量像 | 斩获全球“未来设计师大奖”，从舞蹈零基础到担任《千秋计量》领舞……这个艺术少年要为人生创造无限可能
他是热爱艺术的视传学子，用简明的线条呈现深入人心的设计；他是《千秋计量》的领舞，灵动的舞步跳过缤纷四季；他是未来设计师，在靳埭强2020全球华人设计比赛中，从中央美术学院、伦敦艺术大学、英国皇家艺术学院等海内外知名艺术院校3985件作品中脱颖而出，斩获学生组最高奖项“未来设计师大奖”。他就是我校艺术与传播学院17视传2班班长黄震宇，他说，想给自己的人生增添各种可能，创造无限精彩。
“未来设计师大奖”证书及奖杯
“这是一段奇妙、意外又难以忘怀的旅程”
2021年1月17日零点刚过，当《懒人行动主义》和黄震宇的名字出现在靳埭强2020全球华人设计比赛的线上颁奖屏幕上时，这位在电脑前紧张等待了一个多小时的少年终于舒了一口气，又觉得有些不可思议——他的作品一举获得了大赛学生组的最高奖项“未来设计师大奖”以及“韩家英评审奖”“何君评审奖”。从2020年12月25日那一天被告知自己的作品入围提名奖开始，这个少年一步步拆开眼前的这个“盲盒礼物”，一切仿佛都充满着未知与惊喜。
《懒人行动主义》动画
这则名叫《懒人行动主义》（《Slacktivism》）的二维动画聚焦了人们习惯于在社交媒体上做一些“自我感觉良好”的举动，例如点赞、分享，他们试图通过这些行为来表达自己的支持，却不一定会做出实际行动，而这也正是许多人生活的真实写照。动画呈现了主人公的普通生活与自我改变：从起床刷手机开始，主人公先是通过点赞同情过劳死的明星；接着对网络上丑化雀斑模特的行为感到义愤填膺，在网上发表了自己的评论；最后对上海垃圾分类表示支持，并采取了实际行动。“希望通过这个动画，让更多‘懒人行动主义’的践行者们反思自己每一次‘点赞’背后的意义。”黄震宇说。
《懒人行动主义》创作阶段
“这次比赛对我而言，是一段奇妙、意外又难以忘怀的旅程。”在先前的一个项目调研过程中，黄震宇偶然发现了“懒人行动主义”这个概念，并引起了他与导师的注意，他们开始对这个概念进行了更深入的研究。
《懒人行动主义》前期的分镜脚本
从2020年2月到7月，在近6个月的创作期里，黄震宇身兼导演、动画、音效多职，在21张单面A4纸上的九宫格里手绘最初的分镜脚本，在关键帧附近不断增添场景，通过拷贝板传输到电脑上，利用ps、pr工具丰富内容、优化专场、设计音效……在985帧的动画里，看似简单的线条却能展现复杂的故事，体现深层的核心价值，这正是黄震宇所期盼的。“做设计很多时候不只是要美观和好看，我希望它可以和其他学科一样，探讨社会问题，寻求解决途径，传递正能量的价值理念和人文关怀”。
“黄震宇在整个设计过程中运用了发散性创意思维、逻辑思维、信息可视化和制作编辑等学科交叉解决问题的设计理念和以用户为中心的设计原则，这也是未来设计的核心理念和实践的基础。”数字媒体艺术系系主任肖丹评价。
“设计是我的朋友，也是我的老师”
黄震宇与视觉传达设计的不解之缘也与“试一试”有关。在最初报考大学并选择走设计这条专业道路时，他并没有自我设限，一切都是顺势而为、水到渠成。2017年高考后，黄震宇被我校艺传学院的设计大类录取。“刚开始我对专业方向的选择并不明确，原本想学习服装设计、环境设计。”他说，“我在大一的基础学习中尝试了很多不同的方向，最终被视觉传达设计深深吸引。”
黄震宇成为设计学霸之路是有迹可循的。“大二的《文化创意专题设计》课程中，我们在设计计量文创产品时，黄震宇的创意视角就很独特，基于量量IP形象依据金木水火土电延展为六种不同的情绪能量状态：喜悦、愤怒、惊吓、悲伤、恐惧、思考。虽然当时图形和文字的设计还比较稚嫩，但他这种创意思维和服务设计的理念已经显露出来了。”班主任郭勍老师说。在大三的《信息设计》课程中，黄震宇创作的新冠状病毒综合图表将繁复、隐喻、含糊的信息通过资讯筛选和分类储存，以图像、文字、参数相结合的方式，进而揭示、洞悉、解释、阐明信息的内在联系。“从作品中可以看出他的迅速成长，信息数据的可视化能力有了明显提升，对于故事框架、视觉风格、层级归纳、留白和标注的处理也都显得得心应手了很多。”
《文化创意专题设计》
课程作业
《信息设计》
课程作业
对于过去将近四年的学习生活，黄震宇深知设计功力的提升需要平时的点滴积累，他总会主动且高质量地完成各项任务，也会在完成后自我复盘：“完成任务后，我学到了什么？”正是凭借扎实的基本功、敏锐的艺术嗅觉和不断探索不断创新的精神，让黄震宇在大学期间崭获了不少奖项。2020年10月，他以组长身份和团队共同设计的“浙游诗画”APP成功摘取2020年首届中国杭州（钱塘新区）数字创意设计大赛金奖。“台上一分钟，台下十年功。黄震宇作为组长，常常反复修改、优化作品至凌晨3、4点。他在项目中的进步和成长有目共睹，特别是项目管理和综合能力的提升，这无疑都为他后来的设计之路奠定了基石。”项目指导教师、数字媒体艺术系黄颖宜表示。
“浙游诗画”APP金奖证书
通过大量的专业学习和实践积累，黄震宇渐渐领悟到：“在艺术设计领域，尤其是做视觉设计的，仅仅注重外在的美观是不够的，应该通过设计去传递和表达更深层次的内涵及价值。”
2020年11月，黄震宇开始创作“后疫情时代”系列海报作品。他认为，在后疫情时代，人们的生活方式和生活习惯都将发生深刻变革，大众将更习惯于互联网生存的新模式。他将自己脑海中的奇思妙想与未来常态进行联系，带着对疫情后人们生活方式与社交态度的改变与反思，创作出与众不同的视角场景，令人眼前一亮。
“后疫情时代”系列海报部分作品
“设计不仅是我的专业、我的特长，也是我人生多样可能性的起点。”黄震宇总用“设计是我的朋友，也是我的老师”来形容自己和设计的关系。“做设计的过程，就像和老友会面，即熟悉又亲切。”他说，“学了设计之后，我会自然而然地从设计的角度和思维出发，去观察事物和理解世界，去思考和行动。所以不只是我们在学校里学设计，它反过来也在影响你。”
“它让我的生活方式多一种可能性”
更加令人意想不到的是，这个艺术男孩不仅是师生眼中的“设计达人”，还是一名优雅的舞者。2018年10月17日，黄震宇以领舞的身份参加了校庆四十周年《千秋计量》的首演，饰演伏羲、刘歆两个角色。
大一入学时，他被嘉量舞团的招新传单所吸引。“我当时想，在大学里应该多尝试一些新的东西。”黄震宇笑着说：“其实在加入舞团之前，我还是一个从未接触过舞蹈的‘小白’。”
从零基础开始练习舞蹈并不是一件容易的事，但或许艺术也是相通的。经过半年的刻苦训练，这个从没跳过舞的男生已经可以自如地劈叉。可能就是因为这股子韧劲和坚持，让黄震宇被我校原创舞台剧《千秋计量》的导演孙倩老师选中。
黄震宇在《千秋计量》中饰演伏羲
“这个孩子不简单。”导演孙倩这样评价黄震宇。原来，在首演前不久，黄震宇在一次训练中腰部受伤，只要一用力就会痛。但即便如此，他依然坚持带伤排练，并出色地完成了首演，以自己的方式为学校40周年校庆献礼。“表演中有不少托举动作，需要腰部力量支撑，他都是忍着疼痛坚持下来的。”孙倩回忆道。
黄震宇在《千秋计量》中饰演刘歆
“加入嘉量舞团让我的生活方式多了一种可能性。如果没有加入舞团，我的大学生活可能就只有设计。而现在，我有机会接触到一个全新的领域，让我学到了专业之外的知识，了解了更多的舞种，认识了一批优秀的舞者，也走进剧院观看了一些舞剧。”黄震宇说，“它让我的生活更加丰富，给我带来更加多元的艺术享受，提升了我的审美能力和艺术素养，也可以说从另一个侧面促进了我的专业能力和水平，这些都是舞团带给我的改变和意义。”
黄震宇获奖感言
“我希望在带给大家美好的视觉观感的同时，也能让大家意识到设计对于现实社会的意义，让更多人感受到设计的美好和不一样的人文关怀。最后也祝愿自己在设计的道路上一直保持热忱和责任。”在靳埭强2020全球华人设计比赛的获奖感言中，黄震宇自信表达，笑容灿烂。
“最近在整理自己的作品集，打算继续留学深造。”即将大四毕业的黄震宇正在积极准备申请世界排名第6的意大利米兰理工大学设计学专业。让我们共同祝福这个少年：继续怀揣设计初心，去更为宽广的世界描绘自己的艺术人生。
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本期制作
宓卓慧网络育人工作室 黄颖宜网络育人工作室
文案 | 采编中心 赵曲扬 吕文烨
文案 | 黄颖宜
排版 | 创意中心 余要超
不断地努力，不断地去接近梦想，越挫越勇，吃尽酸甜苦辣，能够抵御寒冬，也能够拥抱春天，这样的才叫生活。
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3月18日
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材料来源：人民网