先睹为快！南昌职业大学本科专业合集

南昌职业大学

国标代码：13420

本科专业合集

南昌职业大学创办于1993年，是2018年经教育部批准设置的一所全日制普通民办本科高校，是江西一所综合性职业本科高校和经教育部学校规划建设发展中心授牌的产教融合职业本科课程改革实验学校，是具有扎实的本科层次理论水平又有高技能创新意识的民办本科高校。

南昌职业大学本科专业一览如下，快来看看是否有你心仪的专业吧！

机械设计制造及自动化

专业代码：260101

专业学位：工学

培养目标

本专业培养能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德和精益求精的工匠精神，掌握扎实的科学文化基础和先进的机械设计、工艺与工装、生产设备编程及维护、制造生产与质量管理等知识及相关法律法规，具备按要求设计产品，工艺编制与工装设计、数控设备操作与编制程序、组织生产、质量管理的能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事产品数字化设计、生产工艺编制、工装设计与制造、生产技术组织、质量管理、智能生产设备维护与维修、数控机床加工编程等工作的高层次技术技能人才。

核心课程

机械系统设计、金属切削加工及机床、机械制造工艺与装备、数控加工技术及工艺编程、数字化制造技术、液压与气压传动、电气控制与PLC应用、智能传感与检测技术。

就业方向

面向机械设计工程技术人员、机械制造工程技术人员、智能制造工程技术人员、质量管理工程技术人员等职业，产品设计、制造加工工艺、工艺装备设计、生产技术组织、数字化设计与制造、质量管理等岗位群；机械设计制造领域的工艺设计、过程控制、设备调试、维护、管理和服务等一线技术技能岗位。

工程造价

专业代码：240501

专业学位：工学

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和工程造价管理相关的管理、经济、法律和工程技术等知识，具备运用数字化技术进行建设工程计量与计价、价值工程分析、成本管理、工程造价全过程咨询服务等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事大型复杂工程项目投资决策分析与评价、项目估概算、工程计量计价、项目招投标、合同及成本管理、项目结算编审及后评价等全过程数字造价管理与咨询服务工作的高层次技术技能人才。

核心课程

数据分析与定额编制、建筑工程计量与计价、建筑工程造价数字化应用、工程结算与审计、工程造价管理、招投标与合同管理、全过程工程咨询方法与实务、工程经济。

就业方向

工程造价工程技术人员、造价工程师、工程造价数字化应用。

智能制造工程技术

专业代码：260102

专业学位：工学

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和智能制造技术、智能产线规划、生产工艺设计、网络协同制造及精益管理等知识及相关法律法规，具备智能制造工程技术规划设计、智能产线建模与虚拟仿真、工艺设计与程序编制、连接调试与系统集成、制造数据分析与工艺优化、状态诊断与远程维护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事智能制造车间规划与产线设计、工艺设计与技术规范实施、产线集成与运行调试、网络协同制造、智能制造系统监控与诊断优化等工作的高层次技术技能人才。

核心课程

智能制造装备应用技术、智能产线集成调试与运行、制造执行系统应用、数据采集与分析技术、智能制造精益管理、智能制造系统监控与诊断优化、智能产线数字化设计、智能制造车间工艺规划与仿真。

就业方向

面向智能制造工程技术人员、机械制造工程技术人员等职业，智能制造产线开发应用、智能生产管控、智能制造系统监控与运维等岗位群。

材料成型及控制工程

专业代码：260106

专业学位：工学

培养目标

本专业培养能够践行社会主义核心价值观，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和精益求精的工匠精神，一定的国际视野，掌握较为系统的基础理论知识和技术技能，具备一定的技术研发、工艺设计、技术实践能力，能够从事科技成果、实验成果转化，胜任生产加工中高端产品、提供中高端服务、解决较复杂问题、进行较复杂操作，具有一定的创新创业能力，具有较强的就业能力和可持续发展能力，面向通用设备制造业行业的材料成型与改性工程技术人员、模具设计工程技术人员、焊接工程技术人员等职业群，从事材料成型与改性工艺技术、成型工艺装备设计、焊接工艺研发与结构设计、模具研发与设计、生产线设计以及技术管理、质量控制、生产指导工作的高层次技术技能人才。

核心课程

铸件成型原理、铸造工艺及设备、铸造合金及熔炼、焊接冶金与金属材料焊接性、焊接结构生产、金属塑性成型原理与工艺、塑料成型工艺及设备、增材制造与快速成型、三维造型与数值模拟、电气控制与PLC技术、智能生产线控制技术。

就业方向

机械工程技术人员；金属加工机械制造人员；通用基础装配制造人员。

新能源汽车工程技术

专业代码：260702

专业学位：工学

培养目标

面向国家需求和汽车产业发展，本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和新能源汽车构造与汽车理论、机械设计与制造技术、电子电气与自动控制等知识，具有新能源汽车与零部件设计、测试与制造工艺开发、工程软件应用等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事新能源汽车整车、零部件及其配套设施的电子电气系统的设计与调试、机械系统设计与改进、产品性能测试与评估、制造工艺设计与优化、生产现场管理与技术服务等工作的高层次技术技能人才。

核心课程

汽车理论、新能源汽车设计、新能源汽车控制技术、新能源汽车动力系统原理与设计、新能源汽车充电系统原理与设计、新能源汽车试验技术、新能源汽车制造技术、智能网联汽车技术、新能源汽车检测与故障诊断技术。

就业方向

从事与风能、太阳能、生物质能、新能源开发、环境保护等领域的设备制造、检修与维护、集控运行、生产管理等方面的工作。

音乐表演

专业代码：350201

专业学位：艺术学

培养目标

本专业坚持职业教育类型、特色办学定位，面向赣鄱文化服务产业，培养能够践行社会主义核心价值观，德、智、体、美、劳全面发展，具有红色基因，热衷红色艺术文化传播，掌握扎实的科学文化基础和音乐理论、歌唱技巧、乐器演奏、音乐教学法等知识，具备较强的舞台表演、音乐作品分析与鉴赏、音乐数字技术运用等能力，能够从事舞台音乐表演、群众文化活动指导与音乐教育培训等职业，自觉传承和弘扬赣鄱优秀文化的高层次技术技能人才。

核心课程

视唱练耳、钢琴基础、演唱/演奏与指导、合唱与指挥、舞台项目艺术实践（表演艺术）、钢琴艺术指导等。

就业方向

声乐演唱、器乐演奏、群众文化活动指导和艺术教育培训等岗位群。

舞蹈表演与编导

专业代码：350202

专业学位：艺术学

培养目标

本专业坚持职业教育类型定位，坚持需求导向，服务江西，面向全国的文化艺术产业、非遗传统文化传承保护等相关行业。采取校、企、政联动培养模式，强化创新创业教育，保证学生所学与社会需求一致；推行学校和企业“双导师”指导，实现校企协同育人；本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和舞蹈表演、舞蹈编创、文艺活动策划等知识，具备舞蹈表演与编创、文艺活动策划与组织、舞蹈教学与培训等能力，具有精益求精、守正创新的精神和信息素养，能够从事舞蹈表演、舞蹈编导、舞蹈教学、旅游演艺、艺术辅导与社会培训等方面工作，并具备担任舞蹈艺术经营单位高管职务能力的高层次技术技能人才。

核心课程

中国民族民间舞、芭蕾舞基训、古典舞基训、现代舞基训、古典舞身韵、舞蹈编创、剧目排练。

就业方向

演员管理岗、演员技术岗、幼儿舞蹈教师、中小学舞蹈教师、编导岗、艺术培训。

播音与主持

专业代码：360201

专业学位：艺术学

培养目标

本专业培养能够践行社会主义核心价值观，德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和语音发声、播音创作、主持艺术等知识及传媒行业相关法律规定，具有工匠精神和信息素养，最大限度满足区域经济社会发展建设的需求，具有传统与新媒体、新人文、戏剧与影视等跨学科、多领域相适应的媒介传播工作能力，面向媒体行业。电视台主持人，播音教师，新媒体传播，融媒体与非节目类型传播，媒体从业者，少儿口才教师，大型活动主持人，网络达人孵化，短视频编导，公众号平台运营与策划的技术领域，从事媒体工作的高层次技术技能人才。

核心课程

电视主持人节目创作、广播电视节目摄像与制作、新闻采访与写作、影视配音与解说、出镜记者现场报道、台词分析、新闻评论、非物质文化遗产概论、文艺作品演播。

就业方向

媒体从业者，少儿口才教师，大型活动主持人，网络达人孵化，短视频编导，公众号平台运营与策划。

中文国际教育

专业代码：370208

专业学位：文学

培养目标

本专业顺应“中文+职业技能”国际职业教育发展的大趋势，结合国家“一带一路”建设和江西省区域经济建设的需要，培养具备扎实的中文和外语基础，系统掌握中国语言文学、中国文化等方面的专业知识与能力，具有较高的人文素养、国际视野和跨文化交际能力，具备中文国际教学和中国文化推广能力，德、智、体、美、劳全面发展，能在国内外各类学校从事中文教学，能在各企事业单位从事中外文化交流与宣传、商务合作等相关工作的高层次技术技能型人才。毕业生同时可报考中文国际教育或汉语言文学等专业的硕士研究生。

核心课程

现代汉语、古代汉语、第二语言习得概论、语言学概论、对外汉语教学概论等。

就业方向

教师、记者、编辑、文书等。

应用英语

专业代码：370201

专业学位：文学

培养目标

本专业培养能够践行社会主义核心价值观,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和精益求精的工匠精神,一定的国际视野,掌握较为系统的基础理论知识和技术技能,掌握扎实的英语语言基本功和相关商务知识,具备较强的英语应用能力、商务沟通、跨文化能力与实践操作能力,具有一定的创新创业能力,具有较强的就业能力和可持续发展能力,面向商贸服务与管理等行业,从事对外交流与合作、国际贸易服务、跨境电子商务运营、涉外商务事务管理、商务翻译等工作的高层次技术技能人才。

核心课程

综合商务英语I、综合商务英语II、国际贸易实务、外贸单证实务、商务英语笔译、商务英语口译、国际谈判英语、海外客户与管理、国际市场营销等。

就业方向

外贸业务员；跨境电商平台运营；货品采购员；订单管理员；供应链管理员；报关员；产品规划与管理；新媒体运营；跨境电商客服；阿里国际站运营；单证员；物流报关。

视觉传达设计

专业代码：350102

专业学位：艺术学

培养目标

本专业培养能够践行社会主义核心价值观，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和精益求精的工匠精神，一定的国际视野，掌握较为系统的基础理论知识和技术技能，具备一定的技术研发、工艺设计、技术实践能力，能够从事科技成果、实验成果转化，胜任生产加工中高端产品、提供中高端服务、解决较复杂问题、进行较复杂操作，具有一定的创新创业能力，具有较强的就业能力和可持续发展能力，面向新闻和出版业、印刷和记录媒介复制业、广告业的广告设计、品牌设计、新媒体设计等技术领域，从事企划、设计、管理等工作的高层次技术技能人才。

核心课程

数码绘画技术、界面设计、标志设计、版面设计、包装设计、视觉与空间设计、跨媒介设计、品牌形象设计、情感化设计、文化创意产品设计。

就业方向

平面设计师，UI设计师，美工，文案策划。

工艺美术

专业代码：350101

专业学位：艺术学

培养目标

本专业培养能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、职业道德和精益求精的工匠精神，一定的国际视野，掌 握较为系统的基础理论知识和技术技能，具备一定的技术研发、工艺设计、技术实践能力，能够从事科技成果、实验成果转化，胜任生产加工中高端产品、提供中高端服务、解决较 复杂问题、进行较复杂操作，具有一定的创新创业能力，具有较强的就业能力和可持续发展能力，面向工艺美术及礼仪用品制造行业的工艺美术专业人员、工艺美术品设计师等职 业，能够从事工艺美术设计、工艺美术品制作、工艺品修复、文创产品开发的高层次技术技能人才。 

核心课程

工艺品设计表现、工艺品创意设计与表达、手工雕刻技法、3D 打印与数字雕刻技术、陶瓷设计与应用、金属设计与应用、漆工艺与应用、刺绣设计与应用、 首饰设计与应用、工艺品修复技术等。

就业方向

面向工艺美术及礼仪用品制造行业的工艺美术专业人员、工艺美术品设计师等职 业，能够从事工艺美术设计、工艺美术品制作、工艺品修复、文创产品开发的高层次技术技能人才。

数字媒体艺术

专业代码：350103

专业学位：艺术学

培养目标

本专业培养能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、职业道德和精益求精的工匠精神，一定的国际视野，掌握较为系统的基础理论知识和技术技能，具备一定的技术研发、工艺设计、技术实践能力， 能够从事科技成果、实验成果转化，胜任生产加工中高端产品、提供中高端服务、解决较复杂问题、进行较复杂操作，具有一定的创新创业能力，具有较强的就业能力和可持续发展能力，面向文化艺术、互联网和相关服务、数字内容服务等行业，工艺美术和创意设计专业人员、数字媒体艺术专业人员等职业，能够从事三维动画设计与制作、影视后期制作、虚拟现实技术应用、交互设计、互联网产品开发、网络多媒体制作及相关管理服务工作的高层次技术技能人才。

核心课程

软件应用开发基础、交互设计原理、视频编辑与特效制作、音乐音效制作、UI 界面设计、三维动画设计与制作、虚拟现实应用设计、人机交互设计、网页设计与制作、新媒体应用与推广等。

就业方向

面向文化艺术、互联网和相关服务、数字内容服务等行业，工艺美术和创意设计专业人员、数字媒体艺术专业人员等职业，能够从事三维动画设计与制作、影视后期制作、虚拟现实技术应用、交互设计、互联网产品开发、网络多媒体制作及相关管理服务工作的高层次技术技能人才。

软件工程技术

专业代码：310203

专业学位：工学

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，知识、能力、素质相互协调，具有扎实的计算机软件基础理论，掌握软件开发的基本技能，具有软件项目组织和管理能力，能够运用先进的软件工程方法、技术及工具，在企事业单位从事软件分析、设计、开发、测试与维护、项目管理和服务等方面的工作，获得软件工程师的基本训练，具有安全意识、实践能力和创业精神，适应社会发展需求的高层次技术技能人才。

核心课程

HTML与JS基础、数据库系统原理及应用、计算机网络、Java网络应用开发、软件工程技术导论、算法设计与优化、软件质量与测试、软件开发与项目管理、操作系统、软件体系结构与架构技术、云计算与大数据。

就业方向

计算机程序设计员、计算机软件测试员

电子商务

专业代码：330701

专业学位：工学

培养目标

本专业培养能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和精益求精的工匠精神，一定的国际视野，掌握较为系统的基础理论知识和技术技能，具备一定的电子商务系统的设计、开发、运行维护、电子商务运营能力，能够从事科技成果、实验成果转化，胜任电子商务平台的搭建和电子商务运营工作、提供中高端服务、解决较复杂问题、进行较复杂操作，具有一定的创新创业能力，具有较强的就业能力和可持续发展能力，面向电子商务行业，从事电子商务系统建设与管理和电子商务运营与推广工作的高层次技术技能型人才。

核心课程

电商运营实务、数据库系统原理、网站建设与管理、Web程序设计、Python应用分析、SEO与SEM、跨境电商、新媒体技术、网络服务器配置与应用（windows）等。

就业方向

美工、前端设计师、网站设计开发、网站运维、SEO与SEM、文案策划、运营与推广、客户服务。

网络工程技术

专业代码：310202

专业学位：工学

培养目标

本专业培养具有社会责任感，适应区域经济社会发展与京津翼协同发展需要，能够践行社会主义核心价值观，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和精益求精的工匠精神，一定的国际视野，掌握较为系统的基础理论知识和技术技能，扎实的计算机网络理论与技术基础；具备分析解决计算机网络领域实际问题与技术的能力。可胜任网络系统规划设计、网络平台搭建、网络部署与维护、网络应用开发与服务等岗位工作，系统掌握网络信息安全管理防护和风险评估检测技术，具备综合性网络工程实施运维实践技能，具有一定的创新创业精神，具有较强的就业能力和可持续发展能力，面向各行各业的网络工程技术领域，从事综合性网络工程实施工作的高层次技术技能人才。

核心课程

计算机组成原理、数据库原理及应用、计算机网络与通信、操作系统原理与Linux、高级路由与交换技术、综合布线系统、网络攻击与防御、项目工程管理、Python语言及应用、计算机网络安全。

就业方向

面向网络技术相关公司、企事业单位等重要部门需要的网络工程师、计算机网络工程技术员、信息系统运维工程师、信息安全工程技术员、云计算开发与运维工程师等岗位。

大数据工程技术

专业代码：310205

专业学位：工学

培养目标

大数据工程技术专业培养能够服务区域经济发展和社会发展需要，具有青年政治特质，理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握大数据专业知识，具备大数据采集、清洗、分析、治理、挖掘展现及应用的技术技能，面向工业大数据、交通大数据、电商大数据等领域，具有大数据项目集成能力、应用软件开发能力以及一定的大数据科学技术应用能力，能够适应产业数字化转型升级，从事大数据开发程师、离线/实时数仓工程师等岗位工作的高层次技术技能型人才。

核心课程

大数据导论、大数据分布式存储、数据库开发技术、数据同步与采集技术、分布式计算引擎、大数据实时计算、大数据消息队列技术、数据分析ETL工具、大数据可视化技术、大数据任务调度、大数据挖掘与机器学习。

就业方向

大数据开发、离线数据仓库、ETL工程师

人工智能工程技术

专业代码：310209

专业学位：工学

培养目标

本专业培养能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和人工智能数据技术、机器学习、深度学习框架等知识及相关法律法规，具备人工智能数据处理、模型构建、系统研发与运维等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事人工智能数据处理与分析、人工智能应用开发等工作的高层次技术技能人才。

核心课程

数据结构与算法、经典机器学习技术、深度学习技术、自然语言处理、计算机视觉技术、推荐系统、PaddlePaddle 飞桨深度学习应用实战、人工智能数学基础、人工智能训练平台应用（百度 EasyDL）、人工智能计算框架、机器学习与大数据挖掘等。

就业方向

面向人工智能及信息技术行业的人工智能工程技术人员、计算机程序设计员等职业，能够从事人工智能领域系统设计、研发、项目建设、产品实现、应用集成与运维，能够从事人工智能的算法研究、数据标注、模型训练、推理应用、迭代优化，能够在人工智能产品实际使用过程中进行数据库管理、算法参数设置、人机交互设计、性能测试跟踪及其他辅助作业的高层次技术技能人才。

社会体育指导与管理

专业代码：370301

专业学位：教育学

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和较为系统的社会体育基础理论等知识，具有较强的运动技术专长，具备一定的全民健身指导和体育活动组织策划、体育产品市场推广、体育俱乐部（协会）管理机制体制优化等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事大众体育健身指导、体育俱乐部（协会）运营与管理等工作的高层次技术技能人才。

核心课程

体育健身原理与方法、运动与健康促进、运动营养指导、运动损伤预防与康复、体育活动策划与组织、体育场馆设施维护技术、体育赛事管理、体育俱乐部经营管理、运动数据处理技术、运动技能专修。

就业方向

面向社会体育行业中的教练员、裁判员、运动防护员等职业，健身指导、体育赛事组织管理、体育俱乐部经营管理等技术领域。

护理

专业代码：320201

专业学位：理学

培养目标

本专业培养适应我国社会主义现代化建设和卫生健康事业需要， 德、智、体、美、劳全面发展，掌握护理学基础知识、基本理论和基本技能，具备基本的临床护理工作能力及护理教育、护理管理、护理科研及创新能力，具有良好的人文素质、严谨的工作态度及仁爱奉献的精神，综合素质高、专业基础实、实践能力强，能在各类医疗卫生保健机构从事护理工作的高素质应用型人才。

核心课程

基础护理学 1/2、健康评估、内科护理学 1、护理心理学、外科护理学 1、妇产科护理学、儿科护理学、内科护理学2、外科护理学2、传染病护理

就业方向

护士及相关工作，包括临床护理、预防保健、护理管理、护理教学以及育婴师，私人家庭护理师等。

市场营销

专业代码：330602

专业学位：管理学

培养目标

培养顺应我国经济社会建设发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的管理学、经济学和市场营销学的基础理论知识，具备较强的产品与品牌营销、市场开拓、营销策划和创新创业能力，能在制造业、服务业、金融业和信息技术产业的相关企业从事市场开发、营销管理、市场分析、公关策划、咨询服务、新媒体运营等方面工作的高层次技术技能型人才。

核心课程

服务营销实务、国际营销实务、商务谈判实务、产品规划实务、商务数据分析与应用、数字营销策划、品牌策划与管理、客户体验管理、采购与供应链管理、企业战略管理、营销智能机器人训练实务。

就业方向

现场销售、文案策划、广告、售后服务；短视频运营、直播运营、图文内容运营

大数据与财务管理

专业代码：330301

专业学位：管理学

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和较为系统的财税、金融、管理以及大数据、人工智能等知识，具备财税管理、业务处理、新技术应用等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事预算管理、成本管理、税务管理、财务机器人应用与开发、大数据分析、风险控制等工作的高层次技术技能人才。

核心课程

智能化成本核算与管理、纳税实务、智能财务共享实务、会计信息系统应用、财务机器人应用与开发、财务管理、预算与绩效管理、内部控制与风险管理、财务大数据分析。

就业方向

企事业单位、会计和税务中介服务机构的财务管理等岗位群。

现代物流管理

专业代码：330802

专业学位：管理学

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和智慧仓储与配送、物流运输、CAD制图、物流系统规划、物流项目运营、供应链管理等知识，具备物流业务管理、物流仓储管理、物流系统设计、物流项目管理、物流网点管理、物流服务创新等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事物流数据应用与管理、物流系统分析与设计、物流项目规划与运营、物流数字化管理等工作的高层次技术技能人才。

核心课程

仓储运营管理实务、物流运输管理、国际货运代理、物流采购管理实务、供应链管理、物流成本管理、物流系统规划与设计、物流项目运营、物流网点运营实务

就业方向

面向物流服务师、物流分析师等职业、物流系统规划、物流项目管理、物流网点管理等岗位群。

大数据与会计

专业代码：330302

专业学位：管理学

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和较为系统的会计基础理论等知识，具备一定的大数据技术应用、业财一体程序设计、会计、税务与审计业务处理实践、财务大数据分析管理技术应用等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事较复杂的会计核算、数据分析、管理咨询等工作的高层次技术技能人才。

核心课程

智能财务会计、智能成本会计、智能税务管理、智能会计信息系统、数字化财务管理、税法、数字化管理会计、财务大数据分析、企业内部控制、智能高级会计、业财一体制度设计。

就业方向

面向会计、审计、税务服务等岗位群。

学前教育

专业代码：370101

专业学位：教育学

培养目标

本专业适应新时代学前教育高质量发展需求，落实国家教师教育相关政策要求，秉持“幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习”的基本理念，立足江西、面向全国，培养德智体美劳全面发展，热爱学前教育事业，具备良好的师德修养、人文素养、科学精神、创新意识和国际视野，掌握教育基本理论和学前教育专业知识，具备突出的保育教育实践技能，具有较强的适岗能力和可持续发展能力，能够胜任学前教育机构的保教、管理和教研等工作的幼儿园教师。

核心课程

学前儿童发展心理学、学前儿童教育学、学前儿童卫生与保健、幼儿园课程与教学、幼儿园教育环境创设与利用、学前儿童游戏设计与指导、学前儿童健康教育与活动指导、学前儿童语言教育与活动指导、学前儿童社会教育与活动指导、学前儿童科学教育与活动指导、学前儿童艺术教育与活动指导、学前儿童行为观察与指导。

就业方向

本专业属高等职业教育教育学类专业，面向幼儿园教师等职业。

作为一所职业本科高校，南昌职业大学坚持面向市场、服务发展、促进就业的办学方向，健全德技并修、工学结合育人机制，构建德智体美劳全面发展的人才培养体系，突出职业教育的类型特点，深化产教融合、校企合作，推进教师、教材、教法改革，规范人才培养全过程，加快培养高层次技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。

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招生特辑

编辑丨张柳洋

资料来源丨教务处

校对 | 钟红喜

策划 | 王斌、陈康

审核 | 陈大建

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