多部作品被教育工委推荐参评全国高校网络宣传思想教育优秀作品推选展示活动。
工作室教师成员网络思想政治教育工作被广泛认可。
工作室负责人陈勇近年来获：首届全国大学生简历大赛“优秀指导老师”、教育部中国大学生在线2017—2018年度校网通“优秀指导老师”、2018年度湖南省高校易班建设“优秀指导老师”、湖南省高校思想政治教育研究先进个人、湖南省高校学生思想政治教育工作研究与实践先进个人、湖南省高校辅导员工作研究与实践先进个人等。
成员唐逸恬，计算机学院辅导员，曾获湖南省第七届军事教师授课比赛一等奖、湖南省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀指导者、2017年湖南省高校辅导员优秀论文一等奖、湖南省第六届高校辅导员职业能力大赛（本科院校组）初赛冠军奖/2017年全校辅导员职业能力大赛一等奖、2016年/2018年全校辅导员职业技能大赛三等奖等荣誉。
成员苏鑫龙，文学与新闻传播学院辅导员，曾获团中央“三下乡”优秀指导教师；教育部中国大学生在线“三下乡”优秀指导教师；教育部第二届网络思想政治微作品“三等奖”；2018年团省委“三下乡”优秀指导者、学校辅导员职业能力大赛“三等奖”、学校“优秀辅导员”、“优秀团干部”、“优秀班主任”等。
成员张婷，文学与新闻传播学院辅导员，曾获校2016年优秀班主任；2017年校级辅导员技能大赛三等奖；2017、2018年校级就业先进个人；2018年校级优秀辅导员；2018年湖南工大模拟招聘大赛优秀指导教师奖等。
成员李静，包装设计艺术学院辅导员，曾多次获学校优秀辅导员、优秀班主任、工会积极分子、优秀心理健康教育工作者。
学生成为网络文化建设的主人。
魏凯端同学被评为中国大学生在线2017—2018年度优秀校园媒体人，原创MV《不说再见》获全国高校“我们的毕业歌”毕业季活动MV三等奖； 学生作品《一年的约定》在教育部中国大学生在线主办的“行走”摄影作品征集活动中荣获优秀作品奖； 音频作品《家书》、摄影作品《雨后》等多部作品被湖南省教育工委推荐参评第三届全国大学生网络文化节； 《家书》获第三届全国大学生网络文化节音频作品优秀奖； 微视频《越过大山》荣获第四届全国“助学·筑梦·铸人”主题宣传活动优秀视频奖（全国仅50个作品获奖）； 微视频《坚守》荣获湖南省学生资助电视专题片征集展播三等奖。
经验启示
团队专业化。“HUT微言青语”网络文化工作室按照辅导员专业化团队建设的要求加强指导教师队伍的建设，注重教师团队的多渠道来源和专业水平。通过纳入校级学生干部考核评优、设立勤工助学岗、增加学生自主管理范围等措施的执行，使工作室聚集了一群热爱新媒体，了解新技术的优秀学生。
管理规范化。突出以教师指导、学生为主的建设体系，拟定建设方案，明确作品的创作方向、重点、特色，制定科学的管理制定和激励机制，探索网络评价机制。
运作项目化。工作室的运作需要依托项目建设，既是对工作室建设的认可，也能为工作室建设提供更多的资源，扩大工作室的影响力，还能对工作室的健康发展进行鞭策和督促。
建设特色化。工作室设立的八个网络作品创作方向来源于学生思想政治教育工作实际，服务于学生思想政治教育工作的需求，但不拘泥于传统的方式，而是注重在网络上做出自己的特色。
内容多彩化。遵守内容为王的要求，既要专业权威、短而快捷；也要以学生喜闻乐见的网络语言表达出来；还要注重作品内容的原创性、互动性、有声度、有思考、易传播等特性。
形式新颖化。除了传统形式，还要善于唱给你听、读给你听、画给你看、拍给你看、秀给你看，以与时俱进的思维，推陈出新，让作品的形式新颖化。
活动精细化。办好线上与线下活动，加强网上互动力度。将线下校园文化精品活动、寝室文化节、毕业生文明离校、迎新及新生入学教育等传统活动和“室”界吉尼斯等创新活动上网。
工作室展示征集：
因大家的热情参与，为展示更多的先进和典型，工作室建设经验征集活动还在持续中，如果您正在主持辅导员工作室，有丰富的工作室建设经验，邮箱1149739279@qq.com，欢迎来稿。