拒绝孩子，除了说“NO”还要说“故事”！

作者：华川，著有《左宝右贝：二胎妈妈育儿经》

圣诞节快到，我提前藏好了孩子们的礼物，可昨天，竟被儿子意外发现！他激动地跳着叫着让我给他打开包装。

——“圣诞节还没到呢，现在不能打开”。

——“反正是给我的，就早点打开让我玩儿吧”。

此刻的儿子，就像一头狮子发现了送到嘴边的猎物，叫我该如何延迟满足？

生活中总会遇到类似的场景：

——带孩子买衣服，孩子却看上了一款超出预算的玩具。

——计划好了亲子阅读，孩子忽然心血来潮地要去动物园。

对孩子的任性说“不”，或者延迟满足孩子的需求，不仅是为了保持家长的权威，对于孩子本身的成长，也意义重大。

20世纪60年代末，美国心理学教授米舍儿设计了举世闻名的“棉花糖实验”。在这项试验中，工作人员将一名四五岁的孩子带入一个房间，桌子上放着一块棉花糖。工作人员告诉孩子他将离开房间一会儿。如果孩子在他离开期间不吃棉花糖，他将奖励他两块棉花糖；如果他等不及就吃掉了，则失去奖励。

参加实验的653名孩子，只有1/3能在工作人员离开的15分钟内坚持不吃棉花糖；另外一部分孩子在工作人员一离开就吃掉了，大部分孩子都只能等待30秒钟。

到了20世纪80年代中期，米舍尔再次追踪当年参加实验的孩子，发现了一个显著的关联：孩子在4岁时坚持等待的时间越久，其长大后，在其他能力测试中，关注力和推理能力也更好。米舍儿在1988年发表论文表示，能够延迟满足的孩子，抗压能力更强。

现在的问题是，一个本身缺乏耐性的孩子，该如何训练他的“延迟满足”？比如我的儿子，今天是想提前享用圣诞礼物，几个月前还想提前过生日，以便吃到可口的大蛋糕。

鉴于7岁的儿子已经有了相当的理解力，我打算直接给他讲一讲“棉花糖”的故事，不过故事的主角换成了我自己。

“我先来给你讲讲妈妈小时候，关于棉花糖的一个故事”。

儿子很有兴致地听我讲完：“妈妈小时候，有一天跟小伙伴一起玩儿，奶奶拿过来许多棉花糖，告诉我们，谁等待30分钟，就可以吃两块……妈妈耐心等待了30分钟，后来就得到了两块棉花糖；妈妈小时候特别能等待，遇到困难也不着急……所以妈妈现在非常强大，你看见过妈妈哭鼻子吗？”

儿子想了想说：“还真没有”。

“你想不想让自己变得更强大？”

“当然想啊。”

“那你现在就不要拆开圣诞礼物，再忍耐几天…….你越能忍耐，内心就越强大”。

“好吧”，儿子点点头。

在儿子更小的时候，华川也靠故事说服了孩子很多次。尤其在公开场合，直接说“不”可能会引发一场“战争”。通常我会蹲下身来，注视儿子的眼睛，温柔地说：“来，妈妈先给你讲个故事，是妈妈小时候的故事哟”。小家伙的注意力被我吸引，我握着他的手说：“从前，妈妈也是个很小的小孩，也只有4岁哟…..”然后，我们边讲边走，一边即兴构思，等到故事讲完，已经离开了“案发现场”。

“故事引导法”并不是华川的独创发明。几十年前就有一位法国心理学家写道：父母的故事，永远都能让孩子感兴趣。通过给孩子讲述自己的人生故事，是转移孩子注意力的最好方法。

那么，故事的来源在哪里？并不是每个妈妈，都有即兴创作故事的能力。

第一种来源，就是爸爸妈妈真实的成长经历。每个人的童年，都抹不掉关于零食、玩具、游戏等相关的记忆，跟如今的孩子相比，虽然换了场景，却是同样的内涵。

或许你又担心当年的那个“自己”，并不是满满正能量的完美小孩，但讲讲反面的教训也可以啊，孩子对这类故事更感兴趣呢。

比如，在孩子们控制不住想多吃糖时，我就会讲这样一个故事：妈妈小时候也特别爱吃糖，而且趁着我的妈妈不注意时偷偷吃，吃完也不刷牙……结果现在牙齿坏了好多颗。疼得受不了，只好把牙齿拔掉——拔牙可疼啦，然后装上了假牙。然后我会把自己的若干年前装的不美观的大钢牙展示给孩子们看。

第二个素材来源：阅读。我怀大宝时，利用孕期闲暇，把《安徒生童话》、《格林童话》都重温了一遍。我发现西方童话有一个显著的特点，就是情节近乎都是三段式，譬如，恶毒皇后想害白雪公主，第一次（猎人暗杀）失败了，第二次（有毒的梳子）也失败了，第三次（毒苹果）才终于成功……通过任务目标的重复，情节层层递进，符合孩子喜欢不断探究的心理。

我在借用这些素材编故事时，也会采取三步走：第一次，我偷吃了一颗糖，妈妈没发现，牙也没疼。第二次，我又偷吃一颗，还是没人发现。第三次，我偷偷吃完糖果，牙齿就开始疼痛起来了。

如果在讲故事时，毫无转折，直奔结局，就显得太生硬而不真实。

另外，家长在陪孩子们阅读童话绘本时，自己也要认真消化吸收。即便哪一天书不在手，遇到紧急情况，也能信手拈来。譬如，陪女儿阅读“自控力培养童话绘本”《跳跳童话套装》，有一个故事是“嘘，小点声”。读完没几天，带女儿去公园，女儿指着一个秃顶的老人大声叫道：“妈妈，你看，那个人没有头发”。我赶紧用手指贴近嘴唇，“嘘，小点声！你还记得那个童童的故事吗？”于是，我把绘本上的故事大致复述一遍，女儿惘然大悟的表情：“好的，妈妈，我也小点声”。

好了，这就是华川对待孩子任性的一点经验，从今天起，您也可以试试：如果宝贝提出不合理的要求，先别直接说“NO”，蹲下身子，温柔而神秘地说：“宝贝，来，我给你讲个妈妈小时候的故事”。

如果您的孩子已经年龄较大，还是缺少等待的耐心，就直接跟他讲讲棉花糖的故事吧。（参考资料《Bring up Bebe》）

本文转载自微信公众号“二胎妈妈圈”（ertaimama），介绍二胎备孕、二胎孕期、二胎育儿知识，分享俩宝之家的原创故事。转载请标明原出处。

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