广东“组团式”教育援藏，创造林芝教育新辉煌
王创副厅长在会上作了讲话。他强调，对口支援西藏工作是党中央从党和国家工作全局出发作出的重要战略决策，是新时期党的西藏工作方针的丰富和发展，是我国各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的生动实践。“组团式”教育人才援藏是贯彻落实中央第六次西藏工作座谈会和第六次全国民族教育工作会议精神的重大创新，是教育部、国家发改委、财政部、人社部共同作出的重要部署，也是“十三五”教育援藏工作的重要抓手。我省充分结合自身发展和林芝教育的实际，制定了《广东省“组团式”教育人才援藏工作实施方案》，把此次援藏教师的选派工作作为贯彻国家民族教育政策的一项重要政治任务来完成。市县（区）教育系统积极组织参与，广泛宣传动员，把“组团式”教育支援打造成为“十三五”时期广东教育援藏的“标杆性”项目，充分发挥“组团式”支援模式的优势，全面推动林芝教育内涵发展、示范发展，带动林芝市教育发展整体水平的全面提升。
王创副厅长对“组团式”援藏人员提出了具体要求：
一要牢记使命，不负重托，做广东教育援藏的示范者。“组团式”教育人才援藏是新时期教育援藏模式的重大创新，对于补齐西藏教育短板、提升西藏双语教育教学质量、促进教育公平具有重要意义。援藏人才要继承和发扬广东援藏干部的优良传统作风，充分展示爱岗敬业、开拓创新、务实高效的良好形象，奋发有为，勇担责任，不负重托，不辱使命。
二要发挥优势，示范引领，做现代教育理念的传播者。各位“组团式”教育人才，都是广东各地的管理或教育教学骨干，具有较丰富的教学经验、先进的教学管理理念。要尽快熟悉帮扶学校的校情、学情，与本地教师广泛座谈交流，与学生和家长充分沟通，结对子、交朋友，找准工作的结合点和着力点，制定好“组团式”教育援藏精准帮扶工作规划和实施方案，善于发挥自身的教育理念、教学方法、教学经验等优势，将沿海发达地区现代教育理念与林芝市教育实际有机融合。在承担教学管理工作任务的同时，要重点做好“传帮带”工作，帮助林芝市相关学校的教师更新教育理念，改进教育教学方法，提高教育教学水平。
三要加强沟通，促进发展，做粤藏教育交流的促进者。“组团式”教育人才援藏的一项根本任务是为西藏培养一支“永远带不走的优秀教师队伍”。援藏人才要充分发挥自身专业优势，重点做好“传帮带”工作，发挥好示范、带动和辐射作用。积极争取多方支持，通过集结更多的专家和名师，从不同层面和更广泛的角度，与受援学校全方位多角度合作，以更高的标准、更严的要求、更大的力度推进“组团式”教育人才援藏工作，形成教育精准帮扶的长效机制，确保“组团式”教育人才援藏工作取得更大实效。
四要严于律己，甘于奉献，做“交往交流交融”和民族团结的推动者，勇当党的方针政策的宣传者和民族团结的示范者。全体援藏教育工作者要充分认识“组团式”援藏的重要意义，严格要求自己，严格遵守政治纪律、工作纪律、组织纪律和生活纪律，要为人师表，关爱学生。
林芝市委副书记、常务副市长许典辉在启动仪式上作了讲话。他充分肯定了教育援藏所取得的巨大成就，强调林芝市委市政府对“组团式”教育人才援藏工作高度重视，要求要全面做好“组团式”教育援藏人才的服务保障工作,全面做好“组团式”教育援藏人才与本地教师的融合工作，切实发挥好“组团式”教育人才援藏工作成效。充分利用派出省市、学校的有利条件，发挥自己的优势，调动一切积极因素，努力为林芝教育发展贡献智慧和力量，真正在援藏工作中体现价值、有所作为、留下业绩。
启动仪式上，广东省对口援藏代表、教育部直属高校附属学校代表、援藏管理人员代表、林芝市受援学校代表分别作了发言。
附：广东省“组团式”教育援藏人员名单
（广东省教育厅）
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