清华公管|行政管理辅修学位“明德三期”继续招生啦!
清华公管
行政管理辅修学位“明德三期”继续招生啦!
一、项目意义
实现中国经济社会转型与国家治理现代化迫切需要大批兼具扎实的第一学位专业素质与一定公共管理素养的新型人才。公共管理学院面向全校广大优秀本科生开展基于行政管理专业辅修的“明德项目”,培养学生具备现代国家治理基本理念、公共管理基础知识以及公共政策分析能力,对加快推进世界一流大学建设、培养高层次复合型人才具有重要意义。
二、培养目标
项目旨在通过对第一学位专业学业优良又学有余力、并对公共管理有兴趣的学生进行公共管理专业的系统训练,使他们具有更开阔的视野、更敏锐的意识和更专业的能力去认识和分析公共管理与公共政策问题,为培养跨学科、复合型、创新型人才做出贡献。
三、学分要求
01
课程26学分(含)以上。所修课程学分中必修课至少5门共15学分,原则上可从培养方案所列的必修课中任意选择;限选课至少5门共11学分,原则上可从培养方案所列的限选课中任意选择。公共管理学院开设的MPA-P课程及为全校开设的其他本科课程与研究生课程,经批准后可认定为限选课学分。
02
综合类教学环节2学分。修读行政管理专业辅修(明德项目)的学生在完成一年课程学习以后,参加公共管理学院主办的特色活动或学术讲座,学院教师的科研课题,政府部门实习等社会实践活动,经考核合格后完成综合类教学环节,并获取相应学分。
课程设置
课程编号 | 课程名称 | 学分 | 拟开课学期 |
必修课程至少5门15学分 | |||
30590013 | 中国国情概论 | 3 | 秋 |
40590013 | 政治学基础 | 3 | 秋 |
10590013 | 公共政策分析基础 | 3 | 秋 |
20590023 | 经济学原理 | 3 | 春 |
30590023 | 社会研究方法 | 3 | 春 |
40590023 | 组织与管理学基础 | 3 | 春 |
40590033 | 公共管理概论 | 3 | 春 |
限选课程至少5门11学分 | |||
30590032 | 中国政府与政治 | 2 | 秋 |
30590042 | 电子政务 | 2 | 秋 |
30590052 | 非营利组织管理概论 | 2 | 秋 |
40590042 | 公共领导力 | 2 | 秋 |
40590062 | 社会政策概论 | 2 | 春 |
00590043 | 中国国情与发展 | 3 | 春 |
00590052 | 中国的统一与台湾问题 | 2 | 春 |
00590062 | 腐败的政治经济学 | 2 | 春 |
00590072 | 讲好知识的故事 | 2 | 春 |
00590082 | 数字治理:法律、政策与实践 | 2 | 春 |
10590022 | 公共伦理 | 2 | 春 |
10590032 | 发展规划 | 2 | 春 |
10590043 | 全球史中的社会学 | 3 | 春 |
60590021 | 公共危机管理 | 1 | 春 |
80590322 | 中国外交战略与政策 | 2 | 春 |
80590931 | 公共管理前沿I | 1 | 春 |
80590373 | 公共经济学 | 3 | 秋 |
80590581 | 政府绩效管理 | 1 | 秋 |
80591742 | 制度分析与公共治理 | 2 | 秋 |
80591191 | 公共政策前沿I | 1 | 秋 |
80590861 | 公共演说 | 1 | 秋 |
80591212 | 公文写作 | 2 | 秋 |
80591391 | 沟通技巧 | 1 | 秋 |
综合教学环节 2学分 | |||
30590062 | 公共管理实践 | 2 | 春 |
四、申请对象与条件
1. 具有清华大学学籍的全日制在校本科生,以大一大二学生为主;
2. 主修专业学习成绩优良,学有余力;
3. 已修课程中无不及格课程;
4. 未选修其他辅修学位项目。
五、报名时间及流程
报名时间:3月24日-3月30日
报名方式:扫描文末二维码填写问卷报名
报名流程:院系收集报名信息——报名材料审核——拟接收学生确认——辅修修读身份认定
报名咨询:电话:62785603,邮箱:fcx@tsinghua.edu.cn
六、项目课程修读体会
01
辅修公管让我收获了更广阔的视野和不同的研究方法。让我印象最深的是刘志林老师《社会研究方法》一课。老师从最基本的“什么是社会科学研究”讲起,手把手地教我们确定研究的自变量因变量、定量与定性研究、概念化与测量等等,在方法论上给我以冲击,这和我的本专业研究方法是完全不同的。公管辅修不仅让我有鸟瞰祖国全貌的视野,更让我对生长于这片山河大地的人们有更同情之了解。他们的幸福、快乐与迷茫、痛苦,都是公管关心的问题。非常庆幸自己当时选择了辅修公管!
——日新书院 严雨頔
02
明德项目给我提供了一种政治学与行政科学的全新视角,可以让我在市场的热忱中多一份冷峻;在效用的精算中多一份温度。明德项目的学习,让我对国家与社会形成更为全面与立体的认识,并为自己的未来发展提供新的方向与展望。正心弘毅,笃行至善,期待在明德新的相遇。
——经管学院 白剑羽
03
明德为公的理念涤荡思想,丰富多彩的课程助人成长。我是环03李家琪,有幸加入“明德项目”,很感谢任课教师和辅导员的陪伴指导。犹记课堂活动“立宪大会”上,与新雅友人相互理解扶持暖和舒心,政场急中生智放手一搏纵横捭阖,结果却是领导选民从全胜在望到竹篮打水一场空。辅修给人别样的经历体验与学习感受。
——环境学院 李家琪
04
我最初选择公管辅修课程是出于对国家、社会问题天然的兴趣。通过课程学习,我系统地了解到了公共政策的制定过程、评估方法,学习到了基本的社会研究方法,也对中国国情、社会问题有了更多、更深入的了解。通过公管实践,我深入基层,更是对当代基层治理有了切身的体会。也正是在辅修学习的过程中,我培养起了关注时事的习惯,更收获了理性分析、综合评价的能力,为未来更深入地理解、研究当代中国打下一点基础。
——新雅书院 韩亦坤
05
行政管理辅修(明德项目)设计合理的的培养方案让我对中国国情、政治学理论、社会研究方法等知识有了一定的理解,为我提供了主修课程之外了解中国、理解社会的另一扇窗口。授课老师认真负责,课程引人入胜,感谢这段难得的经历拓宽了我大学学习的广度!
——法学院 魏维芮
部分课程照片
供稿丨教学办