【诗情】孩子们的诗刷爆朋友圈，咱广东小学生在诗歌节上也写下8.9万篇诗作

　　这两天，一组孩子们写的诗刷爆了我们的朋友圈，大家惊喜地发现诗里有着丰富的想象、清新的意境、独到的视角和真挚的情感，孩子们的童心妙笔给我们描绘了一个美丽而神奇的世界（想读诗的小伙伴请戳→《孩子的诗，每一首都装着童真的梦》）

　　所以，我们真的不能小觑孩子们的那颗了不起的“诗心”，咱们身边不缺少才情横溢的小诗人呢，不信您看——

　　秉持着“以诗育心，以美启真”的理念，广东小学生诗歌节走到了第八年。2017广东小学生诗歌节活动由省委宣传部指导，南方报业传媒集团、省教育厅主办，南方日报社、广东省作家协会、省教育研究院承办，参赛人数达到6.2万余人，参赛作品达8.9万篇，同比分别上升26.9%和27.9%。

　　11月中旬，2017广东小学生诗歌节现场总决赛在广州、茂名两地同时举行，1100多名来自各地的孩子们现场见真功，创作了不少极富想象力的诗歌作品。11月29日、30日，广东省小学生诗歌教育总结研讨会暨教师研修班在佛山成功举办。今年诗歌节，珠三角地区诗教高地的优势依然明显，同时阳江、茂名、湛江三地也发展迅速，诗教领域的“粤西力量”隐隐有呼之欲出之势。

师生们在总决赛现场开心合影

 南粤诗教有望崛起“粤西力量”

　　本届诗歌节现场总决赛在主赛场广州市越秀区建设六马路小学、粤西分赛场茂名市桥南小学举行。经过5个多月、三轮筛选，共计1100多名选手进入现场总决赛。总决赛由5位终审评委命题、现场限时90分钟创作。这一方式早在2010年第一届小学生诗歌节开始延续至今，从诗歌作品的质量水平、追求真实创作和公平选拔的角度来看，效果一直保持得较好。现场决赛的备选命题共计15道，相较往年选题更丰富，也更有趣，有助于打开孩子们的想象力。

　　到了现场总决赛的阶段，不少孩子就是抱着“挑战一下自己”的想法来的。来自清远博爱学校四年级的谭子妍、吴雅琪这次来广州参赛，就没有让爸爸妈妈陪同，“我们是第一次走进决赛的现场，爸爸妈妈希望我们能锻炼自己的胆量，不怯场，尽情发挥想象力，表达出我们的真情实感。”她们也认为，这些命题本身就很有意思，能够引导她们把在日常生活中所经历的、感受的融入到自己的诗歌中。

参赛小选手

　　值得一提的是，今年是诗歌节现场总决赛第二年在主、分赛场同时开赛，组织更加有序规范。除了主赛场的700多名选手外，此次茂名、阳江、湛江三地共有400多名选手进入现场总决赛，诗歌教育的粤西力量有崛起之势。其中，茂名市有237人入围总决赛，比去年增加了71人。

　　近年来，茂名市教育局以广东小学生诗歌节为契机，结合全民读书活动，在全市范围内深入开展诗歌教学活动，成果显著。2011—2016年茂名通过市级立项的课外阅读议题有23项，其中有关于诗歌研究的议题就有10项。茂名市教育局教研室语文教研员赵初红说，“发动师生积极参与诗歌节是有效提升学生文化素质、提高学生教育质量的途径之一。茂名诗歌教育和‘全国读书日’结合起来，减轻学生课余作业负担，通过采取‘积分制’原则，抓好学生常态阅读，引导学生养成对古今中外诗歌的阅读习惯，同时注重教师培养，以邀请名家讲学等方式让诗歌走进校园。此外，全市还开展了诗歌节启动仪式、诗歌表彰会、诗歌创作比赛、诗歌音乐会等形式多样的活动。”

 “让每个孩子都在优秀传统文化的

哺育和熏陶中成长” 

　　11月29日至30日，广东省小学生诗歌教育总结研讨会暨教师研修班在佛山市同济小学召开，全省各地300多位语文教研员及骨干语文老师参会。诗教研讨会是广东小学生诗歌节的一项重要活动，此次活动得到了佛山市、禅城区两级教育局、教研室领导的支持和当地同济小学的协助配合。各方通力合作、工作细致到位，参会人员称，“这是近年来前期筹备工作做得最好的研讨会之一。”

　　佛山市一直秉承着“以诗育心 以美启真”的诗歌教育理念，大力推进诗歌教育的优化与发展。自2011年起，仅禅城区就有累计16间学校先后获广东小学生诗歌节诗歌教育示范学校，累计14间学校先后获广东小学生诗歌节优秀组织奖。在今年的省小学生诗歌节中，全省评选出1100多名选手进入现场总决赛，仅禅城学生就占了99名，佛山全市的入围人数与所占比例均在全省名列前茅。在总结禅城区诗歌教育工作时，佛山诗社副秘书长李剑平说，诗教，是立德树人的一个重要途径。他认为，诗教的目的并不是为了培养作家和诗人，而是在积累、运用和传播优秀文化，发展学生的思维，感受中华民族语言的博大精美和对品质的滋养，“每一个孩子，都要在优秀传统文化的哺育和熏陶中成长。”

　　佛山市同济小学校长李就霞介绍，一直以来就非常重视诗教、践行诗教、创新诗教。作为佛山市老牌诗歌教育示范学校，同济小学在师资队伍培养、校本课程设计、学生文学活动策划等方面都纷纷为诗教搭建平台、留有空间。自2011年起，学校获得了“广东省诗歌教育示范学校”“广东省小学生诗歌节优秀组织学校奖”等多项殊荣。本次在同济小学召开诗教研讨会，也是对学校诗教方面取得丰硕成果的认同。

　　此次诗教研讨会还邀请了诗教名家杨克、王宜振到场讲课。面向全省诗教骨干，杨克作了题为《好诗的不同理由》的高质量讲座。特意从西安前来参加全省诗教研讨会的全国诗教名家王宜振坦言，现代诗歌的教学方法和策略很丰富，如果在遵循诗歌的特性和教育着力点的基础上去努力探索创新，将大大提升孩子们创作的积极性和水准。王宜振以《抒情诗》为题开讲，他认为，“总的来说，诗教重在体会诗歌的韵律和音乐性，鼓励孩子发挥联想、再造性想象和创造性想象，让孩子努力感悟体会诗歌的画面、意境和意象，通过感受诗歌语言的优美，培养语感。”王宜振还表示，背诵积累诗句和形象也是方法之一，读写结合能让两者相辅相成、相得益彰。

（来源：广东省教育研究院、南方日报、微言教育）

感谢您关注广东省教育厅官方微信

微信号：gdsjyt

如果您觉得不错，请记得点赞！

如果您喜欢这篇文章，就把它分享给朋友们吧