仲园“宝藏留学生”正式亮相！《独家秘籍》助你乘风破浪！

仲恺之后

 下一站又是何方

不妨看看

对外交流的师兄师姐

他们是如何

在百舸争流中脱颖而出

书写他们的故事

师兄师姐谈经验

 INTERVIEW

黄嫣怡师姐在新西兰林肯大学以满分GPA9分毕业，曾凭借一次8.2分、一次满分9分的GPA成绩上过两次院长名单，以学生代表的身份加入新西兰食品科学和技术机构参加conference，并以优异的成绩提前攻读博士学位。

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师姐为什么会选择国际班呢？

我主要是因为自己一直都有出国留学的想法，在报志愿时刚好看到仲恺和新西兰林肯大学有合作项目，正和我希望到新西兰看一下当地的风景这一想法相符，因此最终我便选择报读仲恺的国际班。

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师姐在不同的学习环境下

是否会觉得无从检验自己学习的成果呢？

在我看来，国外教育很注重独立思考能力，所以我们的作业基本都是需要自己写论文之类的。在国外就读期间，我也曾有过一段时间失去了动力。一开始我以为自己对专业相关知识十分了解，直到后来跟现在的导师聊天，他给我看了博士生的研究，那时我才意识到我所了解到的其实都只是皮毛。

正因如此，我才又有动力去了解更多。在就读本科期间，即使所得成绩全部拿A或以上，但接触的始终都只是本科的东西。当我看到更高学位的人的研究成果时，才会发现自己仍有许多不了解的、未曾涉及到的东西。

所以在国外这样的环境下，有清晰的目标和明确的方向是很重要的，要不然很容易迷失。而且家人朋友都不在身边，没人可以帮你的时候，就很容易被带偏。

学姐的一些话

出国是为了体验不同文化的，而不是换个地方和来自同个地方的人玩。

我很喜欢跳出舒适圈然后挑战自己，所以才跟着导师到墨尔本读博士。但其实每次跳出舒适圈的开始都是难的。

但我从未放弃，因为我一直都相信自己可以做到，而且我家人也一直支持我鼓励我。在一次次的努力拼搏中，我发现自己变得越来越坚强，能够独立面对各种各样的事情。

所以师弟师妹们，别怕挑战，走出舒适区，挑战自我！

 INTERVIEW

冯严瑾师姐来自土木工程国际班，在大三上学期已通过雅思考试，并在大三下学期成功申请到国家留学基金委的公派奖学金，提前半年以交流生的身份到英国学习。

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师姐为什么会选择国际班呢？

我认为这是人生中一次新的尝试，之前并没有在国外生活的经历。在我看来在大学期间能有机会在文化背景不同的国家体验另一种教育方式是非常难得的。

当然，我也想通过出国留学的方式，在学业上取得更进一步的发展，这其实也是我在国外一直激励自己努力学习的动力来源。

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给师弟师妹们的建议有哪些呢？

作为留学生，语言的难关必须要克服。除了申请时硬性要求的雅思成绩，还有对之后在国外全英文授课时可能听不懂、难跟上学习进度的担心，这些都对留学生的英语语言能力要求较高。

在大三第二学期之前便通过了雅思的分数要求，这样可以让申请留学的我在最后半年里不必太过紧迫。

在努力达成英语这一任务的同时，不要忘记专业课的学习，避免挂科是基本的，但努力取得更高的学分也是必须的。

另外语言类的学习很难速成，越早重视，越早有所规划，这会成为未来学习路上的一块块砖，帮助你的求学之路走得更轻松、更长远。

师姐的一些话

出国后很不凑巧遇上疫情，这对我的心态造成了很多影响。在疫情最严重时，学校改线下授课为线上。长期在家的学习方式可能并不适合我，因此这也曾让我在一段时间内学习状态非常低迷。

但我很快走出了这种低迷的状态。在这里，我非常感谢仲恺外事处的老师时常关心我的状况并给予我鼓励，也非常感激在英国学习时遇到的一群很优秀又善良的老师和同学们。

师弟师妹们在学习的过程中，不要害怕遇到挑战和困难，可以多多向周围的人寻求帮助，相信生活中总会有温暖你的人！

 INTERVIEW

吴志鹏师兄在大二期末就通过了雅思考试，并获得学校的雅思奖学金。同时由于成绩优秀，也获得爱丁堡龙比亚大学一学期的交流机会和交流期学费的减免。

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师兄为什么会选择国际班呢？

首先是因为不想选择离家太远的大学，加上跟父亲的讨论，觉得仲恺土木国际班是当时最优的选择，而且国际班有双学士学位，会对申请攻读研究生或是以后工作都有莫大的帮助。

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在仲恺学习时的学业规划是怎样的呢？

给师弟师妹们在学习方面的建议有哪些呢？

建议师弟师妹们在大一就开始备考雅思，虽然一开始会觉得难，但因刚结束高考，英语知识储备以及能力都能够更好的适应相关的学习。

在大二或大三前考过雅思，平时抽时间练习口语与写作，坚持刷雅思真题，这会有很大帮助，否则临近出国时才开始，时间紧迫的感受是非常痛苦的。

学长的一些话

感谢学院、外事处和国际教育学院老师！在我前往龙比亚大学学习的前后，国外合作院校的张老师，也给予我无微不至的关怀，并且也在与仲恺城乡建设学院开展的土木工程专业合作项目上起到推动者的作用。

在这里，我也想对各位师弟师妹们说，千万不要因为怕尴尬而不跟外国同学讨论，这样会丧失很多汲取他人想法的机会，并且让人觉得自己是一个不愿意沟通的人，因此需要走出舒适圈，去面对新事物。

 INTERVIEW

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师兄为什么会选择出国留学呢？

可以说两方面都有吧。在进了大学后就有以后想到日本留学的想法。

然后契机就是刚好大二那年，日语系的江老师带回来一个去京都外国语大学的交换项目，就报名参加了。后面就那一年的交换生的生活更加坚定了我将来到日本读研的决心。

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师兄前往日本学习遇到了哪些困难呢？

困难的话主要还是生活面上，刚去到异国他乡的一些不适应吧。

虽然我自己学了两年日语，但刚到那边时还是会听不懂当地人说话的内容等等，花了一段时间才能适应。

另外在学习方面有三方面的建议。

第一条是积极参加会话和阅读的课程，能很好提升自己的口语。

第二条是有机会的话参加学部学生的课程，能学到许多有用有趣的知识。

第三条是有空余时间的话多做些社会实践活动，比如参加学校举行的各种活动和打工等等

学长的一些话

这一年的交换生经验丰富完善了我个人对日本的认知，特别是文化方面的。还有这一年的学习极大地提升了我的日语能力，使得我更有自信与他人开展对话交流。

很感谢外院的江老师，为外院带回来一个非常棒的交流生项目，让我的大学四年过得更有意义更加难忘。

然后仲恺的后辈们，无论以后是就业、国内考研、还是去海外进修，都要好好利用好好珍惜好好享受在学校的每一天，充实自己的人生，未来还是充满机遇的，要相信自己哈！

 INTERVIEW

吴卓盈师姐在大学期间荣获三好学生标兵、三好学生、优秀共青团员、学习积极分子等荣誉称号，并成为“优秀毕业生”。曾参加过省级、校级等学术比赛并获奖，如联盟杯英语写作大赛一等奖、岭南杯英语技能大赛优秀奖等。大三已通过雅思考试，并成功获得澳门科技大学的硕士offer。

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师姐为什么会选择前往澳门学习？

澳门是粤港澳大湾区的一个重要部分，具有一定的地理优势，我觉得在这边读书能亲身感受和参与大湾区的各方面发展。

来澳门读书是对自己专业方面的一个提升，因为澳科大的人文艺术学科排名比较前，我本人也对这方面感兴趣。

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那边的学习生活有没有遇到哪些困难呢？

当时面对这些困难有什么解决方法呢？

首先是跨专业的苦。我是从英语跨到传播学去，一开始学社会学科的科目都是一头雾水，最后都是靠不断巩固课堂知识，不断问同学，课后泡图书馆自学并找一些网课学习，这花了我很多时间。

其次是作业的难度变化。研究生作业大部分都是课程论文，都是严格按照研究生毕业论文的要求去写，这其实也是境外读研的特点。

我现在正处于写毕业论文的阶段，导师的要求很严格，需要你自己去不断消化。总而言之，读研的生活免不了读文献，这就需要我们多读多思考解决难题。

学姐的一些话

如果是刚入学不久的学弟学妹们想要在毕业后申请境外大学读研，就要努力在大学四年拿比较高的绩点，这是境外大学最看重的。

无论是哪一个学期，学习都不能松懈，课堂表现要积极，平时分要高，期末要好好的准备。

除此之外，我特别感谢以前的班主任，以及我的本科论文导师，还有现在的硕士论文导师，他们的教导让我改变了很多以前在学习方法上的不足，也很大程度上改善了我的思考方式。

 INTERVIEW

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师兄为什么会选择出国留学呢？

我曾经在本科期间参加学校举行的交换生项目，有幸到波兰留学一个学期。

由于我自己本科期间就读的是英语专业，在波兰继续深造比较符合自己对未来的规划，同时我也希望出国锻炼自身各项能力。

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师兄在到国外学习实际情况是怎么样的呢？

（在国内和国外学习生活的变化）

首先是语言方面，到国外学习，无论是学习还是生活都离不开英语。有时候更会感觉到自己的英语储备不够，有种抓耳挠腮的感觉。

其次国外硕士的学习，对自主学习的能力要求比较高，换言之就是对文章阅读能力要求比较高，若是想单靠老师上课所讲，肯定会有很多不理解的地方，甚至还有可能是听不懂老师上课的内容。

最后是口语方面，口语在简单的日常生活上其实并不用过于担心，说得好与否都能用。但若你是在生活中想表达一些更深层的观点，或在国外做Presentation、回答教授问题时，口语就显得特别重要了。

学长的一些话

在本科期间一定要把专业知识学好，考虑自己未来的发展方向，并提前为自己的将来做好打算。如果是准备留学的话，一定要多多了解自己想学习的专业。

这不仅是了解专业本身，而是要深入了解并形成自己的观点，否则很难通过面试。

对所留学国家的了解，纸上得来终觉浅，看再多书也不如亲自到当地了解。在我看来，出国前提前准备好自己的必需品，不让自己在国外生活过于手忙脚乱才是最重要的。

 INTERVIEW

刘尚佳师兄在大二上学期便已经通过大学英语四六级、雅思考试。同时，计算机二级等级考试成绩为优秀（C语言编程），大二上学期《复变函数与积分变换》期末成绩满分，并在大二下学期前往欧洲留学。

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师兄为什么会选择出国呢？

我个人比较爱冒险，比较喜欢体验不同的文化，不同的环境。国外大学的文化环境、教学方法，使我很好奇，很想去亲身体验。

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师兄在出国前做了那些准备呢？

对师弟师妹的建议有哪些？

跟老师、师兄师姐的沟通非常重要，在出国前，我会跟上一年访学回来的或是正在国外的师兄师姐们了解一些具体情况。

最重要的一点是你的英文一定要好，英语能力对在国外学习和生活是非常重要的。

再就是课本上的知识一定要学懂，国外上课跟国内并不一样，会有一些演讲和小组作业。因此在国外非常强调个人对作业的完成，会要求你上去做ppt报告和演讲，跟国内的差别比较大。如果在这方面的经验不够充分的话，学起来会比较吃力。

学长的一些话

非常感谢在热舒夫大学工作和交流的傅老师，他在我们广东的学生和波兰方面的对接工作做得非常好。他是志愿、无偿去做这些事情的，他帮我们这些从中国来的学生士去做的事情都安排得非常好，因此我才能更好更快地适应了国外的学习生活。

再就是感谢学院的老师，特别是班主任张老师，对待学生像是对待自己的孩子一样，非常关心，也经常参与我们的活动，与学生之间的关系相处得十分融洽。

对于学弟学妹们而言，我觉得最重要的是不要挂科，其次是学到通识的技能，我个人在比较喜欢读一些人文方面的书，比如说历史、心理学、社会学等，有一定的知识储备。如果师弟师妹们对到国外留学，特别是对赴波兰留学有想要了解的，可以到我的微信公众号后台留言。

  INTERVIEW

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师兄为什么会选择国际班呢？

选择国际班的原因是我一直对于前往国外留学充满好奇和向往。除此之外，因为仲恺本身有着悠久的农学背景，经过慎重考虑以及结合个人兴趣，我最终选择了梅西大学的园艺专业3+2项目。

 对于个人而言，3+2项目最吸引我的还是时间上的优势，能够在较短的时间通过更紧凑的课时安排，来完成学业。

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师兄出国后遇到哪些问题呢？

出国留学后需要面对几个方面的问题，最重要的不同就是语言环境的不同，出国后所需要面对的首先是全英授课，其次便是利用英文来进行assignment、presentation还有考试。

其次便是需要适应国外的教学模式，许多课程并不是完全通过老师授课来完成，而是鼓励学生通过老师留下的资料自我学习，然后在每周定期的meeting中分享所得或者提出疑问，来达到学习的目的。

另一方面，国外院校对于学术不端的审查会更加严格，无论是综述论文、期末考试还是日常的小作业，都需要提交后进行查重，然后才能上交。

学长的一些话

大学的生活重心要放在成绩上，首先是提高在仲恺的学分绩点，因为无论是参加学校项目还是自己申请境外院校，成绩单都是十分重要的。

其次则是在大学阶段空闲时间内，去学习一些新技能（驾照、考级等等），或者是去发展一些新的兴趣爱好.

适当的劳逸结合对于未来的发展，或者是身心健康的可持续发展都是有益的，正所谓技多不压身。

在看完师兄师姐的采访以后

是否还想了解更多

关于他们的生活？

那就跟随小新一起来看看吧！

卓盈师姐有什么在澳门学习的经历嘛？

那我就分享一下我在澳科大的感想吧！

这边的学习氛围真的很好，有一个很现代化的校区，宽敞的图书馆，丰富的藏书，无论你什么时候去图书馆，都能看到很多同学在一起学习、一起奋斗。你会被他们深深地感染，然后更加努力地想去学习。

从一个大城市去到另外一个大城市的这么一个变化，感受到不同地方的文化与魅力，所见所闻都会有所不同，有所感概。

我觉得其实无论在仲恺还是在澳科大，只要你的心是想学习的，在哪里都能学，不过仲恺跟澳科大有一个共同的特点，就是都是很适合读书的地方，都有很安静的，能让你真正远离喧嚣去读书的一隅。

嫣怡师姐可以谈谈在新西兰生活的感想吗？

那我就谈谈在新西兰的一些经历吧！

新西兰是一个天特别蓝水特别清的地方，那里的人也很随和，然后新西兰的天空也是很美的。

随便抬头看都能看到极光和银河，我和一群来自世界不同地方的人去这些美景，尽管大家有来自美国、英国、澳洲、新加坡、日本，拥有着不同的文化，但是大家对喜欢的事情、对自然和对美的追求都是一致的。

这让我觉得和他们在一起是很让人享受的一件事。大家在一起抒发对美景的赞赏，感受不同文化之间的所思所想。

伟贤师兄在日本留学的感受如何呢？

那我就浅谈一下在日本留学的感受吧！

交换生的一年里我最大的感想是山外有山，人外有人，外面的世界太宽广值得去自己去探索。一年中我认识了来自不同学校，不同国家的留学生，与大家一起上课，在交流中领会了各个国家地区的风土人情。

春天去看樱花，去参观在比睿山上的延历寺，一年里我跑遍了京都的所有世界文化遗产，深刻体验了日本传统文化的魅力之处。

对外交流

近年来，为拓展师生的国际视野，培养多元背景的国际化人才，我校与英国、美国、新西兰、波兰、意大利、日本、韩国、马来西亚和中国台湾等境外近40所高水平大学建立了长期友好的交流和合作关系。

在校所有专业的学生均可申请赴国（境）外参加课程学习、跨文化交流、实习实践，或参加学分互认的2+2或3+1本科双学位、3+2本硕连读、4+1本升硕、硕土双学位等学位项目。

我校还与国外高校联合培养食品科学与工程、生物科学、土木工程、电气工程及其自动化等本硕连读或双学位国际班。近年来，平均每年有百余名学生赴国（境）外交流学习或参加实习实践，曾有四名同学成功获得国家留学基金委全额资助出国学习。

学校多次接待国外和台湾师生团组来校交流，积极开展与国外高水平大学联合培养硕士、博士项目，国际科技合作逐年增强，国际教育交流明显扩大。

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国际教育：89002015、89003912

联系人：吴老师、陈老师、刘老师

培训科：89003140、89003877

联系人：侯老师、郁老师、姚老师

往期回顾：

特别鸣谢：外事处 国际教育学院

视频剪辑：新媒体工作室 李洁萍

图片来源：仲园留学生 新媒体工作室 王祉颖 梁思颖

文字来源：仲园留学生 新媒体工作室 钟志达

微信编辑：新媒体工作室 钟志达 梁思颖 王祉颖

责任编辑：党委宣传部 曾献尼 龚慧枫 程方艺