巧妙设置在线预习，她让教学更有效率 —— 首届创新课例全揭秘（三）
创新示范课教师简介
管婧安，中共党员，华东师范大学课程与教学系毕业，硕士研究生，山东青岛第五十一中学英语教师。2016 在青岛市以及市南区“一师一优课”“一课一名师”活动中获一等奖；2015、2016 年两次担任国际信息化大会联络官。工作以来，认真钻研专业知识，学习相关理论，积极利用先进的教学技术来改进自己的教育教学方式，提高教学质量。
“我觉得翼课网的预习作业对我们的帮助非常大因为它可以极大限度的降低老师们的教学压力它可以减轻我们的一些教学负担。”管靖安老师在 2016 首届中学英语创新课例观摩培训会（初中） 分享教学经验时这样说道 。
一起听听管婧安老师
在首届创新课例会观摩现场具体是怎么说的吧
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那么
这究竟是什么样神奇的预习
可以帮助老师们降低教学压力，减轻教学负担呢？
真相只有一个
让翼课君告诉你！
预习案例全解析：
教材：九年级全一册 unit8 It must belong to Carla. Section A 1a-2d
老师布置的预习作业：
1、在课前用翼课网向学生推送 SectionA1a-2d 的单词，请学生们提前跟读单词。
2、向学生推送翼课网的单词听写和单词拼写内容作为自我的小检测。
预习数据反馈：
在学生提交预习作业之后，老师将很快收到学生预习作业情况反馈。
通过查看学生的成绩，老师对学生的学习情况有了充分的了解，找到班级学生中存在的共性的问题，确定教学的重点和难点，在教学设计中得以体现，从而有效地提高课堂教学的效率。
学生圈里面一直流传着这么一句话：“预习作业就是没有作业。”老师们布置读课文、背单词等预习作业之后，无法收到反馈结果，需要花很多的时间才能找到学生共同存在的问题。采用翼课网课前预习作业之后，现在一分钟掌握学情，让老师“减压”。
预习案例全解析：
教材：八年级上册 unit3 I’m more outgoing than my sister
预习作业：
本单元的话题为 Personal traits。学生们将会 talk about personal traits and compare people。在这个单元的课本中多次出现了 tall thin long 等描绘性的形容词，这些都与七年级下册 Unit9 What does he look like? 中的内容高度关联。
因此，向学生们推送七年级下册 unit9 的相关的对话内容甚至是听力材料，来帮助学生回忆起学过的单词和描述外貌的表达方式，激活学生原有的学习经验，同时也方便课堂学习内容的导入，降低课堂学习的难度。
英语学科的学习方式和学习内容都是相互联系、相互关联的，所有涉及的话题和语法结构都不是独立存在的。在进行新课的讲授之前，完全可以利用翼课网来布置学生以前学习过的内容的相关练习，来激活学生原有的学习经验。让学生们在课堂上有话可说，让老师教的更轻松。
预习案例全解析：
教材：九年级全一册第二单元 I think that mooncakes are delicious!
预习作业：
这一个单元是关于 Festivals 的，文章中涉及到了端午节、元宵节、中秋节、圣诞节等节日，课本上重要讲了中秋节和圣诞节，元宵节学生们每年都会过，比较熟悉，只有谈到端午节，学生可能无话可说，而翼课网上提供了端午节—屈原的故事的视频，将这个视频推给学生做课前预习。
通过将这些视频资源在课前推送给学生预习，一方面帮助他们了解和理解即将要学习的内容，为课堂教学做好铺垫，另一方面，也可以鼓励学生通过英语视频来进行英语的学习，同时，多感官的输入方式更能调动学生们的兴趣和学习动力，让老师教学更省心。
这样可以帮助老师们降低教学压力
减轻教学负担的预习
各位老师是不是也很想试一下？
快快登陆 体验吧！
省份：Y翼课网
市/区：翼课网
学校：励志学校
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