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2016年会系列workshop课程-《创新性培训技巧CTT》

2016-02-25 培训杂志
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2016年4月,在上海,我们不仅为您奉上“第十二届中国企业培训与发展年会”,还为广大职场学习人士甄选、设计了九门大师级专业课程,“创新性培训技巧CTT”正是其中一门!


你是否正面临这些挑战?


传统课程中,讲师通常面临着这样的挑战:


·接受过传统TTT的培训,掌握并可以灵活运用话术、PPT、案例讨论等方法进行培训,但依然发现在知识传输过程中,学员对知识的吸收效果不理想,体现在培训后没有把知识运用到工作中;


·专业类和技术类培训内容多,讲师在培训中会感到学习气氛难以调动,学员觉得讲师讲授枯燥,精神难以集中,尤其是下午时段的培训。讲师压力大,学员难以进入学习状态;


·为了丰富培训形式,讲师除了传统的案例讨论,角色扮演,情境模拟等方式,还可以运用很多其他方式,讲师应该在培训中引入什么样的活动才能起到最好的效果,而不是为了活动而活动;


·面对越来越多的年轻受训者,讲师如何对他们的种种棘手行为做出最好的应对?如何对他们进行最有效的知识传递?


创新性培训技术,帮你直面挑战!


创新性培训技术的最大特色是“讲师为引导,学员为中心”的授课方法。

    

一个好的培训通常需要一个完整的知识和技能传递过程,无论是什么类型的课程都需具备四个要素CORE,即为开场(Opener)、结束(Closer)、动力(Energizer)、回顾(Revisit)。

   

Bob Pike的课程不但让学员了解CORE的重要性,并展示不同活动在CORE下的应用,使学员掌握一系列科学的方法去充分调动学员积极性,并使整个培训始终保持趣味性。

    

在创新性培训技术中,内训师不再是焦点,而成为整个培训过程的引导者,通过引入不同的活动让学员自主学习知识点,只有在学员进入主动学习的角色中后,知识才能被有效吸收;只有学员亲自完成时,知识才能被理解从而得到转化。


课程收益-你能获得什么?


 ·两天的工作坊,讲师会带领培训师体验155种创新性培训技巧,因为只有亲自做过的事情才会被记住。此外,讲师还会说明这些技巧背后的逻辑,在什么主题和模块下运用,以及可以带来何种效果。


 ·创新性培训技巧在培训中的价值:大大提高学员在培训中精神的集中度;使技术培训和专业性极强的培训变得生动有趣;内训师课前准备时间缩短,课堂效率提高;内训师可以运用这些活动去内化企业里其它培训课程。


课程大纲


模块一:CORE模型之力

   

认识如何应用C.O.R.E.模型,保证以学员为中心的高效教学

高效应用C.O.R.E.模型

C.O.R.E.模型的具体使用


 ·高效开场:成功之钥

   

参与开场活动体验

列举开场的六个关键要素

明社交学习下的三个阶段

获取十个高效开场的示例

选择一个开场活动应用到您的培训


·高效结束:对于未来培训转化的重要意义

   

参与结束活动体验

列举结束培训的三个关键要素

选取一个快速结束活动为您的培训

 

·高效回顾和激励


辨析培训活动管理的五大策略

如何记忆与学习的七步方法

选取两项培训技术回顾培训内容并激励学员


模块二:以讲师为引导、以学员为核心的培训


体验以学员为中心的融入学习如何优于以讲

认识在以学员为中心的教学中如何应用多媒体

详细阐述IL/PC 模式应用到培训中差异化


·以学员为中心的学习模式


辨析在“呈现- 培训- 引导”的培训方式上

描述所有三种IL/PC 模式

体验CORE模型和IL/PC模式在真实培训中的应用

列举EAT方法的核心三要素

体验Bob Pike的五项培训黄金法则


模块三:教学设计


教学八步设计法在教学设计开发流程中的应用

辨析预防棘手学员的方法

辨析如何使您的培训增添多样性的方法

探究不同年龄层次学员集中培训的方法

   

·需求评估


应用“绩效解决魔方”到您的培训中

挑选一个使用频率最高的绩效解决方案

   

·评估听众


完成学习偏好测评

比较个人与其他学员的学习偏好

列举棘手学员的行为

头脑风暴五策略以预防棘手学员

   

·决定您的目标


检验学习的四个领域

讨论四代不同年龄层次学员的激励和学习倾向

辨析适用所有学员的11项以学员为中心的策略

探究54项替代培训策略

选择2项最适合您自身风格的替代策略

   

·规划培训方法和课程开发


回顾CIO模型三要素

回顾EAT模型三要素

EAT模型和CIO模型与教学设计的关联

回顾CPR模型三要素

  

·规划课程应用、转接和资料

    

辨析使培训关注学员的两种关键方法

列举11项激励成人应用并转化培训成果的方法

 

 ·转化和评估

   

探究对培训成果转化的九大关键影响维度

辨析四级评估方法


讲师简介




Becky Pluth女士是美国Bob Pike集团的董事长兼CEO。她是六本培训行业出版书籍的作者,其中包括The Field Guide to Creative Training (2014) (《创新性培训的现场指导》)。她在全世界开展公开课或在线演讲,并连续八年在美国人才发展协会ATD(原名美国培训发展协会ASTD)担任演讲嘉宾。Becky在2013年获得了演讲领域最高认证的CSP(Certified Speaking Professional)称号。2012年,她被美国培训杂志提名为Top 40培训师,同时是ATD明尼苏达分会和国家演讲者协会(The National Speakers Association)的活跃会员。


课程说明


主办单位:《培训》杂志  

协办单位:普尔摩(北京)咨询有限公司

课程对象 企业内部专职/兼职内训师、业务条线需要做分享的业务专家、企业内部经理、主管

课程费用:11000元/人(含培训费、资料费、午餐费等)《培训》杂志企业会员享受相应优惠

授课时间:2016年4月25—26日

授课地点:上海

报名电话:025-8620963613905153925

微信报名:点击“阅读原文”,直接报名!


2016年会系列workshop九门课程一览(点击可了解详情哦~)


《思力佳领导力系列课程》(版权课)


《创新性培训技巧CTT》(版权课)


aking Your Training a HIT -- High Impact Training《打造极具影响力的培训》


《国家绩效改进师》(认证课)


《情境微课》敏捷开发工作坊


《N.E.W.S.™共创团队领导力》(版权课)


《The Brain Boogie (舞动大脑)》


创造力训练 (版权课) 六顶思考帽+水平思考


《跟顾立民学课程设计》


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