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【原创】不是每个员工都值得你培养!遇到这5类人还是算了吧

2015-08-21 培训杂志
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许多企业在招聘时,已经发现备选员工身上存在的缺陷,但因为急于用人,可能会先聘用,再寄希望于后期的培养和培训。

然而,每一位管理者和培训专业人士都应该明白,非人人皆可教!至少遇到这5类人,还是算了吧!


来源 | 组稿自《培训》杂志、网络素材


在决定聘用一名员工前,你就需要思考的……


因为急于将期望中的候选人聘入公司,招聘经理通常会忽略在招聘过程中发现的值得重视的问题。他们会表示“我觉得我可以训练他”或者“我肯定我可以与他共事”“我会给他配一个教练”等,以此来选择性忽视求职者身上的不安定因素。


建议招聘经理们在做出这样自信的决定之前,应该思考以下两点。


首先,对未来绩效进行预测的最可靠的方法是看申请者过去的工作表现。当然,该申请人过去的工作时间长短至关重要。


其次,判断一个人是否能够通过培训而提升,要根据此人的灵活性来考虑。


性格固执或头脑僵化的人很难改变自己的行为,头脑开放的人则会更乐于接受建设性的批评意见。与灵活性相关的是一个人面对行为反馈意见时的坦率和通达程度。


遇到这5类员工,果断放弃!


招聘阶段未能发现或引起重视的问题,在工作中会逐渐暴露出来。如果你的团队中有这5类人,请果断放弃!


1.道德品质存在缺陷之人不堪培养


当我们在评论一个人的好坏时,首先看到的是他的道德素养。这方面界定这个人的为人本质。一个道德本质不行、差的人,我们统称为小人。


小人的本质表现为:自私、自利、心肠歹毒、阴险、夸夸其谈、虚话、场面话、假话连篇等等……这样的人是无论如何不能做出有正能量的事情出来的。


所谓“日久见人心,路遥知马力”就是这个道理。迟早是企业团队的坏苹果,把你的团队带入万劫不复之深渊。此类人绝对不能用。


2.不懂得感恩之人不堪培养


要“阅”清楚此类人,只要看他在几次关键的事件中的面对态度,就能充分体现出本质。不懂得感恩之人,自然不会感恩自己的平台,也不会去感恩曾经对他支持和帮助的任何人。自然而然他也不会成“器”。


3.本身素质不高又固步自封之人不堪培养


本身素质不高,包含文化素质、专业技能素质,这些都可以后天通过学习、培训提高。但是,如果不能深刻认识到自己的缺陷,也无虚心接受及改变之人,不堪培养及任用。


4.接受力、领悟力不高之人不堪培养

  

“他山之石,可以攻玉”,是块好的玉石材料才可以雕刻成玉器出来。朽木是难成材的!


一个不够“醒目”的下属是很难委以重任的。带这样的下属只会让上司身心俱疲。这点也对应了上文提到的,员工的灵活性至关重要。


5.缺乏忠诚度之人不堪培养


站在公司、老板的角度而言,公司的职员必须对公司忠诚,不能做损害公司、老板的利益。


有一类人,今天可以为了自己利益依附于A,明天可以为了自己利益照样依附于B。此类立场不坚定之人,不堪任用。


放弃该放弃的,培养该培养的

降低用人风险,你可以做这些……


不论是聘用求职者还是培养员工,总是充满风险。但是,你还可以采取若干措施来提升企业减轻此类风险的能力。以下是斯蒂芬·雷瑟在《非人人皆可教》中提出的6条建议。

坦诚提出顾虑


与新员工进行坦诚和直接的沟通,告之企业在聘用过程中存在的顾虑。注意,在沟通过程中,不需要告诉新员工是谁提出了这些质疑。



明确工作规则


清晰且具体地告诉新员工在入职后的工作岗位上哪些事情可以做,哪些不能做。企业常常不将此类要求事先与员工进行公开的沟通,之后向员工提出种种约束的时候,再希望员工接受就会比较困难,更不用说要他们执行了。



树立正确目标


如果培训的目的是帮助员工更好地实现转化,那么在设定绩效改善的目标时就应该切合实际。这意味着要设定时间表和阶段性目标,同时针对行为改变的效果制定具体的测量和评估方法。毫无疑问,在这一过程中,要让员工觉得这些目标是公正、客观而非主观想象或模糊不清的。


注重学习风格


如果培训是企业个人发展规划的一部分,那么在制定培训方案之前应了解员工个人的学习风格。


学习方法常因人而异,有些人喜欢坐在教室里被动地学习,另一些人则会在实践中得到更快的提高,所以身教和言传相结合的效果最佳。除此之外,当今的企业员工对于高科技手段都不陌生,在公司、远程或在家里通过电脑互动的方式学习也是一个选项。



广泛搜集信息


注意通过正式和非正式的反馈渠道广泛搜集信息。改变行为本来就不易,如果缺乏有效的跟踪体系,成功的机会将更加渺茫。在这一点上,我建议采用360度考评体系和定期的绩效评估制度,后者可将正式和非正式的渠道相结合。同时,建议与企业内部和外部的利益相关人经常保持联络、听取意见。外部人事的反馈也可纳入360度考评体系内。



设定培训期限


如果决定采用培训的方式干预员工的工作行为,就应给你的计划设定一个期望看到改进效果的最终期限。


遇到不堪培养的员工,管理者不应心存怜悯;但永远没有十全十美的员工,选择冒着风险培养“有问题”的员工,若取得成功回报也很高。


知人善任是企业在如今竞争激烈的市场中生存和发展的一个重要优势。


在遇到有问题的员工时,了解培训干预手段的风险和收益将有助于企业未雨绸缪。成功的培训干预将令所有人都受益哦。


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