兆义走笔︱从平凡走向卓越——刘兆义老师从教 50 年回顾（三）
前言
在中国的基础英语教学界，刘兆义老师无疑是一位引人注目的人物。这不仅因为刘老师是一位蜚声全国的英语教学专家，更因为他对英语教学的全身心投入，不断追求卓越、创新和与时俱进。而更令人称道的，是年逾古稀的他对互联网时代的教育信息化卓有建树；是成名背后，一步步成为权威专家的奋斗经历。时值刘老师从教50周年，翼课网公众号独家带您走近刘老师那段从“平凡”走向“卓越”的岁月，一起走近最真实的“兆义老师”。
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（三）
改革开放像一股强劲的东风吹醒了神州大地，也使刘兆义老师迎来了事业上腾飞的大好时光。1979 年，全国首届英语教学研讨会在湖北省宜昌市召开（注：当时中国教育学会外语教学专业委员会还尚未成立），作为一名初次在教坛上崭露头角的优秀青年教师，刘老师很幸运地获得了在大会上发言的机会，他以精彩而前卫的观点阐述并伴以鲜活的案例和教学演示，感染了与会所有的专家和代表，获得了具有轰动效应的成功。后来每当他向初出茅庐的青年教师传授自己成功的经验时，他都会将自己这次发言作为一个经典案例来提起，强调这次发言的成功并非是偶然的，而是得益于先前的几次试讲，特别是许多恩师给了他很大的指导和帮助，他语重心长地告诫青年教师：得到一次在众人面前展示自我的机会是很难的，成功与否取决于你是否有充分的前期准备，只有珍惜每一次机遇，你才能成功！
的确，成功永远属于勤学善思、执著追求、坚持改革、乐为人梯的人，也属于善于抓住机会、敢于面对专家发表自己真知灼见的人。听了刘老师在全国首届英语教学研讨会上精彩的发言，当时一道参会的人民教育出版社外语编辑室主任唐钧先生，会后便率人教社外语室同仁，随同刘老师来到他的学校调研，让校长分批安排刘老师班上的学生，与他们“面对面”地进行交流，现场验证刘老师在会上阐述的教学观点和做法。验证的结果使唐钧先生一行大喜过望，庆幸没有白跑一趟，他们充分地肯定了刘老师取得的教学成就，并高度地赞扬了他对基础英语教学所作的可贵的探索。
也许是前辈专家的鼓励给了刘老师极大的动力，也许是刘老师天生就有一股敢于探索、永攀高峰的精神，从此以后，他的基础英语教学改革和实验事业便一发而不可收，一直持续到今天。他崇尚拿破仑的名言：“不想当将军的士兵不是好士兵。”刚刚从事英语教师职业时，他就立志要像他遇到的每一位恩师一样，当个有所作为的好英语教师，在他早年所写的《成功之路在你的足下》一文中，他就已经显示了“走自己的路，让别人去说吧！”这样的志气。无论是从事英语教学工作的 29 年里，还是担任英语教研员的 11 年当中，他所有的改革都坚持“非模式化”的原则，崇尚“教学有法、教无定法、有心得发”的理念。他说，所谓“有法”，就是要遵循规律，坚持理念，但是教学一定要针对各种不同的实际，即因时间、地点、学生实际及其教学的具体内容而异，不应有千篇一律、一成不变的固定模式。也有同行对他的观点和做法不以为然，认为他是行中庸之道，他却解释说：中庸与和谐，在英语中本来就是同一个单词harmony。他追求的就是教学的和谐，如果没有和谐，什么理论和教学方式，都会成为束之高阁的摆设。他是这样阐述自己的观点，也是这样我行我素地坚持自己的实践。
从 1979 年到 1985 年，刘老师在他所任教的学校开展了两轮初中教学实验，之后他撰写的实验报告《初中英语的一条教学途径》一文，于 1985 年荣获中国教育学会优秀论文奖，得到时任中央教科所的著名英语教学专家李勤先生的高度评价。
论文提出的“导入—操练—实践—检测（Presentation－Drill－Practice－Testing）”四步教学途径，对武汉市乃至全国的英语教学产生了很大的影响，也使刘老师名声大噪。我国著名基础英语教学大家吴再兴教授（华中师范大学）、吴棠教授（华东师范大学）、胡春栋教授携研究生（北京师范大学）都亲临过他的课堂听课，他们都对刘老师有直接的交流和指导。胡春栋教授说，“你的学生听写比我研究生的速度还快！”也就在刘老师进行实验期间的 1982 年，湖北省电教馆摄制了全国首部经中央电教馆审查通过在全国发行的教学录像片《初中英语教学片断》，该片成为后来全国许多师范院校学生教学实习前的必看教学片，许多英语教师通过此光盘知道并认识了刘兆义老师，使他成为当时湖北以至全国基础英语教学界一颗明亮的新星。
//领导、专家眼中的刘兆义//
中国教育学会外语教学专业委员会前秘书长
张国强
刘兆义老师在教师岗位上工作了 29 年，当教研员 12 年，退休之后继续从事英语教育教学研究工作，到今天整整走过了 45 年的教育历程。在这 45 年中，他从一所学校走向武汉市，走向湖北省，一直到参加教育部的许多重点项目的研制工作，他的经历是从一名普通教师成长为一位学者的奋斗历程。
刘兆义老师的奋斗历程可以给我们很多启示：一名教师只有热爱自己的学生，热爱自己的学科专业，勤奋地从事科研工作，才可能逐步地成长为一位学者。
- 未 完 待 续 -
兆义走笔，每周一与你相约
“翼课网”智能化教学平台英语学科首席专家，教育部《英语课程标准》研制组核心成员，全国基础外语研究培训中心副理事长，《学生双语报》《双语学习报》《新课程报》总主编，《英语教师》杂志（国家学术期刊）执行主编。
从事基础英语教学30年，教研员工作13年的刘兆义老师，退休后，仍然精神饱满、意气风发地活跃在基础教育的前沿，他对教育和人生有许多视角独特，见解深刻 的思考。翼课网公众账号特设“兆义走笔”专栏，将定期刊发刘兆义老师随笔性文章，有对英语教育教学研究的实验与实践的体会，有对中国基础教育存在的诸多问 题的反省和思考，有对热点问题的评论和探讨，有对生活中一些小事的感悟和体会，也有一些诙谐幽默发人深省的小故事。
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