【技能大赛49】第四届全国辅导员职业能力大赛的那些事，你知道多少？

用心享受过程的美丽

——记第四届全国辅导员职业能力大赛

宋 燕

2016年的第一个工作日，午休时打开手机微信看到的是《第五届辅导员技能大赛的通知》，心中不免有些感概，2015年有近半年的时光都在围绕着这几个字度过着，也有幸成为天津师范大学张家玮老师笔下“非常10+1”中的一“只”。

几个月前，我也许和在看这篇文章的各位老师一样，聆听着之前比赛的老师分享着经验，浏览着饶先发老师的公众平台“饶先发”。听了看了之后，我觉得特别愁、真心愁，因为要经历天津市的比赛，64到30，前10名参加第一赛区的比赛，5个省市50人中前10名，进入到全国赛，70个人一起PK。每一次比赛都有初赛和复赛，还要经历笔试、班会等这5个小关。特别是前段时间的全市辅导员岗前培训上，请来了全国辅导员研究会的夏晓虹主任，我才知道决赛时我的博文评分经历几段破折。这个有点像闯关游戏一样，一关一卡，步步惊心。

于是接下来的几个月的生活，就是在完成本职工作之余，准备比赛，上下班的公交车上，午休时间、孩子晚上睡着之后，我基本这些碎片时间全被利用上了，一遍遍修改班会方案、一个个整理学生案例、反复的看辅导员、学生相关的文件，特别是习大大的讲话。我用努力去打破“一孕傻三年”的诅咒。有一次，看新闻，我闺女，不到两岁，指着电视喊“习大大”。我说，你应该叫“习爷爷”，没想到孩子也耳濡目染的受到影响。

从3月初校赛，3月中旬市赛，4月中旬赛区赛，5月全国赛，每次的初赛完了，你都会看到一群人，围着墙上贴的比赛结果，垫着脚尖找自己，我也在里面。一方面安慰自己说没入围就可以休息了，一方面还特别期待看到自己的名字。晋级了就意味着继续被“虐”，不过南开大学这个强大的后盾、领导的支持、同事的关心、战友的鼓励、学生的灵感，又让这个“虐心”的过程变得特别温“心”。

一个所有比赛都结束了的周末，我看到了学工口的微信群里，一个同事转发了学生在BBS的帖子，内容同宿舍少数民族同学在宿舍进行宗教仪式，几次沟通未果，宿舍关系紧张。我很快就反映出来了它涉及到了网络舆情、民族宗教、宿舍矛盾这几个主要问题，也一下子理清了解决思路和应对策略等。这些可能是有丰富经验的辅导员几年不断摸索总结出来的，但我因为比赛的训练能迅速抓住关键和找到方法。这样一件事情，让我开始总结，这些比赛到底带给了我什么：

1、提笔写作更加流畅

对中央文件、政策法规、领导讲话大量积累的基础上，写一些总结、专报、讲话时比之前更加流畅。什么“新常态”、“五大战略机遇”等等，下笔更加丛容，给学生解释起来也更加详实。这些都离不开那段时间的强化记忆。辅导员理论修养的提高是很有必要的。
2、谈心谈话更加自信

这些比赛让我学会了两个原则：

（1）用法律说事：像上面提到的案例，教育法、普通高等学校学生管理规定、校规都有明确的规定任何组织和个人不得在高校进行宗教活动。

（2）从学生角度出发：不再是说教，而是从他们成长出发。告诉学生你具备这方面成功的潜质，你要是再向某个方向努力一下，就会更好。

3、处理案例更加从容

我越来越明白辅导员的职责了，像陪伴自己孩子成长一样的陪伴式教育、学习、就业、创业上给予学生专业化的指导、在学生每个成长的每个环节提供细致的服务，帮助学生成为某个行业合格的从业者。

于是我养成了这样几个习惯：

手机里多了一个应用：学习中国，里面有习大大所有的讲话和解读。

微信里多了一些关注：人民日报、中国青年报等，关注主流媒体的声音，当然更少不了饶先发老师的微信平台。

重视了一个平台：辅导员博客和微博，从4月份开始每周更新一篇或几篇博文和微博，引导学生汇聚网络正能量。

认识了一群朋友：赛区赛时，在吉林大学颁奖仪式上，吉林大学党委书记杨振斌说的“比赛结果不重要，学历交流才重要。”和来自不同地区、不同学校的辅导员交流总能让人眼前一亮、收获超多。

最后想借用，我在比赛时用到的一段话：

今天是我最后一次站在这个舞台了，从3月份的校赛、市赛，4月份的赛区赛，当备赛将我原本慢慢的日程挤得更加充实的时候，我也抱怨过，希望比赛赶紧结束。可真的走到今天，我却特别不舍。很荣幸我这个工作4年的人，能够作为十万名辅导员的代表，分享成长点滴和感悟。比赛让我明确了辅导员肩负的使命，更为从事这份职业感到骄傲和光荣。

能有机会和这么多优秀的辅导员一起工作，一起比赛，我想说“辅导员，棒棒哒！”

作者简介：宋燕，研究生学历，文学硕士，现任南开大学物理科学学院团委副书记、辅导员。曾作为中国青年志愿者“扶贫接力计划”第十届研究生支教团成员，赴新疆阿勒泰地区支教一年。2012年7月留校，先后担任2012级本科生、 2010级和2011级直博生、2012级硕博、2013级硕博、2014级硕博、2015年硕博研究生的辅导员工作。获2015年度天津市十佳辅导员、第四届全国辅导员职业能力大赛三等奖、第四届全国辅导员职业能力大赛（第一赛区）一等奖、第二届天津市普通高校辅导员职业能力大赛一等奖。