这25所非211院校厉害了！被列入一流学科建设名单，你读懂了吗？
9月21日，教育部、财政部、国家发展改革委印发《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》，公布一流大学42所，其中A类36所、B类6所，一流学科建设高校95所，建设学科共459个。（点击此处，查看“双一流”详细名单）
我们梳理了“双一流”名单中的一些要点，非常值得关注。
所有“985”&“211”都进入“双一流”
42所一流高校中，包含了全部“985”高校，且能够跻身A类的36所高校尽数出自原“985工程”名单。“211”高校100%入选一流学科建设高校或一流大学建设高校。
值得注意的是，郑州大学、云南大学、新疆大学三所“非985”高校也跻身B类6所高校之中。这释放了一个信号，“双一流”遴选机制能上能下，综合考核的是学校当前实力以及发展空间。
25所”非211”高校进入一流学科建设名单
纵览一流专业，共有25所非211跻身进入名单，它们分别是：
北京协和医学院、上海中医药大学、中国科学院大学、中央美术学院、成都理工大学、成都中医药大学、广州中医药大学、河南大学、南京林业大学、南京信息工程大学、南京邮电大学、南京中医药大学、宁波大学、上海海洋大学、上海体育学院、上海音乐学院、首都师范大学、天津工业大学、天津中医药大学、外交学院、西南石油大学、中国美术学院、中国人民公安大学、中国音乐学院、中央戏剧学院。
之前一些令人看好的实力强校，只进入了一流学科建设高校名单，并未当选一流高校。如中国科学院大学、湘潭大学，“法学界黄埔军校”西南政法大学，“建筑老八校之一”的西安建筑科技大学。
此外，一些实力雄厚的“非211”，如山西大学、河北大学、华东政法大学、中国医科大学、东北财经大学等，被“双一流”拒之门外。
“双一流”地区格局分布
全国共有19个省份至少分布有一所“双一流”大学建设高校，较原“985工程”所在的16个省份增加了3个，在建设世界一流大学的同时，也逐渐填平了部分高等教育的“洼地”。
其中，北京依旧是“双一流”大学建设高校最多的省份，共有8所。上海有4所，紧随其后。
此外，目前尚无本地高校跻身“双一流”大学建设高校名单的省份有宁夏、贵州、广西、黑龙江、内蒙古、山西、重庆、西藏、青海、海南、河北和江西。不过，这12个省份也都有本地高校以一流学科身份进入“双一流”建设行列。
北大清华入围学科最多
北大清华分别以41和34个一流学科入围，一骑绝尘，是中国名副其实的两校，其中北大以文理医见长，而清华一理工和管理见长。
浙大、复旦、和上海交大分别拥有18和17个一流学科，跻身前五，特别是复旦和上海交大，平分秋色。
拥有10个一流学科的高校还有南（京）大（15）、中国人大（14）、中科大（11）、中大（11）、北师大（11）、东（南）大（11）、和武大（10），其中东大令人刮目相看。拥有较多一流学科的高校还有中国农大（9）、华中科大（8）、西交大（8）、北航（7）、哈工大（7）、同济（7）、川大（6）、和东北师大（6），基本和人们心目中的印象一致。
同属一流高校，分啥A类B类？
42所一流高校，其中36所属于A类，6所属于B类。教育部不是说了对双一流统一标准，一视同仁吗？怎么还分等级？
据教育部介绍，将一流大学区分为A、B两类。这样做主要是希望督促所有的一流大学建设高校加快改革、加快发展，并推动归入B类的高校正视差距、奋起直追。相比A 类，B类高校还有一定的发展空间。
“自定”是谁定的？
还有细心网友发现，在一流学科名单中，有一些专业名称后边有（自定）标示，这是怎么回事呢？原来，加（自定）标示的学科，不是根据“双一流”建设专家委员会确定标准认定的，而是经评审委员会建议，高校自主确定的。
“双一流”并不等于已经是一流
此次遴选认定所产生的是“建设”高校及“建设”学科，重点在“建设”，是迈向世界一流的起点，而不是认定这些学校和学科就是世界一流大学和一流学科，能否成为世界一流大学和一流学科还要看最终的建设成效。下一步，“双一流”建设进入新阶段，重心将从遴选建设高校和建设学科转换到有效推进实施上来，建设高校将从凝练学科方向、编制建设方案转化到全面落实上来。
还有这些数字值得关注
『34.3%』双一流建设高校中有34.3%（47所）是地方高校。
『1』教育部72所直属高校中仅剩1所未能入选“双一流”（国际关系学院）。
『6』东北师范大学的“双一流”建设学科有6个，数量超过半数以上的一流大学建设高。
『12』“ 双一流”建设学科达到两位数的学校有12所，2所C9高校不在此列。
『25』所非211高校入选一流学科建设高校。
『41』北京大学的“双一流”建设学科最多，有41个。
『77』所高校只有1个“双一流”建设学科，这其中包括3所一流大学建设高校。
『84』中国最好大学排名百强高校中有84所入选双一流建设高校。
双一流和“985”&“211”有什么区别？
双一流（Double First-rate），即世界一流大学和一流学科建设。2015年8月，《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》正式通过，“双一流”建设成为继“985工程”、“211工程”之后，又一个以国字头命名的高等教育发展战略。
在此背景下，“双一流”建设被不少人解读为大学的又一次重新洗牌，能否进入新的“双一流”名单，决定了将来能否在政策倾斜和资源支持上占据有利地位。
“985”&“211”自确定名单以来，并没有任何高校被除名，也没有新的高校进入名单。与此不同的是，“双一流”的遴选认定并不是一劳永逸的。建设期末，将根据期末评价结果等情况，重新确定下一轮建设范围，有进有出，打破身份固化，不搞终身制。
吃瓜群众什么反应？
虽说很多学校在今年8月份开始“低调披露”本校已经进入“双一流”行列，教育部最终名单又超过之前声明的“8月底”，迟迟不公布。今天最终名单一经公布，引起了社会的广泛关注，吃瓜群众纷纷表达自己的观点。
✦有人认为双一流不过是985&211改了名称，换汤不换药。
✦有人感慨教育资源分配不均，心疼自己家乡。
✦也有为母校入选而高兴，或者为母校没进而鸣不平的。
来源/新浪教育，文/牛豆豆&闫国杏
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什么是“双一流”？
“双一流”是“世界一流大学”和“世界一流学科”的简称。
2015年8月，中央全面深化改革领导小组第15次会议审议通过《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》。
11月，国务院正式印发，对新时期高等教育重点建设做出新部署，将“985工程”、“211工程”、“优势学科创新平台”、“特色重点学科建设”等重点建设项目，统一纳入世界一流大学和一流学科建设。
“双一流”的建设目标分为三步：
到2020年，若干所大学和一批学科进入世界一流行列，若干学科进入世界一流学科前列；
到2030年，更多的大学和学科进入世界一流行列，若干所大学进入世界一流前列，一批学科进入世界一流学科前列，高等教育整体实力显著提升；
到本世纪中叶，一流大学和一流学科的数量和实力进入世界前列，基本建成高等教育强国。
2
“双一流”怎样评选？
根据《总体方案》《实施办法》，组建“双一流”建设专家委员会，充分发挥高层次战略专家作用，具体承担遴选认定和审核建设方案的有关工作。
依托专家委员会，以学科为基础，确定遴选认定标准，产生拟建设高校名单及拟建设学科。具体分为三个环节：
首先，综合考虑有关第三方评价的权威性、影响力及高校认可度，论证确定采用的第三方评价结果；
然后，以中国特色学科评价为主，特别是反映人才培养和学科水平的评价，酌情参考国际评价，统筹考虑国家战略、行业区域急需、不可替代性等因素，论证形成一流学科建设高校认定标准；
最后，根据认定标准，遴选产生137所一流学科建设高校建议名单，随之对应产生了拟建设学科。
此后，根据专家委员会的建议，三部委审议确定“双一流”拟建设高校及拟建设学科名单，报国务院批准。
“双一流”5年考核一次。考核的标准和最开始选拔的标准一致，也就是“世界一流”的标准。
其中主要分为两个部分，一个是中国特色的标准，另一个则是世界通用的标准。
中国特色的标准是指教育部的一级学科评估，根据它的学科评估标准来评判。国际标准是指参考美国的“ESI”数据库，也就是“科学基础数据库”，在这个数据库中排名前百分之一的学科自然算是世界一流。
3
“双一流”与985、211有什么异同？
“双一流”在形式上承接了原来的“985”、“211”工程，“985”、“211”大学全部被纳入了“双一流”的名列。
这实际上是一项符合“帕累托”改进的政策，也就是一个政策至少使一个以上的机构获益，而不会使任何一个机构利益受损。
它是一个增量改革，使原来“985”“211”政策下的所有高校都能受益。
原则上，教育部将“985”大学归入“世界一流大学”建设的行列，“211”大学归入“世界一流学科”建设的行列，这是“双一流”的一个基调。
为了体现动态的调整，教育部把一些“985”大学降到了“一流大学”名单中的B档，又从“211”大学中提拔了三所大学，进入“一流大学”建设的行列，以此体现能进能出的原则。
另外，教育部在将原来的“985”、“211”大学纳入“双一流”大学名单的基础上，又增加了２５所非“985”、“211”大学，使“双一流”大学总数达137所。
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“双一流”有什么特色优势？
含金量高
据悉，国家此次投入大笔人力、物力、财力用于“双一流”建设，大量的经费投入使得各高校、各专业学科为争取“双一流”名额挤破了头。因此，这份名单可谓含“金”量相当高。
尽管前有 “211”之鉴。不断扩大的“211”队伍使得“211”高校十分鸡肋，发展到后来，很多“211”高校并没有特别优势的专业或师资力量，除了对找工作、申请留学尚有一丝价值，事实上只是空有一个“211”的虚名，逼不得已下诞生了一批“985”。
但“双一流”名单却不同。
“双一流”名单并非“终身制”，教育部将定期对各高校、学科进行评估、考核，不能满足建设条件与目标的，很有可能被淘汰，打破了原本“211”“985”高校戴上“帽子”便不会摘下的规则。
有竞争就会有落后，甚至有淘汰，“双一流”名单中的各高校、各专业不能以逸待劳，而是力求实打实得坐实“双一流”头衔。教学、科研成果是衡量建设结果的标准，因此，孩子们在这样的学校、这样的专业学习，成果必然不会差。
针对性强
此份表单中各高校的学科并非已经得到认证，成为强势专业，而是旨在日后加强建设。
但值得一提的是，专家委员会经过慎重评估，遴选出各高校的学科名单，也是对该校该专业过去的教学、科研成果的认可，说明该学科有成为世界一流的基础，有加强建设的意义。
更重要的是，鉴于此次国家对于“双一流”建设的重视，成果必定斐然。
若您的孩子选择了名单里的高校及专业，即使目前不是强势专业，也一定是重点建设学科，师资力量、科研经费、学风建设都将注入大量力量。
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面对“双一流”，考生应该怎样填报志愿？
各位家长不妨对着“双一流”表单给孩子填志愿、选专业。
尽管有些学校并非十分强势、出名，但家长完全可以根据表单中提供的信息，针对性得为孩子选择学校和专业。
例如，河南大学并非“985”“211”高校，但在此次“双一流”名单中，河南大学的生物学进入“世界一流学科”建设名单，在适当情况下，家长完全可以将其列为选择。
更重要的是，家长们可以从名单中选择孩子未来的发展、就业方向。
例如，很多高校，特别是老牌名校，如清华、北大、复旦、同济的环境、资源类专业纷纷进入名单，这正对应了国家目前对环境保护的重视，国家将输出大力气进行生态环境建设，环境领域的科研势头仍然强劲，环保行业仍值得期待。
综合整理于 窈窕姑妈、经济观察报（ID：eeo-com-cn）
关于“双一流”，你怎么看？
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