我见证了“丑小鸭”的华丽蜕变——对话北京延庆八中教师姬玉新
姬玉新老师是北京市延庆区第八中学初一年级的一名英语教师。在2015年“全国中小学生新课程英语语言能力竞赛”中，姬玉新老师辅导的胡可同学获得七年级组一等奖，李云龙同学获得二等奖，夏梦瑶同学获得三等奖，她本人也被评为了优秀辅导教师。2016年，执导学生在英语情景剧Beijing Gallery延庆区2016年初中英语实践课程成果展示中荣获一等奖。而这些成绩，与她在新形态下勇于实践教育信息化、敢于创新教学密不可分。在第十三届中学骨干英语教师新课程教学高级研修班举办之前，我们特地对姬老师进行了专访，来听听她的故事吧~
记者：姬老师，您是在什么样的情况下开始尝试互联网+英语教学的？
姬老师：2015年9月，我送走了初三毕业生迎来了又一届初一新生，本以为是轻车熟路，一菜一碟，没想到伴随着初一新生到来的还有新的中考政策的改革——2018年中考英语满分100分，笔试占60分，口语占40分。考口语？对于我们的学生来说，纯属开玩笑。我们面对这种情况，很无奈，很无助。尤其那段时间特别发愁，不光是老师愁，学生和家长也愁。在这种情况下，我和我的学生认识了翼课网平台，试用之后，我有了一些初步的设想，便带领全班开始了“互联网+英语”学与教的尝试。
记 者：那您具体是怎样使用的呢？
姬老师：在学新课之前，我会让学生用翼课网预习，听单词、课文并跟读，为新课的讲解扫除障碍，这样讲新课就容易多了。新课授完之后，我会引导学生用翼课网进行复习，让学生将学过的单词、课文多读几遍，因为在电脑上就可以纠正他们的语音语调，非常方便，孩子们的积极性也很高，做作业、交作业都特别积极。这样不到两个月的时间，孩子们的学习变化非常大！
记 者：是吗？学生们都有哪些变化？
姬老师：学生开始主动学习了！原来是老师领读，学生被动地模仿老师，现在，他们会自己带着耳机一遍一遍模仿纯正的英语发音，而且还可以根据自己的实际情况掌控模仿的次数，明显地提高了学习效率；此外，在这个平台上学习英语，不再是原来的一个老师指导四十个孩子的“一刀切”式教法，而是每个孩子都有了一个口语教练似的，亲切而体贴地一次次帮他们纠正、领读发音，这样让原来不敢开口说英语的学生经过练习也慢慢地敢说了，孩子们的口语水平都有不同程度的提高。同时，大家在平台上朗读，背诵，写作文，看视频，看原著，社区化学习，你秀我赛，英语学习变得有趣多了。我看着学生们能快乐高效地学习，在一次次的口语考试中的成绩一点点地进步，真是打心眼里开心！
记 者：这期间您班里进步最大的学生是谁呢？
姬老师：进步最大的是王君同学，这孩子很懂事，也很刻苦，她也是第一个开通翼课网VIP会员的同学。她初一入学成绩是班级女生里面倒数第一，我曾私下里找她谈过几次话，这孩子很好，也很上进，自己表态要通过努力将成绩赶上来。自从开通翼课网学习英语之后，一方面她的家里很支持，给她买了电脑，安装了网线，另一方面，她自己周末回家每天都坚持用翼课网练习两个小时英语，风雨无阻，从不懈怠。功夫不负有心人啊，这学期期中考试她口语成绩全班第一，总体成绩也进入了全班前五名，因此翼课网还给她发了奖品呢，孩子可高兴了。她现在对英语可感兴趣了，还参加了学生英语情景剧Beijing Gallery的演出，并在延庆区2016年初中英语实践课程成果展示中荣获一等奖。谁能想到，现在操着一口流利英语的她当初是个张不开嘴的丑小鸭呢？
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