日前，广州中学下发了一则凤凰校区交通方案改进通知，其中一句提到，提倡乘坐接驳车的男生尽量礼让座位。短短一句话，受到许多家长交口称赞。“我们通常听到的都是给老弱病残孕让座，学校提倡男孩子礼让座位，是潜移默化中‘绅士教育’，太值得点赞了。”家长王女士说。
资料图片，图文无关。广州日报全媒体记者苏俊杰摄
校方：把“绅士教育”融入日常行为
记者了解到，广州中学凤凰校区为了解决高中生们周五放学后的出行问题，专门租下了公交车作为交通交驳车，搭载学生们到附近的地铁站。
通知中：
学校提醒学生，尽快到校门口排队乘车，先到先排，在拉线区域内排队，文明有礼，讲究秩序，服从指挥。同学们快速、有序上车，提倡男生尽量礼让座位。
短短一则通知，却让不少家长看出了“门道”。
家长王女士说，她专门与另一名女生家长在电话里热烈地讨论了“提倡男生尽量礼让座位”这一细节。“把这种关于绅士风度的要求，以文字形式写进正式通知里，我还是第一次听说。”王女士说，作为一名女生家长，她对这一要求非常欢迎，并不是说要求男生什么事都让着女生，女生肯定也要自立自强，但在学生时代就能强调绅士意识，能让女性在未来社会中得到更多应有的尊重。
她认为，目前学校对于性别教育，尤其是性别品质教育还是比较缺乏的。容易“以考试论英雄”，成绩“一俊遮百丑”，男孩子对女孩子缺乏关爱，甚至视她们为学习上的竞争对手。
家长刘先生也表示，现在层出不穷的“闹伴娘”时间，究其原因也是缺乏“绅士教育”所致。如果胡闹的“伴郎团”能够尊重女性，对他人彬彬有礼，并且严格约束自己的行为。
对于家长们的赞誉，广州中学相关负责人直言“没想到”。
学校到地铁站的路程其实很短，所以我们租的是公交车，并不是所有学生都能有座位。因为高中男生普遍个子都比较高了，握扶手更多比女生更方便也握得稳，所以我们提倡他们能礼让。另外，男生也应该有谦谦君子的风度，不争不抢。我们希望把学校的各种育人理念，都融入到学生日常行为之中，潜移默化、和风细雨。
对于这种“绅士教育”，
家长又是怎么看的？
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支持： 礼让女同学是男孩子风度的体现
男孩家长蔡女士认为，学校提倡男生礼让女生的做法得好。“好过男生一窝蜂涌上去，女生全部站着。”她说，有一次自己带儿子等地铁，门一开排在后面的几个初中男生就急匆匆冲进去抢位置，把她和儿子都推进去了。“我绝对不允许我儿子长成这样的人。”
郑女士的儿子上初二了，教过这个孩子的老师评价他很有绅士风度。郑女士很赞赏广州中学的做法。她认为，男孩子应该有担当、能忍让，礼让女同学是自己素质、风度的体现。
她说，自己特别注意父母对孩子潜移默化的影响。“在儿子上幼儿园时期，经常带去公园玩，玩乐时有小女孩也想玩，我们就会教儿子一起分享，让小妹妹先玩，告诉他你是小小男子汉应该让让小妹妹。”
郑女士说，儿子上了中学后，在学生会组织活动时就会安排体力活一律由男生干。“周末我和他去采购，买好东西，分装成袋，他就会拿重的袋子，我说让妈妈拿重的，你还是孩子，他说不行，我是男生。”
反对： “女汉纸”太多！再强调让女孩怕被欺负
刘女士的儿子上幼儿园大班，她说，由于孩子小，对孩子的教育她更多地是往坚毅、诚实这方面来培养。“他们幼儿园有些女孩子挺凶的，不用礼让——要再跟他强调让着女孩子，怕他被欺负。”
不过刘女士也说，有时候儿子跟她朋友的小孩吵嘴时，她就会告诉儿子，男孩子不要跟女孩子吵架，但平时则没有强调。“现在女汉纸太多了，小的时候就是对事不对人，只问对错，不分男女。可能青春期了会跟他说让着点儿，特别不要跟女孩子拌嘴。”
也有家长这样说↓↓↓
男女平等的观念最重要
作为一位女孩的父亲，家长邹先生表示，一方面他很欣赏学校的做法，“引导男生尊重女生，照顾女生，将来男生长大成人了，自然会尊重女性。不过我觉得只能提倡、引导，而不能强制。”
但另一方面，在教育自己女儿时，邹先生则说自己会特别强调男女平等、自尊自强。“道德是要求自己的，而不是要求别人的。我女儿不可能一辈子当公主，所以教给她男女平等的观念是最重要的。我不希望我女儿长大后觉得男性礼让她、照顾她是理所应当的。
高中提倡男生给女生让座，
那小学、初中呢？
他们是否会进行“绅士、淑女”教育？
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小学：让更多男老师教一年级
新港小学校长温丽珍表示，现在关于男孩子阳刚之气缺乏的讨论比较多，所以学校今年在调配老师的时候，特意将更多男老师放在了一年级。
“一年级总共四个班，有7名男老师，这个比例在广州小学里应该算比较多的。”温丽珍说，此举的目的是为了让幼儿园受到老师无微不至照顾的小朋友，在升上小学之后能够有一个比较明显的改变。从目前情况来看，效果还是比较明显，小朋友哭闹不上学、撒娇的情况少了。对于小男生来说，效果尤其明显。
另外，由于男、女生发育时间不同，小学低年级的男孩子，有不少人无论是身体发育还是智力发育，都比女孩子要迟缓一些，因此在教育孩子的过程中，会强调团结友爱、礼貌谦让等美德，但不会特别强调男生要礼让女生。
而为了训练男生坚毅、果敢、彬彬有礼等品质，学校专门开设了跆拳道、击剑等项目。“这些项目是面向全体男、女生的，但对男生改变尤其明显，他们成长得很快。”温丽珍说，到了高年级，男孩子个头长起来了、更强壮了，学校会通过青春期教育，教育男孩子要既体贴又阳刚，女孩子既温柔又坚强。
冼村小学校长郭海英表示，学校没有专门进行“绅士”、或者“淑女”的教育，而是在一些具体的活动中渗透，例如做值日的男女分工，到了高年级，多数是让男孩子做提水、拖地等相对“粗重”的活，女孩子则是擦桌子、擦黑板等相对精巧的活。例如，如果男女生发生冲突了，在不涉及对错原则的情况下，老师也会教育男生：“男子汉大丈夫，要心胸开阔一些。”
初中：设立男生节女生节
到了初中阶段，性别品质教育便是正当其时了。广东实验中学副校长黄涛表示，初中阶段是分水岭，男、女生的心理波动也会比较大，结合青春期教育的性别教育是很有必要的。
如果有专门针对男孩子的“绅士教育”，放在初二时效果最好，因为男孩子在这个阶段个子普遍反超女孩子了。该校李蓓蓓老师告诉记者，针对性别教育，尤其是心理教育、品质教育，她在担任班主任期间，专门设立了女生节和男生节。
女生节是在上学期12月的某日，男生节则是在下学期5月的某日。“我在前期会做一份问卷调查，让男、女生写出我最欣赏异性的十大特点以及我最不喜欢异性的十大特点。
欣慰的是，结果显示，男、女同学都没有‘以貌取人’，其中，女同学们写的最喜欢男生的十大特点包括有责任、有担当、有礼貌、有上进心、善良、乐于助人等。”李蓓蓓说，针对问卷结果，她专门给孩子们开一堂班会课，探讨如何成为最受欢迎的男生或者女生。
在男生节、女生节期间，全班票选八个“谦谦君子”奖和“窈窕淑女”奖，因为这完全是由同学们选出来的最受欢迎男、女生奖，所以获奖的同学都非常激动。“通过这样的方式进行绅士教育或者淑女教育，还是挺有效果的。”李蓓蓓说，班上秋游的时候，列队时男生是排在前面的，但上车后，所有男生都自觉坐在了大巴后排，把前排更舒适、更安全的座位让给女生。
对于学校开展“绅士、淑女教育”，
你怎么看？会赞同吗？
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来源：广州日报
文：广州日报全媒体记者刘晓星 林霞虹
编辑：广州日报全媒体