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520特辑 | 关于培训的5+2种爱(爱培训,请转发)

2015-05-20 520 培训杂志
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策划/组稿 李弈欣 程喆


工作的忙碌,让很多培训人来不及细数与回忆一路成长的点点滴滴;工作的忙碌,让很多培训人感叹生活与工作难以平衡。


没错,在培训的道路上,我们像在经历一场又一场赛跑,一次次起跑、加速,奋力冲向终点,而中途的跌倒与障碍让我们不断成长,变得越发坚强。


回首时,激励我们不断前行的,也许正是这5+2种爱。


第一种爱
爱行业 我心无悔


“为什么你选择做培训?”记得有三个人问过我这个问题。

——格力电器王维国



第一次被问

“为什么你选择做培训?” 第一次被问大概是在我刚接触培训行业的时候,问我的是一位熟识的朋友老张,他经营着一家规模尚可的公司。


闲聊几句后,道别时,他突然问我:“为什么你选择做培训?”我愣了一下,回答道:“为了生活。”我们都一样,在面临行业抉择的时候,无法回避的是对财富、地位、名誉的憧憬与遐想。


想一想自己当初进入培训行业,举着高尚梦想的旗帜,实则冲着私利而来,动机不纯。最终,内心的浮躁与功利,经过一次次培训的洗礼,逐渐淡化。


第二次被问

“为什么你选择做培训?” 第二次问我的是乡下的父亲。而我反问他:“您当初为什么放弃往城里升迁的机会而选择回家种地?”


我选择培训就像父亲当初选择务农一样,起初的新鲜和胆怯都会随着时间的消逝而减退,讲台磨砺了我的身体和灵魂,让我对培训工作产生了热爱。


我们选择一个行业,大多因为生计、未知,或者单一的价值观。在前行中,却因为后知后觉的自我认知和不断的自我改造而改变,对行业的价值理解和个人认可会形成新的价值取向。这种新的价值取向会超越最初的功利取向,会覆盖原本不够纯粹的动机,成为前进的动力。


第三次被问


“为什么你选择做培训?” 第三次被问源于一场梦。


梦中,在一次课堂培训结束后,有一位老者久久不愿离去,老者问我:“为什么选择做培训?”


大梦未觉,老者已随窗外的清风化去,疑问却留给了醒来的我。床头,摆着昨夜未及收拾的书。这是朋友推荐的稻盛和夫的《活法》。


《活法》的开篇中提到“人为什么来到这个世上”的问题,书中的答案是“为了比出生时有一点点的进步,或者说是为了更美一点、更崇高一点的灵魂死去”。追求崇高信仰却又不以标榜形式排斥物质、敬仰天地却又保持独立人格,这便是我们无论从事何种行业、每个人终其一生寻找的“更加美好的灵魂”。


第二种爱

爱学习 学无止境


随着时间的推移,我的工作遇到了瓶颈,不知道培训发展的方向,感觉自己太渺小,而培训却广袤无边。

——宝时得机械(中国)吴广亮




工作7年,随努力而来的是层层晋升,渐渐我开始在公司讲授课程,叫我“吴老师”的人也越来越多,一批批由我带班的应届生进入工作岗位。我从单纯的培训服务者变为注重整个培训体系制度以及流程优化的培训管理者。


一次次的成功让我以为培训仅此而已。但随着时间的推移,我遇到了瓶颈,不知道培训发展的方向,感觉自己太渺小,而培训却广袤无边。


于是我不断洗礼并充实自己的培训理念,Coaching、绩效改进等课程,e-Learning、情景模拟、行动学习等名词,不断闯入我的视野,让我思考“怎样做好培训,何为好的培训”。我为自己重新定位,把自己从培训管理者变为业务合作伙伴。


在培训行业我已经做了7年,但挑战仍然很多。而我的回答永远都是:“我相信我能战胜它。”


第三种爱
爱挑战 不断前行


我天生爱挑战,觉得企业培训更有吸引力,于是离开了学校,跳槽到了一家企业的培训中心。

——浙江春风动力股份有限公司 袁争




我从大学跳槽到一家企业,这家企业共1.7万人,培训中心有15人,分项目组和支持组。其培训体系也打造得非常完善,e-Learning、图书馆、学习论坛、MTP训练营、基层班组长项目,在日常培训中都有着广泛应用。


“初生牛犊不怕虎。”我凭着自己对“学习”“辅导”的理解,以及在学校教育学生的那套经验开展工作。期间,我有幸遇到了一位高管,他是一家企业大学的校长,也是我的人生导师。有了他的指导,我对以往的知识和经验进行了重新梳理,包括心理学、教育学,以及组织行为学方面的知识。他为人慈祥、谦和,还传授给我不少培训项目和课程开发“秘籍”,更让我无比自信。我挑战过HRBP经理、骚扰过事业部厂长、与内部讲师有过探讨和交流、体验过操作工的一天。


年轻的时候就是气性高,有两把刷子就容易骄傲自满。在成功运作了几个大型学习项目后,我总觉得自己特牛。当时,正巧遇到另一家公司在招聘,其总监在圈里很有名气。于是,嚣张的我便以求职者身份去挑战这位总监。我过关斩将,通过了初试、复试,终于见到了他。历史一再告诫我们,不要班门弄斧,不要在高人面前丢人现眼,在那场面试中,我被戳得体无完肤。


培训工作不像生产、销售那般轰轰烈烈,它普通却又至关重要。帮助他人成功,就是培训人最大的成功。然而,我并非一开始就领悟到这些道理,而是经过了这一系列的挑战。


安定的环境装不下那颗骚动的心,我终究离开了原来的企业。一身疤痕,一身胆,我来到了春风动力,踌躇满志地准备筹建企业大学。我在朝着改变一个人到改变公司里一群人的目标前进。


第四种爱
爱from学员,桃李满公司


公司内至少有上千名学员接受过我的培训,不知不觉,我成了干部层级中授课学时最多的老师,可谓“桃李”满公司。

——广联达 刘东



主管公司的培训后,我主抓了公司的新人文化“入模子”培训、客户意识培训、干部领导力培训。我以身作则,以内训师的身份主讲了公司文化、客户意识、管理者核心五任务、项目五环策划表等课程。


虽然授课的压力很大,但我逐渐爱上这个能给不同学员传授知识的过程。在一次又一次地反思、揣摩中,我对许多内容有了更深刻的理解和认知,自身能力也得到极大的提升。


截至目前,公司内至少有上千名学员接受过我的培训,不知不觉,我成了干部层级中授课学时最多的老师,可谓“桃李”满公司。大家都亲切的称我为“校长”,但我深知自己为学员做得远远不够,仍需在实践中不断地探索和提高。


我在培训中的角色就是不断地激励、引导学员,让他们意识到需要改进的地方。哪怕只是一点点改进,只要能看到学员的成长,我就备感欣慰。


第5种爱
爱自己,我为培训代言


我们是培训工作者,我们为自己代言。

——大通之旅 陈恺



我们所处的环境瞬息万变,培训行业亦是如此。在这样的大环境下,我的工作也如履薄冰,在摸索中前行。


如何在销售高速增长、业务积极扩张、新人新事较多的氛围中学习创新、持续改进并追求高效?

如何在工作中主动学习,提升个体能力?

如何让员工和管理者都能保持持续的工作积极性?

……


这些问题伴随着我工作的方方面面。在挑战和压力下,我们要关注的点有很多,而最关键的不外乎关键人才的留用等问题。而任何一个关键词背后都蕴含着各种各样的问题或难点,但正因如此,也意味着各种变革和进步的可能。


如果只看到困难所在,我们很容易畏难和疲惫,但想到变革中的闪亮点,以及建设性的改进和完善,我们又何尝不相信美好的明天呢?


你只看到我们光鲜的外表,却不知背后付出的艰辛与努力;

你羡慕我们运筹帷幄,掌握无数人的职场命运,我想告诉你命运掌握在自己手中;

你嘲笑我们的工作花钱没意义,我以绩效的提升告诉你什么是工作的价值。

我们是培训工作者,我们为自己代言。

第5+1种爱
爱生活,处处有真谛


我是一名企业培训师,同时还是一位马拉松爱好者。

——五星电器汪波



第一次跑步的场景至今历历在目——跑了800米不到,我就气喘吁吁,勉强跑完了1000米,这离最初3公里的目标差得远了。于是我利用自己“培训”的专业优势,像培训一名新员工那样,制订了学习计划,开始循序渐进地训练自己。


多年的培训经验告诉我,如果没有目标,人们多半不会主动学习。因此,我按阶段制定了学习计划:开始设定的目标是3公里,后来逐渐提高到5公里、7公里、10公里,一直提升到最后的42公里。


马拉松让我看到积累与实践的可贵,反过来也给予我工作的启示。当我在做“部门主管”培训项目时,我意识到,一个优秀的管理者不是培训出来的,而要在知识和实践中锻炼出来。因此,我给每个学员制定了学习规划,先从基础开始,后到管理学,最后再到领导力、团队教练辅导等;每一个课程完毕后都要进行相应的考核;在开始下一阶段培训课程之前,对前期课程做回顾。这样,每个学员可以边学边练,在不断修正的同时巩固所学知识。


坚持与勤奋也是培训的秘诀。有一段时间,我曾经每天花9小时只培训一门课程,从不间断。虽然重复的过程是枯燥无味的,但既然自己选择了培训道路,便要坚持下去。正如跑步的过程虽然重复而单调,但也是一种修炼。


第5+2种爱
爱家人,是永恒宣言


有了女儿,生活发生了不少变化。工作的意义也因此变得更丰富了——它不仅是一份我所热爱的事业,也不只是赚钱养家的途径,它还带来了教育女儿的经验,让我成为一个合格的父亲。

——诺和诺德(中国)李宗彦




几年前,初为人父的我买回一大摞育儿宝典,准备细细研究育儿经。一开始,我还饶有兴趣地翻一翻,但是不知不觉,它们就被束之高阁了。我发觉,里面的理论固然好,却解决不了实际问题,如何安排孩子吃饭、穿衣、睡觉,采取何种教育方式,仍然让我十分苦恼、手足无措。


时间一长,我开始埋怨自己:如果当初抽出更多的时间来阅读那些育儿书籍,也就不会像现在这样不知道如何抚育女儿了。但后来工作中的一些发现,让我改变了看法。


我刚成为培训主管时,企业的培训基础非常薄弱,也没有什么像样的课程,更别提培训体系了。当时我脑中闪过的第一个想法,就是先购买一些中低端的外部课程,建立一个课程体系。然而一位培训前辈指导我说:拼凑课程体系不是最迫切的,首先应该弄明白我的客户——销售人员最需要提升的能力是什么;然后,再了解其对应的知识点是什么;最后,才是寻找相应的课程。


于是,我深入一线进行访谈,了解销售人员的困难和想法,并依此为他们匹配了合适的课程。这些课程也许并不能完全满足他们的培训需求,却激发起了学员的热情。他们不仅积极参与,还结合实际工作做了很多演练,准备运用到实际工作中去。


这件事促使我总结自己“读书育女”的失败经历,如果我不是在刚生女儿时,就买一堆书放在那里准备阅读学习,而是等孩子出生后,根据育女过程中发现的问题,去寻找相应的书籍,也许我会表现出更高的阅读兴趣,也能更有针对性地运用所学来的育女知识。


亲爱的培训人
10年培训路 我们一路同行 共同成长




《培训》杂志走过10年历程,离不开每一位读者和粉丝对我们的厚爱。


520,谨以此文献给在我们10年成长路上的每一个你。


也许,属于今天最深情的告白,不是我爱你。


而是这条人生的路,培训的路,我们愿意陪你走下去,无论风雨,无论荆棘。


那你呢?


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