Ekwing 声音 | 张国栋：信息化技术让老师轻松教，学生智慧学
5月7日，首届英语教育信息化应用名师优课展示研讨会在广东省中山市华南师范大学中山附属中学成功举办，现场教师们展示精心打磨的“优课”，分享自己的优课打磨过程，反思自己关于教材、教法、学法等方面的感受，吸引了近千名专家、教师现场观摩。
名师优课会现场精彩纷呈，课型多样，包括英语听说课、拓展训练课、跨教材同题材同体裁阅读课等多种课型，向参会老师分享利用信息技术融入教学实践的成功经验。
名师优课会的第一节展示研讨课是来自安徽淮北的张国栋老师带来的英语听说课。课堂现场气氛活跃，学生积极回答问题，轻松的教学氛围赢得在场观摩老师的阵阵掌声，纷纷点赞。
参会老师评价
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下面
重点来了
翼课君在名师优课会现场采访到了张国栋老师
一起听听他是怎么看待教育信息化的吧！
张老师您好，请您简单谈谈教育信息化是如何帮助和改进英语教学工作？
作为一名一线英语教师，我真切地感觉到了教育信息化对英语学科教学的改变和推动。由于英语语言学科的特殊性，对于信息化的应用能结合的很好，不管是在教育教学的备课阶段，还是在上课进行中，又或是在课后，都对英语教学工作有着非常重要的意义。信息化技术对老师在课堂上的教学提供了便利，同时弥补了很多老师本身的不足。例如老师的发音问题，翼课网平台上外教原汁原味的发音，可能会帮助学生更加体会到英语语言最真实的魅力，线上的教学可以用到信息化去帮助教师实现这种备课的便利性，也可以让老师以最快的速度获取行业内英语教学最先进的理念、最实际的教学课程、内容等等，对学生来说，信息化让学生不用在课堂上直接学习，可以在家里，也就是线下，可以随时随地、时时刻刻地接触到英语学习，我认为对于学生来说，是特别方便和容易。
在教学中您是如何使用翼课网平台辅助教学的？
我一直在用翼课网，到今年5月份，大概有将近一年的时间，我从初中七年级，进入起始阶段的时候，就跟着鲁子问老师的课题做翼课网平台的研究、探索、使用工作，翼课网从 3.0 到现在的 4.0，在英语学科教学上非常专业，是国内目前在做线上线下产品的高水平高端平台。我一般是在课堂上在线使用翼课网教学，线下利用翼课网布置作业。我认为翼课网对我们教学工作的促进，不是一点点，也不是某一个细节就能够说清楚的，因为这是一个潜移默化的过程。我在平时教学过程当中，在使用翼课网的过程当中，就不断体会到翼课网为老师带来的便利，包括解放老师繁杂的工作任务，检查学生的朗读、背诵、诵读等等，会让老师从这些繁杂的工作中解脱出来。另一个方面，学生的学习并没有因此而受到影响，反而成绩逐步在提高，我认为这是信息技术化带来的便益。追求一种高效的学习教学的方式，这也是我们翼课网平台一直在努力做的事情。
张老师，在此次名师优课会的展示课上您使用了翼课网 V 4.0 ，有什么感受吗？
在外信工委成立大会成果展示上，我使用了翼课网 4.0 进行课堂教学，在今年暑假即将举办的第 14 届骨干研修班，我也会继续使用 4.0 进行课例展示，因为在准备课程期间一直在使用体验，所以我对4.0的感受比较深刻。整体来说，相对于 3.0 它是一个大的跨越，不管是从平台的界面还是从平台的功能来说，都从方便老师和学生的角度来考虑。我认为 4.0 的功能对于教育教学资源的发现、探索、整理上有一个比较大的提升，能帮助教师更快地找到自己需要的东西。例如我要找一个同话题的文章，我只要输入这个课题，在拓展阅读训练里，就可以迅速地找到一些相关的语篇、文章，包括一些训练练习。我认为这种资料库的拓展，非常丰富，非常好，对于英语教学来说都是非常宝贵的资料，对于学生来说，翼课网 4.0 的升级会让学生体验到信息平台的人性化，便捷化，也让学生更加感兴趣，包括针对学生的版块 —— 翼课学院，资源更加丰富，功能更加强大，非常适合中小学生在课堂上以及课下自主学习提升。
内容整理自 2017 年 5 月 7 日名师优课会现场采访，翼课网首发
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