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教育部:中小学复课后,坚决杜绝这件事!
各地中小学已陆续开学复课
如何加强线上教学与线下教学的衔接?
科学合理制定教学计划 实现平稳过渡
在教育部今天举行的新闻发布会上,教育部基础教育司司长吕玉刚强调,对于已经开展线上教学的地区及学校,复课后,坚决杜绝串讲、跳讲,务必确保学生已经掌握学习知识。
面对全国“复课潮”的来袭,线上、线下的无缝转换成为社会各界的关注焦点。对此,吕玉刚特别给出5点建议,其中强调,科学合理制定教学计划,实现平稳过度。复课后,坚决防止各地、各校抢时间、赶进度、超容量等不切实际的做法,不要给学生过重的心理负担和学习压力。
对于疫情停课期间,没有开展线上教学的地区及学校,坚决实施0起点教学;开展了线上教学的地区及学校,教育部要求,坚决杜绝串讲和跳讲,要切实做好复习,确保学生都已经掌握。尚未复课的中小学生,学校及教师仍旧应严格做好居家学习的线上教学指导。
此外,吕玉刚还特别强调,做好教学得衔接工作,学校要全面考虑,周密设计安排,确保从以下几个方面做好平稳过渡:
要做好要做好心理上的疏导
上好复学后的第一课
要精心、精准地分析学情
要更加关注关爱特殊学生群体
END
责编:晓城
来源:江苏教育报
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