外研新标准七年级下册 Module 1 词汇 + 语法 + 写作知识点梳理与精练 | Ekwing 独家

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亲爱的各位老师，开学好！

过往，翼课君推送了（点击题目即可查看）

今天翼课君为大家整理了外研新标准版七年级（下）第一单元（Module 1 Lost and found）的核心词汇、句式及语法进行梳理和讲解，希望对各位老师有所帮助

知识串联

【英汉互译】

1. _____ _____ _______ ______ 失物招领箱

2. _______ ________ ________ 小心对待

3. ___________ _________ 寻找

4. _________ _________ 移动电话；手机

5. _______ ________ ________ 匆匆忙忙

6. first of all ____________

7. from now on ______________

8. Here is / are ... ____________

9. hundreds of _____________

【核心句型】

1. Welcome back to school, everyone! 欢迎大家回到学校！

2. Whose tapes are these? 这些是谁的磁带？

3. It’s mine. 它是我的。

4. Is this ... yours? 这个……是你的吗？

5. Are these ... yours? 这些……是你的吗？

【趁热打铁】

从上面选择合适的短语或句型补全句子或对话，每空一词。

1. 当你外出时，你要小心你的东西。

You should（应 该） ________ ________ _________ your things when you go out.

2. 首先，你应该完成你的家庭作业，才能看电视。

_______ _______ _______, you should finish your homework and then you can watch TV.

3.—— 麦克，你看见一块蓝色的橡皮吗？

—— 是的，我在失物招领箱看到了。

— Do you see a blue eraser, Mike?

— Yes, I see it in the ____________ and _________ _________.

4. 玲玲，这是你的鞋。

Lingling, _________ _________ your shoes.

5. 每年都有成千上百的游客去长城参观。

There are _________ _________ tourists to visit th 41 35858 41 14988 0 0 1314 0 0:00:27 0:00:11 0:00:16 2955e Great Wall every year.

6. 他急忙穿上衣服。

He puts on his clothes _______ _______ _________.

7. —— 你能帮我寻找我丢失的狗吗？

—— 当然可以。

— Can you help me to _______ _______ my lost dog?

— Sure.

8. 欢迎大家回到俱乐部！

_______ _______ _______ the club, everyone!

9. —— 这些书是你的吗？

—— 不，我的在我的书包里。

— _______ ________ books ________?

— No, ______ _______ in my schoolbag.

10. 这是谁的外套？

________ ________ ___________ this?

11. —— 这是你的笔吗？

—— 是的，是我的。

— ________ ________ _________ pen?

— Yes, it is ________.

知识巩固

【核心词汇梳理】

1. happen v. 发生

2. lost adj. 丢失的

3. hear v. 听说

4. find v. 发现；找到

5. in a hurry 匆匆忙忙

【重点句型梳理】

1. What about ...? ……怎么样？

2. I’m sorry to ... 很抱歉……

3. You’re welcome. 不用谢。

Sandy 今天在学校，认识了一个新朋友 Mike，在 Mike 的帮助下，Sandy 找到了自己昨天丢的外套，阅读下面的对话看看他们是怎么样用英语交流的。（以上核心词汇用“橙色”，重点句型用“绿色”标出）

Mike: Hello! What’s your name?

Sandy: My name is Sandy. What about you?

Mike: My name is Mike. You look in a hurry. What happens?

Sandy: My coat is lost. I want to find it quickly.

Mike: I’m sorry to hear that. I think I can help you find it.

Sandy: Really? But how do we do that?

Mike: We can go to the lost and found office to find it.

Sandy: But I don’t know how to get there.

Mike: My old brother tells me it’s on the first floor in the office building.

Sandy: Thank you very much.

Mike: You’re welcome.

语法点击

【名词性物主代词】

物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。本单元主要学习名词性物主代词。在学习名词性物主代词之前，需要知道“形容词性物主代词 + 名词 = 名词性物主代词”。下面我们先看一下有关各个人称的名词性物主代词。

人称	单数	复数
第一人称	mine	ours
第二人称	yours	yours
第三人称	hers his it	theirs

【解析】

1. 从上表格可以看出，名词性物主代词的形式变化，一般情况下在物主代词 后 加 -s 构 成 ，有一个 特 殊 的“mine”需要特别注意。

2. 若需要对名词性物主代词提问，用 whose，

例如：This watch is mine. (对划线部分提问)

Whose watch is this?

3. 名词性物主代词作主语时，谓语的单复数由名词性物主代词所指代的名词决定。

【运用】

I. 用括号内所给代词的适当形式填空。

1. Tom’s garden is quite nice but I like ________ (my) best.

2. Our school is on Heping Street, and ________ (their) is on Huzhu Street.

3. Is this English book ________ (your)?

4. You finish your homework. Does Jack finish _______ (his)?

5. Are these books ____________ (her) or __________ (our)?

II. 根据汉语意思补全句子，每空一词。

6. 他的自行车是旧的，但是我的是新的。

His bike is old, but _____ is new.

7. 这个收音机几乎和他的一样。

The radio is almost the same as _____.

8. 他们的体育老师是唐老师，我们的

体育老师是王老师。

Their PE teacher is Mr Tang and _______ is Mr Wang.

9. 这些书不是我的，它们可能是她的。

The books aren’t _____. ________ may be _______.

10. 这个车是他们的。

The car is __________.

写作一招鲜

Step 1 写作任务

Linda 正在学校的失物招领处找自己的音乐书。她发现里面有很多需要被认领的物品。请你根据提示并以 Linda 的名义，以“Are they yours”为题，写一篇 70 词左右的英语短文，描述一下失物招领处都有哪些物品。

提示：

1.有四个笔袋，其中一个写着 Jack 的名字；

2.有一个红色的修正带、一盒蜡笔和很多块橡皮；

3. 桌上放着 Linda 的音乐书，一本语文书和 Jenny 的笔记本；

4. 我们一定要保管好自己的物品！

Step 2 词汇联想

1. 笔袋 pencil-case

2. 修正带 correction tape

3. 笔记本 notebook

Step 3 常用句型

1. One of them is ...

2. We must be careful with ...

Step 4 思路点拨

该作文应以第一人称写作，全文使用一般现在时，一般采用“总—分—总”的写作结构。在写作过程中，注意使用句型，根据提示逐一描述。

（总）先简单介绍一下失物招领处。

There are some ... in the lost and found office.

（分）再逐一介绍各个东西是什么，即它们的特征、颜色。

Theyare ....And it is black.Jenny’s name is on ...

（总）最后提醒大家照看好自己的随身物品。

We should be careful with our things from now on.

Step 5 范文展示

Are they yours?

There are lots of things in school’s Lost and Found Office. There are four pencil-cases. One of them is Jack’s. There is a red correction tape, a box of crayons and many erasers. Are they yours? There is a music book, a Chinese book and a notebook on the desk. The music book is mine and the notebook is Jenny’s.

We must be careful with our things from now on.

Step 6 一展身手

假如你是第一中学一年级二班的李华，你的电话号码是 666-104852。2 月 27 号在操场上发现了一个蓝色的书包，里面有一本语文书，三支铅笔，一个红色的手表。语文书上写有 Jenny 的名字。根据以上提示写一则 70 词左右的失物招领。

可能用到的句型：

1. I find ...

2. There is ...

3. Please call me at ...

Found

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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声 明

素材提供：唐  文

图文编辑：班  晶

本文由新课程报社编辑选送，翼课网微信公众号授权刊发

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