茂名人的一天丨“想爸爸妈妈吗？”“不知道。”他 ，11岁。
茂名有留守儿童56万人 缺乏监护和引导问题突出。留守儿童这已经不仅仅属于家庭问题，很大程度上已经成为一个不容忽视的社会问题。
图文：茂小鹏 编辑：茂小小 拍摄日期:8月10日
茂名在线出品
锋仔，11岁，高州市金山街道米塘村人，就读于米塘小学5年级，一名留守儿童。当我的镜头对着他，发现目光中透出一种异样，我决定拍下去。
米塘村位于高州市金山街道，像不少农村一样，村里大约80%的青壮年都外出务工，村里留驻的，基本上不是少年儿童，就是老人妇女。
事实上，这所学校教育水平不错，
每年都位列当地前茅
艺术氛围也很好
是当地唯一一所茂名市舞蹈家协会驻点学校
也是阳光365志愿者“童行365”项目的长期服务点
米塘小学每年都会有很多爱心社团、人士关注。广东外语外贸大学的广袤园武术协会成员组成的义工团队，正在米塘小学进行为期十天的“暑期夏令营”活动。
锋仔表现得很活跃，也会问很多奇怪的问题，从这一点看来，锋仔与同龄儿童并没有什么两样。
两人差一岁，还有一个姐姐准备读六年级。
贴满了姐弟三人的奖状，后来被他撕了。
我问他为什么？
“都没人关心这些”
这是每天中午爷爷去农田干活前，事先煮好的。
就这样一边喝着粥一边和弟弟们认真的看起电视来。
锋仔从一个铁盒子里取出了他在舞蹈队的照片，他一张张的跟我介绍这些照片，“你看，我们得奖的奖杯多漂亮”，脸上泛起自豪的笑容，我有些不知所措，这个孩子究竟多久没人和他分享这份快乐了。
我在角落的残旧书架上找到一个背着的相架，我把它翻转时，霎时间的感觉不知如何表达，这张对于锋仔来说的“全家福”，我突然明白了什么。我想问锋仔，但是又说欲言又止，我怕我不经意的问题，会不会伤害到他。
下午的课是排练明天的文艺汇演节目，因为明天将是夏令营最后一天，趁着这个间隙，我带着疑问返回锋仔家中。
刚好遇到准备出门干活的锋仔的爷爷，从他口中，我知道了锋仔家境与一般留守儿童不一样。
锋仔的父母已经离异，都在珠三角地区务工，姐弟三人都是爷爷一手带大，姐姐对父母还留有印象，锋仔许多年没有见过他的父母，而他的弟弟从出生到现在就根本没有见过面。说起唯一的儿子，爷爷脸上显得有点无奈：“去年回来过一次，今年过年到现在都没有回来过了..... ”
回到学校，锋仔正在与义工老师们拍照留念，为了了解锋仔更多，我找到了米塘小学的吕校长，说起锋仔，他印象深刻。
三年级的锋仔很叛逆，不爱读书，调皮捣蛋。后来被村里的社会青年看上，利用物质、金钱的诱惑，诱导锋仔和他弟弟去偷摩托车，在推摩托车的过程中被民警发现并询问才及时制止。还有一次，与社会青年一起去村里的池塘游泳，不懂水性的两兄弟差点溺亡，好在被村里人及时送医抢救了过来。
学校领导和老师深入了解锋仔的情况后，对这两兄弟严加监管并重点关注，吕校长觉得锋仔生性好动，便邀请锋仔加入学校的舞蹈队，成为队里四位男生之一。锋仔自从加入了舞蹈队，情绪和生活有了很大的改变。
吕校长的话有些沉重：锋仔是村里许许多多留守儿童的其中一个缩影，他们父母不在身边，爷爷奶奶那代人也不懂怎么教育孩子，小时候不管，长大了管不了，导致留守儿童辍学问题严重，到外面打工又没什么技能，遇上一些社会青年的诱惑从而干些犯法事情，恶性循坏。我们学校，自然会有针对性地尽力做多一些，但是家庭教育的缺失，对孩子的成长很不利。
米塘小学的孩子是幸运的，他们有这么多社会团体的关注、社会团体的关爱，留守儿童这已经不仅仅属于家庭问题，很大程度上已经成为一个不容忽视的社会问题。
“很漂亮，很多东西都是第一
次见到，特别是广州塔。”
“那你想不想考上广州的大学？”
“哈哈，我吃！”
他正为消灭了我的“炮”和他弟弟开心不已
锋仔基本没怎么出过村子
除了舞蹈队参加活动需要外出，
棋盘，是他接触到的最大的世界。
“我不知道，平时怎么过就怎么过咯。”
“想爸爸妈妈吗？”
“不知道。”
这是我第一次问有关于他们父母的问题
他们并没有太多情感表露
似乎
他们已经习惯了没有父母陪伴的暑假
锋仔两兄弟坚持要送我出来
我很惊讶四年级的弟弟已经会开电动车了
临走前我叮嘱锋仔要照顾好弟弟，多孝顺爷爷
拍摄结束后，还是给了我留下很深刻的印象，这是我第一次接触到留守儿童。很难想象几乎没有父母陪伴的童年是怎么度过的。
当我回看这些照片，一幕幕的翻过，我找不出一句话来做结束语，但我感觉到，来自社会的关注、关心、关爱多一些，锋仔他们就不会孤独地成长，我也读懂了锋仔的目光：那是一种现实的无奈，也有着未来的憧憬。真希望他们留驻的是家乡，守望的是未来……
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