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招募共学小分队:一起打破农村工作者的成长瓶颈

小队长 SRI农村发展研究 2019-08-25

无论你是战斗在农村地区的公益组织从业者、企业职员还是政府基层工作人员,都需要在工作中提升技能、积累知识、磨练智慧,才有可能在“套路远比城市深”的村社中建立自己的“品牌形象”,成为村里至少一大部分婶子大姐爷爷奶奶们信得过的年轻人。


各种针对农村工作者的能力建设/培训应运而生。但是,对于培训效果,很多时候虽然我们觉得“有用”,甚至是“可用”,但真正回到村里,隔三差五整出些“幺蛾子”,而培训里学到的内容却又毫无用武之地时,



你的崩溃、孤独、无助,以及“你们怎么能这么对我”的愤懑,请和SRI说。


SRI为你准备了一碗孟婆汤。


在喝下这碗孟婆汤之前,那些在田间地头发生的故事,是不是一幕幕在脑海中回现?让SRI给你安利一个熟悉的新词:这就是场景!


我们以SRI在大岭沟村推动的妇女环保小组为例,讲一个关于垃圾分类的场景:


大岭沟村妇女环保小组骨干秀姐(服务对象及其背景信息),需要在村里的流动菜贩那买十个鸡蛋(服务对象的目标),因为村里提倡少用塑料袋,她便从家里提了一个铁桶来装鸡蛋。菜贩的车旁还围了别的小队上的一些大姐,她们都在用塑料袋装菜,看到秀姐提着铁桶来买鸡蛋,一些人说:“就你积极着呢!”秀姐嘴上打着哈哈,内心觉得非常郁闷:这些人自己不爱惜村里的环境,还总要挖苦那些积极分子(服务对象的一系列活动、感受等)。


如果我们的培训能够基于场景,如果我们能够将自己的农村工作细分成不同的场景,你能够更容易发现在和村民交互的过程中需要去改善的点。


秀姐带着怎样的目标,以何种行为方式去完成不用塑料袋买鸡蛋这件事情,过程中遇到了哪些问题,这些都可以引导我们完成后续的解决方案设计。


所以,SRI要为绝望的你设计一个共学活动。我们要组织一个善于分析、归纳农村工作中客观场景的小分队,在挖掘典型场景故事的过程中发现可以改善的点、寻找更具有智慧的解决方案。


对于每一个场景,我们都可能会有自己的解决方案。但是,如何才能提高我们寻找可靠解决方案的能力呢?


稍微有工作经验的人,都会在这个时候祭出“参与式”大法。但是,前辈也曾告诫我们:不要看工具,要看谁在使用工具。


在SRI过往陪伴合作社成长的过程中,我们发现“谁在使用工具”可以解释为:作为一个农村工作者,不怕你的起点低,就看你的学习能力有多强。


比如现下火热的GIS(地理信息系统)技术,比如前面谈到的场景思维、用户体验和服务设计,以及在西南地区适用性特别强的文化自觉/自信。如果能将这些新技能与“参与式”方法和工具密切结合,我们这一代农村工作者就能长出我们的职业自信,不用再躺在前人参与式的成就上,而是根据时代的变迁为我们的专业性增加一些新的内容。


所以,你准备好了吗?


加入小分队,你可以获得什么? 


  1. 需要请您按照我们提供的场景写作要求,提交一个让你百爪扰心、无力应对的场景。我们将根据场景的相似性对入选的参与者进行配对,组成3-5人的在线共学小分队,SRI为每个小分队配备一名经验丰富的协作同事,共同学习基于场景分析的解决方案设计。


  2. 为你定制一份能力提升方案,协助你匹配最合适的学习资源;


  3. 持续跟踪你的学习效果,并在共学结束后,通过SRI组织的农村工作者部落继续服务于你的个人学习。


日期
内容
参与形式
第一阶段:场景学习和场景分析
2017.7.7-7.8
1.SRI完成入选队员的一对一访谈,了解个人特点,进行个人定制学习方案的初步设计;

微信、电话、面基等

团体学习
1.场景理论学习-以SRI合作社带头人陪伴工作为例;

以晚间线上共同学习为主

小组学习

1.讨论本小组主题相关的场景故事,并编辑形成场景故事手册;

2.各小组交换学习场景故事手册;

3.SRI牵头,编辑制作农村工作典型场景故事库;

由各小组协作者组织适合本组队员特点的学习方式

面基日
典型场景的分享,发展工作前辈点评工作场景变迁和背后的原因

北京面对面讨论,初步定在7.30日

可以线上参与

个人学习评估
1.SRI进行队员的一对一访谈,评估个人学习效果,并更新个人定制化学习方案;

微信、电话、面基等

第二阶段:基于场景的解决方案

(根据第一阶段的评估结果,邀请部分学习者参与)

团体学习
1.开拓思路:农村工作典型场景中的创新方法;

以晚间线上共同学习为主,内容包括设计思维、文化自觉/自信、GIS技术应用等

小组学习

1.讨论本小组场景故事的解决方案设计;

2.各小组交换学习解决方案设计;

3.SRI牵头,将解决方案设计放入到典型场景故事库;

由各小组协作者组织适合本组队员特点的学习方式

升级日
1.成为农村工作者在线知识平台的第一批邀请用户;

线上

学习方案定制
1.SRI进行队员的一对一访谈,设计个人后续学习方案;

微信、电话、线下活动等


如何加入小分队? 


SRI特别提示本次活动具有强烈的服务测试目的,因此一些学习任务的设计并不完善,还需要持续迭代。


小分队将只招募最多12名队员。其他报名人员将进入“等候名单”,并有SRI的同事与你联系,以进一步明确你的学习需求,便于在未来更好地提供服务。


对于最终入选本次小分队的伙伴,我们将只收取第一阶段100元/人的费用,目前第二阶段学习将只面向部分参与者开放。


请点击“阅读原文”,完成个人真实信息的填写,并按照指定格式,结合自身的工作经验,完成一个场景故事,本次招募截至到7月6日24:00


我们将在7.7日完成对入选队员的通知。



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当NGO承认失败时会发生什么?

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