你想过么，培训仅仅是找对机构和讲师吗？

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长久以来，我们收到过诸多培训管理者的心声……

员工不理解我的苦心…

业务部门不支持我的计划…

老板不认可我的工作…

那么，你是否也面临着下面这位培训经理的困境？

作为一个培训经理，每年组织那么多的培训，老板和员工却都认为我的工作没有取得预期效果。我真的很苦恼……

可以具体谈谈你的工作方式吗？

我会调查培训需求，制定计划，再根据业务部门的需求为他们找到最合适的讲师和课程。

那么，你想过吗？培训，仅仅是找机构和讲师吗？

这……

是的，你想过吗？

培训仅仅是找对机构和讲师吗？

或许，你也知道…

人才发展应该是一个系统。

但如何构建系统化的混合式学习？

如何保证学习效果转化？

如何设计绩效支持？

……

我们相信，

这些，你都曾思考过…

但，“knowing”和“doing”之间的距离…

我们，该如何跨越?

你说，别开玩笑了！给我看这张图，我就能摆脱困扰了？

当然不！

但这张图，代表一种高效学习项目设计的方法。

它叫“6D法则”。

Key Topics 主要内容
“6D法则”概要	为什么很多培训项目会无效 2个核心问题：“能不能（Can I?）”和“愿不愿（Will I?）” “6D法则”对于学习项目的价值
D1：界定业务收益	案例 第一单元 绩效需求分析 第二单元 绘制学习价值链 第三单元 撰写分析报告 小组练习：完成本组学习项目的D1部分（界定业务收益） 回顾与检验：D1检查清单
D2：设计完整体验	案例 第一单元 学习是个过程 第二单元 训前和训后同样重要 第三单元 制定学习项目计划 小组练习：完成本组学习项目的D2部分（设计完整体验） 回顾与检验：D2检查清单
D3：引导学以致用	案例 第一单元 学习的科学 第二单元 学习方式的选择 小组练习：完成本组学习项目的D3部分（引导学以致用） 回顾与检验：D3检查清单
D4：推动学习转化	案例 第一单元 学习转化的根因分析 第二单元 学习转化气氛评估 第三单元 管理者在学习转化中的作用 回顾与检验：D4检查清单
D5：实施绩效支持	绩效支持是完整学习体验的一部分 有效的绩效支持的特点 什么时候绩效支持最有价值 绩效支持的类别 小组练习：完成本组学习项目的D4/D5部分（推动学习转化/实施绩效支持 回顾与检验：D5检查清单
D6：评估学习结果	案例 第一单元 评价概述 第二单元 过程性评价 第三单元 终极性评估——评估四原则 小组练习：完成本组学习项目的D6部分（评估学习结果） 回顾与检验：D6检查清单
收尾	6D学习项目的学习转化目标 行动学习计划

你说，别开玩笑了！给我看个课程大纲，又能解决什么实际问题？

的确！

但这张大纲，代表了“6D法则”这门课程的核心内容。

“6D”法则课程讲师：周涛博士

你说，别开玩笑了！给我看张老师的照片，我的工作就得到改进了？会的是他，并不是我。

没错！

但周涛博士是美国6Ds公司“6Ds®版权课程”中国唯一授证讲师。

如果你滑动手机看到了这里，我真的很感激，你对我的信任。

而我也必须对你说实话。

看这样一则广告，你什么也无法获得。

你唯一获得的是，一次学习的机会。

可重点是，来学习啊！

4月21日-22日，在深圳

两天一晚

小班教学

案例、视频、练习、反馈点评综合讲授

你想问，上这个课我到底能得到什么？

你想问，上这个课得要多少钱呢？

……

如果这门课程正是你所需要的

可以点击下方阅读原文直接报名！

如果你依然有很多疑问…

答应我，给我打个电话好么？

025-86280568

025-87763228

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年会黄金周

13门课程，相信总有一门能够助你补短扬长

年会黄金周课程列表

01.4D卓越领导力认证公开课

主讲：查理·佩勒林、徐中

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02.绩效改进实践工作坊

主讲：顾立民、丁晖

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03.影响力之魂——演讲与培训中的肢体语言表达

主讲：菲利普·比佐

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04.学习发展项目的6D法则

主讲：周涛

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05.创建领导力开发项目认证工作坊

主讲：伊莱恩·碧柯

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06.微课设计与开发

主讲：邱昭良、Daniel Thurston、杨逍、李艳

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07.创新性培训技术

主讲：鲍勃·派克

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08.敏捷课程设计与开发

主讲：崔连斌

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09.HR高级领导者人才管理认证班

主讲：倪汇钟、李慧渊

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10.SPOT国际团队引导技术工作坊

主讲：郝君帅、王培杰

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11.绩效改进工作坊---国家绩效改进师精品班

主讲：易虹

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12.AACTP国际注册行动学习促动师（ICF）

主讲：刘永中、杜鸣

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13.美国SAM课程开发技术

主讲：Dr. Richard Sites

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点击下方阅读原文可直接报名！