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浙理夜读丨大学教会了我们什么?

2018-03-25 请收藏 浙江理工大学

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一则#浙大医学硕士毕业卖面包#的新闻

成为了社会热议的话题



就读医学专业的黄晓斌

最后却选择了卖面包

这不得不让人开始思考


当就业和专业发生碰撞


“要开面包店,初中毕业就可以了,为什么要读到研究生呢?”


黄晓斌的父母心里充满不解。孩子的优异成绩一直是他们引以为豪的事情,浙大医学院毕业的学生,未来很大可能会在医学领域大展拳脚,前途不可限量。他们一时想不明白为什么儿子顶着“浙大”、“医学硕士”等旁人眼里的“光环”,却选择了面包师的职业。


不只是父母的疑惑,来自社会舆论的争议,也聚焦在这个年轻人身上。有人赞扬他坚持梦想、敢于选择,有人却斥责他不计后果、辜负了他人的期望。在反对者看来,开面包店是对高学历的浪费,甚至是对国家教育资源的一种浪费。有网友指出,“若是早点开店,早就该是特级面包师了。”



作为浙大医学院的医学硕士,家庭、学校和国家为他提供的资源自然是丰富的,黄晓斌掌握着这样丰富的资源,有着在医学道路上长足发展的优势条件。换言之,投入这样丰富的资源,国家也好、家庭也罢,一定是希望黄晓斌这样优秀的学生能够在这个专业领域学有所成,并能在医学领域有所建树。


但就业领域和专业不对口,是否就意味着教育资源的浪费呢?其实也不尽然。在专业学习的过程中,学生会接触到和专业学科相关的各个领域,学习到各种学科的知识。黄晓斌在做出开面包店的决定之后,买了一台烤箱放在实验室,开始研究 44 33219 44 14939 0 0 2990 0 0:00:11 0:00:04 0:00:07 2990粉、水、盐、糖以及酵母的比例;其间,他所用的酵母菌都是自己培养的。不仅如此,黄晓斌还将“做出健康有好吃的面包”作为自己的理想。


这样的实践能力和高远理想,就是在长期的专业知识学习过程中培养出来的。如果没有前期学习时丰富的专业知识,黄晓斌也不能做到高度自主地研究面包制作,“做健康又好吃的面包的理想”也就无从谈起。


黄晓斌做的面包



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相似的案例有很多。北大学子陆步轩毕业后选择卖猪肉,同样也被斥责浪费教育资源,甚至上升到“给北大抹黑”的高度。但是2013年到2015年间,他和另一位卖猪肉的北大毕业生陈生联手打造了“壹号土猪”的国内土猪肉第一品牌。武汉大学法学博士余磊毕业后同样也脱离本专业的领域,走向了金融证券业,最后成为天风证券的董事长。


可以看到的是,这些挂着“高学历”的标签的学子,往往会被寄予更高的要求和更高的期望,正因如此,当现实的就业脱离了曾经的专业时,他们往往会因外界的期望受到打击,而遭受来自舆论的指责。


▲黄晓斌在做面包


事实上,职业本就没有高低贵贱,就业职业和就读专业之间所谓的“落差”,是社会固有的偏见营造出来的。高学历者在攀登了知识的高峰、见过高处的风景后,仍能保持思维不受限,从容接受不同的职业、不同的岗位,应该是值得鼓励的事情;同时,经历了高等学府的教育,在丰富的知识储存和完整的价值观体系的支撑下,他们能够把想法和现实很好地结合在一起,做出一个最适合自己的决定,有勇气去坚持自己的梦想,这不能不说是一种高校教育资源得到充分利用的表现,更谈不上“浪费教育资源”了。


为什么要读大学


对于很多人来说,读大学是一件“理所应当”的事情。


寒窗苦读十二年,似乎就是为了拿到一纸大学的录取通知书;而进入了大学,仿佛就是马拉松跑到了终点,“青春奋斗史”也走到了结局。有些人选择读大学是因为,这是一个标准的“结局”,是十二年读书路走到尽头的“目的地”;有人会把读大学作为将来读研究生、走上就业道路的跳板,他们志在拿到大学文凭,用“做一天和尚撞一天钟”的心态对待大学。很多同学选择将学校课程划分为“水课”和“不水的课”,在所谓“无关紧要”的课上睡觉、甚至逃课;考试期间只求及格,抱着得过且过的想法混日子。



大学给我们提供了一个宽松自由的环境,这样的环境不是要惯着无所事事的人。恰恰相反,大学的自由和开放,让我们有权利去选择自己想做的事情,既是为我们追逐梦想提供了优势的条件,也为我们学会自省自律营造了良好的氛围。踏进大学的校门,既意味着“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,也意味着从此自我管理将成为我们的重要课程。


北大校长蔡元培提出,大学教育的目的是为了培育具有“自由之意志,独立之人格”的大学生。这也告诉我们,读大学不仅要通过专业课程向知识更深处溯游,更要在自我管理中,培养自由坚定的意志,树立健全独立的人格。



黄晓斌做出开面包店的决定,不仅仅是基于他系统学习过专业的医学知识、从而对做面包有足够的信心,更是因为他在长期的在长期的学习生活中学会了独立思考的能力,也拥有足够独立的人格,因此能够做出适合他的决定,也能够做到为自己的决定负责。


所以为什么要读大学?龙应台在写给儿子的信中写道:

孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,给你快乐。


同样的,读大学不仅仅是为了那一纸文凭,也不是为了比别人多一段读书的经历,这些都只是读大学给我们的附加品。我们读大学,更应该把握好四年的时间,把握好大学学习中更丰富深刻的知识,从而获得选择的权利。在充分利用了这些资源之后,我们能找到自己的兴趣和特长所在,我们能借助这些资源在技能上获得更加长足的进步。有朝一日,当我们踏上社会的时候,我们能清晰地告诉自己我要的是什么,有足够的底气去进行选择,凭借自己良好的综合素质和技能在社会上找到立足之地,从而获得真正有意义、不虚妄的生活。



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图片来源于网络

文编丨微讯部 郑彤

责编丨微讯部 千惠君

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