“我想成为足够璀璨的星！”
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全英文上课、参与实验室轮转寻找感兴趣的科研方向、课间休息时在学术环喝杯咖啡、晚上做做有氧运动自我放松……这是我校计量测试工程学院22届毕业生窦雨菲在西湖大学读博的日常。
“量大是一张广阔的天幕，而我想成为天幕上足够璀璨的星。”这是窦雨菲在大一开学之初就写下的誓言。如今，她已经成为西湖大学22级电子科学与技术专业博士研究生。
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不负春光 野蛮生长
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过去的四年里，窦雨菲如愿成为了一名中共党员，大一“博览”、大二“选择”、大三“专精”、大四“转型”，走出了一条足够闪耀的攀登之路。大学初始，窦雨菲铆足劲“野蛮生长”，担任班级团支书、参加校国旗护卫队、广泛涉猎各领域知识、积极参加各类活动和比赛……由于一直对机器人运作原理感兴趣，大一时受纪录片中“pipe pig”技术启发，她设计了一种柔性管道巡检装置。在班主任江文松老师的指导下，她将装置部分结构进行了优化改进，在长达三年多的撰写审查回复后，以第一作者被授权了一项发明专利、一项实用新型专利。她陆续参加了团队合作的数学建模大赛、计算分析的物理创新竞赛、实践应用的微纳传感设计大赛，多元的比赛拓宽了视野，使她的生活充实有意义。
本科在校期间，窦雨菲成绩稳居班级前列，曾获省政府奖学金、校优秀学生一等、二等、研究与创新奖学金，获校“三好学生”“优秀团干”“优秀学生干部”等荣誉称号。她积极参加学科竞赛与科研项目，多次获国家级、省级奖项。“感恩母校，在我美好的年华，给了我最温暖的回忆，我的芳华在量大。”
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心之所向 素履以往
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“我和妈妈都是施一公校长的‘粉丝’。”窦雨菲说，从西湖高等研究院到西湖大学，母女俩一直关注着西湖大学的发展。大三时，妈妈给她转了一条招生推送，第一次看到西湖大学的招生宣传，窦雨菲没有丝毫犹豫，激动地立即回复“我可以试试！”。但冷静下来的窦雨菲还是需要作出一个决定：是继续参加基础性学科竞赛，争取拿到更优成绩后再开始实验，还是放弃竞赛直接进入实验室，从“零”开始参与全息课题？“就在我不知道该如何抉择时，项目指导老师孔明老师建议我在有竞赛经验的基础上，直接进入实验室参与科研项目。”
窦雨菲与施一公校长合影
从理论学习全息原理到离轴菲涅尔数字全息系统的搭建，再根据观测微流控芯片要求，将系统优化为数字全息显微系统，最后成功还原芯片表面通道的三维形貌……进入实验室后，科研项目中的点点滴滴锻炼了窦雨菲在实验过程中优化方法、解决问题的能力，也让她对于进入西湖大学多了一份信心。
今年3月，窦雨菲联系了西湖大学工学院的郑小睿老师。“线上交流后，郑老师向我发出了访学邀请。当时我很激动，感觉得到了老师的认可和信任。” 3月下旬，窦雨菲来到郑小睿老师的实验室—— Alien Lab，加入项目组，参与了飞秒激光直写实验项目，组里老师、师兄们的热情让她很快融入了科研生活。一个月虽然短暂，但窦雨菲感受到了西湖大学的科研速度，多样的平台让她对西湖大学更加向往，也更加坚定了她走上科研道路的决心。
窦雨菲在西湖大学微纳平台参与暑期微纳加工科研实习
“无论如何，我都是幸运的，幸运地来到量大，幸运地遇到了一位位指导我、鼓励我的恩师和热情的学长学姐。”回忆起四年来的经历，窦雨菲充满感恩。参与项目时，有学姐热情解答算法问题，并传授光路调节技巧；访学期间，因为白天做实验，郭天太老师常常线上与她讨论英文申请材料到凌晨；准备复试时，沈常宇老师给予了热情的指导和帮助……
“哪里会有轻而易举的成功，只有经历过至暗的深夜才可能会看到晨曦初露的黎明。或许未来还有许多困难，但我相信只要不轻言放弃、上下求索就一定可以克服。”窦雨菲说，“我会一直努力争做‘璀璨星空’中一颗闪耀的‘星’。”
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本期制作
赵静网络育人工作室
排版 | 创意中心 杨 奕
责编 | 宓卓慧
责审 | 王 颖
终审 | 陈永强