跑男联合国飚英语，用光毕生词汇量……那么，如何避免词穷的尴尬？
最近，“跑男”各位成员的英语水平成了大家的新鲜八卦话题。不少网友调侃道：看了他们的英语演讲，感觉他们用尽了毕生的词汇量……
13日播出的最新一期真人秀节目《奔跑吧》中，兄弟团跑到了联合国维也纳办事处，围绕“可持续发展目标”（Sustainable Development Goals）做起了英文演讲。
各位成员的英语水平到底怎么样呢？听双语君（微信ID：Chinadaily_Mobile）给你分析一下。
在正式演讲开始前，有一个英语面试环节，即兴发挥，相当考验大家的英语口语和词汇量。
英文面试片段↓↓
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“学霸”邓超首先接受了面试，由于词汇量不足，场面一度非常尴尬。
在Why? Who is... Which one?等词汇相继蹦出口后，也没有问出“谁弄倒垃圾桶”的疑问……
询问“我能不能坐下”时，无奈说不出完整的句子，只好用I和手势动作相结合。
英语不够，按摩（massage）来凑，双语君（微信ID：Chinadaily_Mobile）看着都替超哥着急。
最后的“My pleasure.”可能是超哥用过的最高级、正常的表达。
接下来出场的郑恺，面对面试官的问题，都给出了得体回答。交流过程自然流畅，不乏幽默感。
进门看到椅子，他问“Shall I sit here?”（我可以坐这儿么？）
遭到椅子整蛊摔倒后，说了一句“OK, not bad.” 顺利化解尴尬。
他还向面试官幽默地解释了如何拍出帅气的照片。
You know in China, if you wanna a cool pose, you should be hurt.
在中国，如果你想要摆个很酷的姿势，你应该觉得“疼”。
他分别展示了“脖子疼、腿疼、胳膊疼、头疼、眼疼”（neck hurts/ leg hurts/ arm hurts/headache/eyes hurt），凹出几个帅气的造型。
王祖蓝英文发音标准，表达超流畅，普通话、英文、粤语切换自如。
Angelababy稳定发挥，虽然不突出，但是也还不错，能随机应变。
李晨、鹿晗非常努力，而陈赫则展示了大学四六级考试中的翻译“神技”。
在介绍福建名茶“大红袍”时，情急之下，“Big red pao”脱口而出，创造力堪比“star farming”（四大发明）……
在正式演讲环节，7位成员分成4组，围绕17个“可持续发展目标”（Sustainable Development Goals），在500多位来自世界各地的观众前展开演讲。
The Sustainable Development Goals(SDGs) are a collection of 17 global goals set by the United Nations. The broad goals are interrelated though each has its own targets to achieve. The SDGs cover a broad range of social and economic development issues. These include poverty, hunger, health, education, climate change, gender equality, water, sanitation, energy, urbanization, environment and social justice.
可持续发展目标(SDGs)由联合国提出的17个全球性目标构成。它们的总体方向相互联系、有相通之处；但是各自又有自己的任务需要完成。可持续发展目标包括了大量的社会和经济发展问题，包括贫穷、饥饿、健康、教育、气候变化、性别平等、水资源、卫生、能源、城市化、环境以及社会公平正义这些领域。
正式演讲前，他们只有两个小时的准备时间，虽然有专业老师指导，但是大量的生词、专有名词，较长单词的发音，都是不小的挑战。
邓超、李晨、陈赫、鹿晗四位“英语学酥”，在词汇量和发音面前，直呼“要垮了”。
而反观郑恺、王祖蓝、Angelababy的“英语学霸”组，则信心满满。
演讲开始后，每一组的表现都还不错。练习中遇到的一些生词、难词，大多顺利解决。
他们就不同的可持续发展目标，如清洁饮水及卫生设施（clean water and sanitation）、气候行动（climate action）、优质教育（Quality Education）等，在联合国的舞台上发出自己的声音。
郑恺的演讲表现，可圈可点。沉稳自信、发音标准、肢体动作得当，与观众进行了良好的互动，效果很好。
戳视频，看郑恺的英文演讲↓↓
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而王祖蓝和鹿晗一组结合亲身经历，为大家介绍中国“新四大发明”，生动有趣，颇具说服力。
戳视频，看现场演讲↓↓
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本期节目播出后，郑恺和王祖蓝的英语圈粉不少，而其他人的英文则在不同程度遭到吐槽。
双语君（微信ID：Chinadaily_Mobile）觉得，他们的英文虽然有很多问题，但是能在国际舞台上，勇敢地发出中国的声音，将自己的想法传递给更多的人，是很棒的事情。
下面，双语君（微信ID：Chinadaily_Mobile）就来教教大家，如何提高词汇量，以避免只会说amazing、unbelievable的尴尬。
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词根（Root Word）记忆
记得你开始学汉语时的偏旁部首吗？词根在英语中就是这样的存在。
❶ 什么是词根？
A root can be any part of a word that carries meaning: the beginning, middle or end. Prefixes, bases, and suffixes are types of roots. The prefix appears at the beginning of a word, the base in the middle and the suffix at the end.
词根就是一个单词中具有意义的一部分：开头、中间或者结尾。前缀、词基和后缀都是词根。前缀出现在词前、词基出现在词中、后缀出现在词尾。
prefix n. 前缀
suffix n. 后缀
base n. 词基
大多数的词根都是希腊语或者拉丁语（Greek and Latin languages）。
我们用一个例子来看“词根”：Calligraphy。
这个词由两个词根组成：calli和graphy。calli这个词根表示美丽的、漂亮的；而grapho/graph/graphy这三个词都表示书写、记录的意思。
所以“美丽地”“书写”，就是“书写艺术”，也就是“书法”的意思了。
❷ 如何用词根来记单词？
刚才我们用词根“拆解”了一个单词，所以如果你能记住词根，那你不但能扩大词汇量，还能把生词的意思猜个八九不离十：
Learning just one root word can help you understand several words in English. So, by learning just 20 or 30 root words, you can expand your English vocabulary to include hundreds of new words.
学习一个新词根可以帮助你理解很多新单词，学习二、三十个词根，就可以扩大上百个词汇量。
You can make a calculated guess and deduce the meanings of new words that you come across on a day to day basis.
你可以根据日常经验，对遇到的新词做出靠谱猜测，推测出新词的意思。
我们现在就来试试用刚刚学会的词根“grapho/graph/graphy”（书写、记录）记单词。
graphologist [græ'fɑlədʒɪst]
graph: to record or write
ologist: a person who studies or has knowledge of a particular kind of science
graphologist: a specialist who studies handwriting.（笔相家、笔迹学家）
holograph ['hɑləɡræf]
holo: hand
graph: to record or write
holograph: Handwritten book or document （亲笔文件）
lexicographer [,lɛksɪ'kɑɡrəfɚ]
lexico: words; speech
graph: to record or write
lexicographer: A compiler or writer of a dictionary（词典编纂者）
怎么样？是不是有点帮助，我们再多看几个例子：
Root Word | Meaning | Related Words |
| auto | self, same, one | autonomy: condition of being self ruled autobiography: personal life story |
| geo | earth, soil, global | geocentric: representing earth as the centre; geometry: branch of maths related to shapes and dimensions |
| omni | all, any, everyone | omnipresent: present everywhere omnivorous: eating all foods |
| inter | between, among, jointly | international– involving two or more countries intersection– place where lines come together |
认识词根确实对学新单词更有帮助。那如何学会更多词根？双语君（微信ID：Chinadaily_Mobile）给大家推荐两本书（不是广告哈
先说右边，这本是双语君大学时买来背的词根书，有点类似一本词根词典，包括前缀后缀等成分，非常全面，是本不错的工具书。
左边这本知名的绿皮书是知乎上的高票回答，据说书中讲词根的部分简明有效，后面的每个词也都有发音和例句，每个单元结尾还有测试。可以买来试试。
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同义词记忆
这个办法就比较好理解了，比如你想夸一个人漂亮，只会说beautiful吗？
其实同样的词还有gorgeous、appealing、 stunning……它们也都可以表达同样的意思。这一方面是记忆单词的一种好方法，同时也可以用在写作中，让你的词汇量震惊判卷老师……
A good way to expand your vocabulary in English is to learn alternatives for words that you already used a lot, and see whether there is another, more fitting way for you to phrase things.
扩大英语词汇量的好方法之一，就是学会常用词的替换词。看看是否有另外的、更合适的词来表达。
先给大家两张表格！这是才思敏捷的美国"语文"老师创造的，囊括了大多数写作常用词，以及它们"高大上"的替换法。
双语君（微信ID：Chinadaily_Mobile）是果断收藏了↓↓↓
这里给大家一个在线词库（online thesaurus）查询同义词，戳图片打开↓↓↓
还有黄色的韦氏词典也可以买来试试，可以用来背诵同义词和反义词：
好啦，双语君（微信ID：Chinadaily_Mobile）就先为大家抛砖引玉到这里，各位学神们还有什么扩大词汇量的好方法？快来留言区交流吧！
编辑：李雪晴 唐晓敏
实习生：李美萱
用八卦的方式了解林徽因和梁思成，是我们最大的无知