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从知识微课到情境微课,你得快变准!
从2015到2016,微课一直是企业培训界的一大热点。
培训人对微课的实践,也经历了从新鲜好奇到普遍尝试,再到全面进化的历程。
如今,那些远离业务、难以转化的知识微课已经落伍了!
情境微课的时代正在到来。
课程亮点
◆ 真——互联时代真困惑分析,真案例解读。
◆ 快——情境微课快速开发流程:聚焦情境、萃取知识、设计大纲、开发课件。
◆ 变——关注“业务痛点、干货刚需、有兴趣、强关联”,实现持续迭代。
◆ 准——理论和实践相结合,深入体验课程开发精髓。
当微课开始进入培训界,微课的开发设计多以知识微课为主。尽管知识微课短、平、快,但存在四大问题(见下图)。
企业在面临知识微课带来的挑战时,情境微课将为企业解决这些问题。
情境微课开发三大关键点:以情境为载体、以任务为平台、以挑战为抓手,持续迭代(见下图)。
通俗易懂的开发方法
可以直接套用的模板工具
可以直接参考的典型范例
• 找到与业务部门结合的学习点
• 掌握情境微课快速开发流程/工具
• 开发或优化1门情境微课
学习设计专家 李文德
知名学习设计专家,北大EMBA、北师大教育心理学硕士。文德工作室创办人、《培训》杂志专家委员、HBDI授证分析师、WIAL行动学习教练。具有十九年专业培训咨询经验,丰富的电信运营商、IT通信、银行、能源等行业服务经验。
研究方向:组织智慧萃取、学习项目设计、情境微课开发、精品课程开发、沙盘课程开发、企业大学研发能力构建等。
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