青春足迹 | 500份问卷8万字采访实录， 中量大师生助力基层矛盾调解机制标准体系研究

“接访窗口与入驻行政部门窗口要实现空间和事务的双重对接，才能真正让民众烦心事做到即接即办。”

“可以通过设置网格员、培养调解员、定期派驻大学生实习等方式加强社区和村一级矛盾调解机制手段，让一些困难民众矛盾就地得到妥善解决。”

“‘矛调中心’要真正完善接访、诉讼、调解、劳动仲裁、行政复议和公共法律服务的多元功能落地，还应该适当整合资源有效配置，实现功能平台全部入驻，优化细化窗口功能分类。”

……

近日，来自我校法学院的“新时代矛盾调解机制”暑期社会实践团队，在经历一个月的前期准备和调研实践后，给松阳县“矛调中心”建设提出了不少针对性建议。目前，他们正在积极撰写《新时代基层矛盾调解机制的标准体系研究——以浙江松阳实践为例》的调研报告。

学生团队赴松阳县质量技术监督局

开展“最多跑一地”调研

为深入学习贯彻习近平总书记考察浙江安吉“矛调中心”时的重要讲话精神，实地了解浙江基层矛盾调解“最多跑一地”改革创新举措，我校与松阳县“矛调中心”于今年6月全面启动战略合作。法学院专门成立师生团队赴安吉、松阳等地开展暑期社会实践，深入调研浙江基层社会治理“最后一公里”的生动案例和样本，探寻基层社会矛盾纠纷调处化解的浙江经验。

师生团队在安吉余村调研合影

为期10天的暑期实践中，师生一行9人通过理论学习、问卷调研、实习走访、深度访谈、现场实践等多种方式调研基层矛盾调解现状，助力推动浙江省县级“矛调中心”高质量发展。

师生代表参与松阳县“矛调中心”建设座谈会

在安吉县“矛调中心”，师生们集体学习并听取工作人员对中心模式运行介绍，与“正平工作室”负责人王正平老师等人民调解员进行了11人次近20小时的采访。在松阳县“矛调中心”，学生团队现场体验为期4天的“矛盾纠纷联动联调中心”和“信访窗口”实践教学，参与调解6宗案子，成功调解3例。

学生现场采访王正平老师

此外，师生们还分别到古市镇、四都乡西坑村、天荒坪镇余村、递铺街道社区等基层一线面向民众发放调研问卷500份，采访村民30人次。累计8万字的采访实录记录了一个个基层矛盾调解的生动案例，为新时代矛盾调解机制的标准体系研究提供了宝贵的一手资料。

师生赴村庄进行问卷调研

学生团队面向来访群众开展调研

这次调研让来自18法学3班的王旭切身体会到“枫桥经验”在解决基层矛盾中的运用价值，对基层矛盾纠纷的化解流程以及矛盾调解的机制有了深刻的认识。他说，“作为法学专业大学生，我们要深入基层关注民生问题，调查研究乡村振兴战略实施，将理论与实践相结合，提升自身专业能力，积极参与到新时代中国特色社会主义的法治建设之中。”

据悉，该团队还将奔赴武义、诸暨等地继续开展调研，进一步完善“推开一扇门，最多跑一地”基层治理体系的调研成果，在助推省域治理现代化进程中贡献青春力量。

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文案 | 姚昱帆

排版 | 新媒体中心 杨雨林

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