赢在起点“升学择校”系列三：幼升小招生新策、择校要素、面试真题大解析！

继上两期赢在起点能力早教研究院向各位家长揭示了3-18岁升学全程路径图，剖析了教育起点的把握和终点的选择之后，“升学择校”系列的第三期我们将通过“学校类型”“招生新策”“择校关键”“面试解析”四个方面，全方位解读“幼升小”，助大家“兵马未动，粮草先行”！

“幼升小”之学校类型

1、公办（寄宿制/非寄宿制）

招生要求：招生和户籍、学区挂钩

择校考量：对口学校教学质量不均，划片或电脑派位结果可能不理想

2、民办/私立

招生要求：本区招生（部分学校面向全市招生），面试择优录取

择校考量：热门学校竞争激烈，录取比例低

3、国际学校

招生要求：（1）以美国/英国学校为例，国籍要求外籍（且父母至少一方为外籍）（2）以协和双语/耀中国际为例，国际班要求外籍，国内班要求持有上海市户籍、台湾港澳身份证或外国护照

择校考量：国籍要求严格且学费相对较高

“幼升小”之招生新策

1、人户分离：2016年本市户籍人户分离的适龄儿童入学工作，政策是这样的：具有本市户籍的适龄儿童、少年确有困难不能在户籍地入学的，凭街镇社区事务受理服务中心出具的《本市户籍人户分离人员居住登记申请回执》，申请居住地登记入学（截止日为2016年4月23日）。登记入学的学生数少于学校招生计划数时，区县教育行政部门按照“就近入学”的原则，安排学生进入义务教育阶段公办学校就读；登记入学的学生数大于学校招生计划数时，区县教育行政部门则按照“户籍地与居住地一致优先”原则，先安排户籍地与实际居住地一致的适龄儿童、少年，再统筹安排本市户籍人户分离的适龄儿童、少年入学，统筹时参照适龄儿童、少年实际居住时间、与同住监护人的关系等因素先后排序。3月31日前，各区县教育行政部门公布本市户籍人户分离适龄儿童、少年入学实施细则。本市户籍的集体户口适龄儿童参照居住地登记入学办法就读。本市户籍居住廉租房的适龄儿童可凭户口簿及相关居住证明在廉租房所在地登记入学，由区县教育行政部门安排就近入学。

2、五年一户限令：2016年学区房“五年一户”限令的实施区县范围，今年进一步扩大，徐汇区、闵行区、浦东新区和黄浦区都宣布实施“五年一户”禁令。所谓“五年一户”，就是每户地址五年内只享有一次同校对口入学机会。即一个门牌号一居住户，五年内只接受一个学生（双胞胎和单独二孩例外）。那些提前买学区房挂户，等孩子一入学再转手一卖，一处住宅五年内可能会经历几个孩子入学的情况将不会再出现。

“幼升小”之择校关键

通常按名气择校、潮流择校，这里要提醒家长一下“十年树木百年树人”，择校一定要慎重靠谱。

1.实力积累：无论选择哪一类型的学校，办学时间是否悠久、办学理念是否和家庭契合、管理是否有序、硬件水平及历年“小升初”的升学比例如何，这些都是家长需要考量的要素。

2.师资水平：一个学校的教学质量很大程度取决于一线教师的执教能力、教育理念和教学热情。师资是否稳定、整个教师团队教龄梯度都可以作为考量依据。

3.招生来源：选择小学，学习氛围非常重要，这影响到孩子是否能够激发学习兴趣并养成良好的学习习惯。生源及选拔方式决定了孩子今后五年学习的大环境，这一点也是很多家长对“菜场小学”望而却步而民办名校逐年升温的原因。

4.离家路途：选择非寄宿制学校的话，学校与住所的距离远近不可忽视，这一点直接关系到孩子的日常作息和身体健康。

“幼升小”之面试解析

2016上海世界外国语小学面试真题

第一轮面试

1、语言能力：

1）拼图讲故事（平板上有4幅图片，老师让孩子先排序，再看图说话。）

a) 有位小朋友不小心踩到了钉子，好朋友送他去了医院，医生为受伤的小朋友进行包扎，小朋友躺在病床上休息。

b) 小男孩养了一只鸟，可是鸟会飞，所以老爷爷让他用绳子把鸟绑住脚。

2）模仿跟读的四句话（三句短，一句较长），是四个语种（英语、日语、西班牙语、上海话）四种语言是随机的各种语言都可能出现。

2、IPAD机考

1) 根据飞机头所对应的颜色选择相同或相反方向（绿色代表相同方向，红色代表相反方向）。

2) 在小朋友用IPAD做题的过程中会播放一段音乐，做题结束后老师会问这段音乐是你在做什么题的时候出现的？

3)听一首歌，接下来在选项中（老爷爷、小男孩、小女孩）选择出这首歌是由谁唱的。

4)记忆：

a)观察图片（动物），请找出刚才图片中出现过的动物。

b)观看视频：有一辆车停在左边，右边有3块大石头和1个梯子，请问这辆车应该用什么方式才能过去。

c)观察图片（多种水果）：请选出哪种水果的味道与醋的味道最像。

d)记忆关于城市的地标，然后将地标图片与城市名称进行配对。

3、动手能力：搭积木

4、体感游戏的环节：用肢体做石头剪刀布操

老师先教石头、剪刀、布怎么做动作，再给学生指令。当老师说石头，要做石头的动作，而当pad上显示剪刀的手势，学生要做石头的动作。

第二轮面试

1、语言跟读，句子更长些

2、英文回答问题："What is your favorite color?"

3、图片顺序

4、讲故事或者看图说话

5、给出一个立体图形，然后说出从侧面看会是什么形状

6、20~50以内的加减法

家长面谈：介绍孩子及择校观点。教育理念沟通，与教育参与性考察。

家长感言：

“世外的一面就是选拔那些比较机灵又有自控能力的孩子，运气成分也有。二面基本就是看你早学了多少，算术、英语问答、看图排序或说话、逻辑思维之类，如果既没外面学过家里也没针对教过，肯定没戏。话说回来，如果没提前学过点东西，读小学孩子也太累了。”

赢在起点专家点评：

从世外一面的面试题看，对孩子能力的考察非常全面。语言方面既考查了语言组织和语音模仿（添画讲故事、语音跟读），也考察了情商中情绪感知的内容（特色题）。数理方面既考查了简单运算（20-50以内的加减法），也考察了立体图形的观察。学习能力方面既考查了视觉分辨，也考查了短时记忆。从面试的时长和形式来看，对孩子的专注力、对新媒体的熟悉度以及自控力的要求较高。

2016上海平和双语学校小学部面试真题

考试信息：2016年秋季招收160人（3个走读班，2个住读班）。

考试形式：8:00开始第一场，1小时一批，每场允许一位家长陪同进场，面试过程中家长在外等待。每个出来的孩子的号码牌上都贴了笑脸贴纸，有黄色和红色，数量不同。每人还拿到一张高年级的平和在读学员制作的祝福卡片，整个体验过程很开心。

面试内容：

1、机考题：智商测试，主要是思维题，拼图、补图，逻辑题、规律问题，例：3，6，9，（？）

2、感觉统合：踢毽子，看孩子的身体协调能力。

3、常识类问答：木头可以用来做什么或者棉布用来做什么；两艘船，根据两艘船浸入水中的多少，判断船的轻重。

4、语文部分：看图讲故事、排序故事。给出乱序的四幅图（小朋友想要做小车；在用剪刀剪东西；用胶水黏贴；完成制作），让小朋友自己编故事。

校长感言：
“平和双语的入学面试主要考察主要三个环节：“玩一玩”，就是做游戏，观察孩子的听指令，执行指令，身体发育的情况；“看一看”，就是看书，会不会看书，看书的姿势习惯，会不会选书，会不会归位，老师进来让小朋友听，小朋友会不会听；“听一听”，就是模拟一个课堂，让小朋友参与模拟教学的过程，看小朋友是否做好入学的准备。”

赢在起点专家点评：

从平和双语的入学选拔题看，对考生能力的考察同样非常全面：语言表达、逻辑思维、身体协调、学习能力（听反应、阅读习惯等）。此外，平和双语的入学选拔还非常强调“入学适应”，即考察孩子是否对进入小学阶段的学习做好了充分的准备，这一点恰恰是很多家长在准备“幼升小”时忽略的：“幼升小”不仅局限于相应的知识储备，更多的应该是学习习惯及学习能力的准备。

结语

从背上书包踏入学堂的第一天开始，孩子的教育便成为了父母乃至整个家庭心上的头等要事。无论时代如何变迁，无论形态如何多样，无论终点驶向何方，教育的起点该如何把握、能力培养的核心该如何掌控，始终是为人父母需要思索的命题。印度有句谚语，“当孩子小的时候，给他深根。待他长大，给他翅膀。”亲爱的爸爸妈妈们，“升学择校”系列的初衷便是帮助大家拨开云雾，在教育的起点更好地帮助孩子打下坚实的地基。给孩子毕生受益的能力而非沉甸甸的书包，让他们赢在起点更笑在终点！

特别供稿：赢在起点能力早教研究院

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