对话一线 | 她这样创新教学思维，让全班成绩排名位列年级第一
世界上最远的距离
不是生和死之间的距离
不是天各一方
也不是我站在你的面前你却不知道我爱你
而是
英语考试成绩从班里50名到35名的距离
今天，翼课君就给各位老师解决这个问题
我们这期的对话一线，很高兴有机会采访到了获得基础教育信息化应用示范教师顾彩萍老师 ，看看他们班的同学是如何从学困生逆袭成功的吧！
采访视频请戳
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顾彩萍，来自江苏省苏州市相城实验中学,从教16年。工作以来，获得过区级优秀见习教师，区级优秀教育工作者，区级家校联系先进个人。多次在区把握学科能力竞赛中获奖，获得过区“教学能手”称号。所撰写的论文多次在市级、省级和国家级刊物发表。
在教学中，注重提高学生学习英语的兴趣，教学成绩名列前茅，得到家长和领导的认可。
翼课小编：顾老师，我们听说这学期您们班上同学英语成绩进步很快，是这样的吗？
顾老师：最近班里同学学习英语的积极性很高，成绩提高也很快。最近举行的写作竞赛，得奖人数在全年级第一。而且这次的期中考试，我带的两个班其中一个班这次是年级第一。
我们班有个叫郑凯的学生，进步很快，以前成绩是班里倒数第5名，最近的考试已经考到班里35名了。
翼课小编：顾老师，您们班这次英语成绩提高这么快，有没有什么可以分享的呢？
顾老师：我觉得现在的信息化技术发展对于我们教育工作者来说，帮助是很大的。
举个例子来说，之前按照传统的教学方法布置一些作业，学生要花很长的时间在课堂上去完成。现在，我们在教学中可以采用智能化同步教学平台翼课网，学生可以在家里完成作业，提高了教学效率，就像是我的一个小助手一样。
翼课网老师作业管理显示页面
翼课小编：顾老师，在您的教学过程中，信息化技术具体给您带来了什么样的帮助呢？
顾老师：给我教学中帮助最大的就是让我平时的教学更加省时省力。
首先，利用智能化同步教学平台翼课网布置的作业以及考试，都可以通过后台的大数据分析，得到一个数据，让我在教学中更好地因材施教。
翼课网作业数据图反馈
另外，我认为最大的进步就是学生对学英语有兴趣了。
之前很多同学都比较害怕写作，孩子自己也不知道写的是对是错。我一个人带100多个学生，有时候很难顾及到每位学生。现在有了翼课网，每位同学的写作成绩都可以用数据反映出来，我也可以单独进行辅导修改，学生们进步很快。
翼课网学生英语写作情况反馈
翼课君
萧伯纳说过：“倘若你有一个苹果,我也有一个苹果,而我们彼此交换这些苹果,那么你和我仍然各有一个苹果。但是,假如你有一种思想,我也有一种思想,而我们彼此交流这些思想,那么,我们每个人将会有两种思想。”
希望通过今天顾老师的教学分享可以让各位老师能够有所收获。
翼课网微访谈
对话一线，了解一线
欢迎各位老师们
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