量大师生认真学习习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话精神

青少年是祖国的未来、民族的希望。我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。

习近平总书记3月18日在学校思想政治理论课教师座谈会上发表的重要讲话，连日来在我校引发热议。

3月20日，我校党委理论学习中心组进行了2019年的第三次集中学习，专题学习习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神。党委书记张土乔主持学习会。与会人员一致认为，继全国高校思想政治工作会议和全国教育大会之后，习近平总书记的重要讲话为新时代学校思想政治理论课建设提供了根本遵循，对如何解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，提出了新要求、作出了新部署。大家纷纷表示要进一步发挥思政课的关键作用，认真做好新时代学生思想政治教育工作。

3月21日，我校召开专题学习座谈会，学习习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话精神。校长宋明顺，党委副书记程刚，相关职能部门负责同志，思想政治理论课教学督导组成员，马克思主义学院领导班子、教师代表，辅导员代表，学生代表等80余人参加座谈。程刚主持座谈会。

宋明顺在座谈会上指出，总书记的讲话明确概括了思想政治理论课的重要地位，深刻阐述了办好思想政治理论课的重大意义，深入分析了思想政治理论课教师的关键作用，系统提出了推动思想政治理论课改革创新的重大要求。针对如何学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，宋明顺指出，实现中国梦，要有筑梦人。办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个问题。他认为，思想政治课在不同阶段应有不同的教育方式，对于大学阶段的青年学生，思想政治课的核心任务在于“以理服人”，教师应在教授学生正确的世界观、方法论上下功夫，用好的方式、手段使马克思主义理论真正入脑入心。思想政治理论课教师要想讲好课，必须做到自律严，人格正，率先垂范，言传身教。宋明顺强调，习近平总书记提出的“八个相统一”和“六个要”标准，是新时代建设思想政治理论课的根本遵循。接下来，学校将采取切实有效的办法，大力推进思想政治理论课建设，坚决杜绝“形式重于内涵”、“文件多于行动”的不实举措，真正把习总书记的要求落到实处。

程刚指出，落实好习近平总书记重要讲话精神，努力办好思想政治理论课，必须要深入理解和把握思想政治理论课的重大意义。思想政治理论课的目的是对学生进行马克思主义教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，在青年学生“三观”确立的关键时期，思想政治理论课的作用不可或缺。他进一步指出，对于青年学生而言，学好思想政治理论课应遵循认知规律，做到学思结合、知行合一，将理论与现实生活结合，多思考、多实践。他认为，增进师生互动是提高思想政治理论课实效的关键环节，师生不仅要在课堂内良好互动，更要在课堂外增强互动。教师多听意见，学生积极回应，师生共同努力，思想政治理论课才能办好。

座谈会上，与会人员共同收看了习近平总书记主持召开的学校思想政治理论课教师座谈会视频新闻，并分别就思想政治理论课教学改革、课程思政如何更好发挥协同作用、教师如何讲好思想政治理论课、学生需要怎样的思想政治理论课等发表个人心得，畅谈学习体会。

习近平总书记在学校思政理论课教师座谈会上的讲话，是办好思政课的纲领性文件，为办好思政课提出了高标准和严要求。他指出，办好思政课关键在教师，进而提出了思政课教师所要具备的六项要求，即“六个要”， 真正打造一支可信、可敬、可靠，乐为、敢为、有为的高素质思政教师队伍；同时还对思政课改革创新提出个八条标准，即“八个相统一”。这些标准和要求，使思政课建设有法可依、有章可循，为打造高质量的思政课教学，推进思政课一体化建设、内涵式发展以及课程体系完善提供可靠保证。马院一定要深入学习贯彻落实好习近平重要讲话精神，制定出切实可行的方案措施，在学校党委的高度重视支持下高标准严要求，提高思政课教学质量和实效。

马克思主义学院院长

兰婷

思政理论课教师不能将自己禁锢于一人一家的狭隘天地，而要拥有家国情怀，要在民族复兴的伟大实践中关注时代、关注社会、汲取养分、丰富思想，在教学中要做到理论性和实践性相统一，教育引导学生立鸿鹄志，做奋斗者，让自己的教学具有万丈豪情。当代大学生学识储备量惊人，再加上将来的大学生经过中小学阶段思政理论课的系统学习，高校思想政治理论课要做好螺旋式上升，教师必须要有深厚的专业知识储备，要有广博的国际学术视野，还要有历史视野。

马克思主义学院概论教研室主任

周正艳

思政课教师不给学生心灵埋下真善美的种子，就有可能滋生假恶丑，甚至产生社会主义的敌对者、破坏者、掘墓人，而这正是要避免的。我们不仅要培养社会主义的劳动者、拥护者、爱国者，更要培养社会主义的建设者和接班人，由此可见思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障，思政课教师的积极性、主动性和创造性是讲好思想政治理论课的关键，这就决定了思想政治理论课教师必须给学生心灵埋下真善美的种子，并使这些种子生根发芽、开花结果。

马克思主义学院教授

邓泽球

要明确教育最根本的任务是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。

要明确思想政治理论课的重要性。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，我们要当好学生的引路人，帮助学生树立科学的世界观、人生观和价值观。

要明确责任担当，提高思政课的实效性。思政理论课是一门创新性很强的课程，涉及到人文社会科学各个方面，要与时俱进的，不断的去将我们党的创新理论，特别是将习近平新时代中国特色社会主义思想研究透、讲清楚。

马克思主义学院形势与政策教研室主任

鲁本录

高校思想政治理论课教师要不断增强大学生的“四个自信”，在厚植爱国主义情怀上下功夫。在中华民族5000多年绵延发展的历史长河中，爱国主义始终是激昂的主旋律，始终是激励我国各族人民自强不息的强大力量。实现中华民族伟大复兴的中国梦，是当代中国爱国主义的鲜明主题。大学生要继承中华民族爱国主义的光荣传统，自觉做新时代的忠诚爱国者。高校思想政治理论课教师要深化爱国主义教育研究和爱国主义精神阐释，不断丰富教育内容、创新教育载体、增强教育效果。一方面要充分利用我国改革开放40年的伟大成就和成功经验、建国70周年等重大历史事件纪念活动等来增强大学生的爱国主义情怀；另一方面要运用新媒介、新媒体等多种形式，生动传播爱国主义精神，唱响爱国主义主旋律，让爱国主义成为大学生的坚定信念和精神依靠。

马克思主义学院纲要教研室主任

周爽

为深入学习贯彻习总书记在学校思想政治理论课教师座谈会的重要讲话精神，作为一名合格的思政课教师，我认为要做到因事而化、因时而进、因势而新。因事而化，要时刻关注学生的需求，把准学生的思想脉搏，帮助学生解疑答惑。因时而进，要关注时代发展，捕捉学生思想接受的特点因时制宜，顺时而进。因势而新，要适应情势的发展，推进思政课的创新。如教学内容要新鲜，教学形式要新颖，叙事话语要新潮等。

马克思主义学院青年博士代表

聂庆艳

这次会议，确实回答了思想政治课长期感到困惑的重大问题，对于改进薄弱环节，下步往哪用力，总书记提出了六个要和八个相统一，对我们这样的课程具有非常重要的指导意义。

作为一名思政课老师，我认为就是要认真上好每一堂课，让有意义的内容也能有意思，让有深度的理论也能够有温度，找到和学生们之间的一个契合点，不断提升课堂的吸引力和实效性，并积极探索适合学生特长和需求的方法，用丰富的思想资源和鲜活的实践案例，不断满足学生成长发展的需要和期待！

马克思主义学院马原教研室主任

杨宁芳

近几天，我反复学习了习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话，主要有以下几点体悟：

一、思想政治理论课是一项系统性工程。作为铸魂工程，思想政治理论课贯穿于学生小学、中学、大学的不同人生阶段，每一个阶段的基础都打好，才能开启美好人生。

二、思想政治理论课的作用怎么强调都不为过。思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，要按照习总书记“八个相统一”的要求，实现全员全程全方位育人。

三、办好思想政治理论课是对思想政治理论课教师提出的新要求。教师要随时学习、思考、实践，注重自我提升，按照习总书记“六个要”的要求，掌握彻底的理论以“说服人”。

马克思主义学院副院长

隋金波

激浊扬清，端正思政课学习态度。思政课不只是学业上的要求，更是思想武装的“兵工厂”。“看似无用其实大用”，应该从更长远的眼光，发展的角度看待思政课学习。活学活用，加强思政课理论学习。思政课的原理不是空中楼阁，而是在日常生活中起指导性作用，故而应该“知行合一”，有意识培养自身能力，为民族复兴做贡献。

16通信2班

周华

思想是实践的原动力，就像习大大说的一样：“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培。”只有思想建设好了，才能更加专心地投入到专业课的学习及课外科技竞赛中去。作为当代大学生，思想应该端正，首先就应该把思政理论课程学好。大学本就是一个获取多样化知识的殿堂，不论是专业课也好，还是思政课也罢，都应该是我们认真听讲并学会融会贯通，运用到未来人生中去的同等重要的必修课！

16工试3班

程湲

本次座谈会让我重新认识了思想政治课程的重要性，它与专业课是完全不同的两个类型，思想政治课程着重培养大学生的世界观、人生观、价值观，它是影响一整个人生的重要课程。我更加深刻地认识到了老师们想要将课程建设好的决心和想法，也认识到了作为学生的我们需要端正态度对待如此重要的课程。

16工商1班

戴文韬

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