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【101梦想秀】只做第一名:仙居广严学校的“不服气”老师!

2018-01-22 仙居FM101
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他是一名体育老师,在八年的体育教学生涯中,他认认真真地上好每一堂体育课。他秉着“不在乎天赋高低,取决于努力多少”的信念,无偿放弃节假日,坚持了六百多次的训练,终于让广严的真金们熠熠生辉,也完成了广严学校体育从弱者到强者的蜕变。他就是广严学校田径队主教练——徐鑫俊。

今天,他走进101直播间,和主播李琳分享他梦想的故事。

(嘉宾:徐鑫俊  101主播:李琳


梦想

告白

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现阶段我有两个梦想:

第一,健康,永葆青春。希望大家都有时间有能力从事体育锻炼活动,让体育锻炼成为人们身体健康的最大保障。人人少生病,少吃药,少去医院。第二,希望我的学生能够快乐学习,达到自定目标,将来成为有用的人。

(点击倾听梦想告白)

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最初的

梦想

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说起小时候的经历,不得不提我小学阶段辗转四所学校的求学之旅。我小学一、二年级是在本村的一所学校就读的,除了学习了基本的“一一得一,二二得二”之外,其他时间基本上都在和班里的小伙伴追逐打闹中度过的,比如‘斗鸡’、‘骑马’等,都是一些争强斗狠的游戏。(也许我的体育之路就是在这个阶段开始的)


三、四年级,由于家庭原因,我和父母来到陕西户县的东关小学就读。因为语言不通,学习成绩一落千丈,不过在一次校运动会上却是崭露头角,当时很多同学和老师都很惊讶:“徐鑫俊,你一个南方人为什么会跑这么快!”五年级我回到了家乡就读乡里的一所中心小学(现在的五小)。我的体育才能马上又被体育林老师发现,就这样,我又被乡里召集到另一所小学参加特训。很是巧合,参加特训的这所学校就是我现在上班工作的地方——广严学校。而我就是现在这所学校的体育老师,也许这就是缘分。

因为一直参加体育比赛,后来我被特招到仙居二中,再后来又被特招到仙居中学,最后考上杭州师范大学体育系。因此,小时候的目标一直是比赛拿第一,这就是我最初的梦想。


路上

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文体兼顾的原因:小学靠遭暴打成材。

虽然一直参加体育训练,但是我的文化成绩一直没有落下。为什么文体可以兼顾,这得益于儿时北方陕西的求学之路。

我不知道现代化的北方教学是否还存在“严师出高徒,棍棒式说教”的教育方式,也许这已并不适合当代和谐社会的主流。但我却因为小学老师的那次暴打而改变了自己的人生态度。


事情是这样的,四年级的时候,我的数学邵老师对学生的严厉近乎于苛刻,而她本人也因此闻名全校。有一次放学我因为完成了家庭作业却忘记让家长签字被邵老师“幸运”留了下来。和我一样战战兢兢的同伴还有十几个,大家双手扶墙依次排开。邵老师拿起教室角落旁的大扫把朝着我们的屁股,就开始抡了起来。那是我人生第一次被真打,小时候调皮捣蛋父母都是蜻蜓点水式教训一番就过去了。现在回忆起来,当年我起码挨了“三十大板”。


从此,我上课认真听讲,作业一丝不苟,学习态度认真,奋发向上。终于在那年的期末考试我获得数学97,语文94的好成绩。不过这个成绩却不足以在班级里面名列前茅。因为老师的严厉,全班同学均已受教,当年我们全班平均分排在全县第一。多年以后我还是会这样感慨道:如果不是邵老师的那次暴打,我后来的成绩绝对达不到现在的水平,原来被“敲打”出来的学生也可以成材。


广严学校,我人生的试金石

2010年,刚毕业就参加阳光择岗成功选入广严学校,成为了一名体育老师。而工作第一天,面对的情况却让我束手无策。

学校没有操场,有的只是一块坑坑洼洼长满杂草的空泥地。上课几乎没有器材,体育器材室和校杂物间一起,学生没有正规运动服和运动鞋。经了解,之前学校的体育课都是放羊式的自由活动。面对这种情形,我不禁要问:那升学时候的体育中考怎么办?有一个老教师跟我说,前年就有一个学生因为体育成绩一分之差未进县重点高中,于是家里就放弃了他的求学之路。那时候,学校的初三学生有近150人,体育中考满分的却只有五六人。而一些规模稍大的学校体育满分率可达30%以上,这简直是天壤之别!


面对这样的情况,我深感责任重大。上第一堂课我就问学生体育课有什么用?体育锻炼的意义在哪里?可是很多学生茫然不知。因此,提高大家的体育锻炼意识成了我的首要任务。好在广严的学生都非常淳朴,有着不怕吃苦的精神,积极配合我们。

接下来的问题就是如何解决运动场狭小的问题。经了解,学校附近有个水库(东岭水库),水库的大坝上有很多台阶,因此这便成了学生锻炼腿部力量和耐力的天然场所。在没有正式操场的那两年里,体育锻炼课起码有三分之一时间是在台阶上度过的。而那年的体育中考满分人数是81人,满分率56%,排在全县前三甲。一直到2014年,学校正规塑胶跑道建成之后,广严学子曾以体育中考中长跑项目满分率70%的傲人风采引领全县一流水平。至此,广严学校迎来了体育状况历史性的转变。


体育比赛不甘心,不服气,不放弃!

作为一名体育老师,我的本职工作是上好体育课,至于其他与体育相关的兴趣小组在当时的广严学校并不盛行。篮球队和足球队受当时的条件限制根本无法成立。在我开展广严体育工作之初,学校有一支全县比赛成绩垫底的田径队伍。我从小的目标就是拿第一名,不成想现在却是一个倒数第一,我哪会甘心!训练了三个月后,结果确实略有提高,但团体成绩并不理想。我不服,那就继续训练吧!在接下来的这一年里,我成为学校放学最晚的一个教师,天黑就不回家。


结果,我带的队伍第二年在14支代表队中获得团体第六的‘好’成绩。当时有很多同事老师以为我会就此收手,大家觉得在一所小小的乡村小学这成绩已经是能够到达的极限。甚至于我自己也开始怀疑第一名的理想是否太不现实,面对有两三千学生的一些县城大学校而言,我们这区区的四五百学生的小队伍凭什么和他们拼?思来想去,总结出来一句话,还是那句:我就是不甘心,不服气!那就再次重整旗鼓继续干吧!


岁月磨砺,终见真章。这一次,经过两年多的规划与训练,广严学校终于由原先县运动会第六的成绩,升到第一,摘得了县初中组团体第一的桂冠,刷新了县的记录,也刷出了广严人的风采。

多少辛酸,多少伤痛,运动员饱受伤病和折磨,大家风里来雨里去,经历了严冬和酷暑,经历了大雨瓢泼中冲刺,经历了下雪天中奔跑。一直秉着“不在乎天赋高低,取决于努力多少”的信念,坚持了六百多次的训练,终于让广严的真金们熠熠生辉。这一次广严学校终于完成了从弱者到强者的蜕变!


工作中遇到的一些小事 

工作这些年,我带过很多学生,有很多或有趣或感慨或者令人印象深刻的故事。在此我想略说一二……

第一个学生——王宇,身高只有150cm的小男生。 眼睛高度近视,看书的时候要把脸贴在纸张上才能看清的一名运动员。初来的时候跑不过田径队里的一个女子运动员,我曾取消他校队的资格,但他总是第一个到达训练场地,最后一个离开,训练相当刻苦。比如安排20圈长跑的训练任务,他都是以25圈超额完成。不是因为他能力强,而是他总在别人休息的时候不间歇。一次次的训练,我能看出的有很多辛酸眼泪往肚子里下咽,就这样在我的麾下苦苦训练3年。付出总有回报,初三那年,他参加市残疾人运动会获800米1500米两个项目的第一名。后来在全国残疾人运动会5000米的比赛中也获得前三甲,现在已入选省队。


第二个学生——张琪琪,一个长的非常帅气的小女孩。她非常开朗,脸上永远挂着笑容,且文武双全,文化课在学校也是年级段前十名。作为一名短跑及跨栏运动员,在训练过程中头部、手臂、腿部加起来受伤十余次,最严重的的一次是在跨栏架上摔下来造成脑震荡,但是一个礼拜之后又笑嘻嘻的出现在训练场上。还有一次手臂摔骨折休息两星期后,又绑着石膏出现在训练场上。她给我的感觉就是巾帼不让须眉!终于今年他破县女子100米跨栏记录,省队的教练准备把他召集到省里训练,但她说还是喜欢广严学校。

第三个学生——一个不知名的普通女孩,我已忘记了她的名字。之所以印象深刻是因为她的胖。因为胖,每次上体育课的时候她总是跑在班级最后一个的位置,但她从未放弃,每次看见她都在竭力追赶。这让我想起鲁迅的一篇文章——不耻最后敢于最先。结果,体育中考那年,800米测试的时候,最后100米冲刺她居然超越了所有优秀选手,获得全校第一名的好成绩。当时所有的老师和同学都大跌眼镜。由此我明白一个道理——世事无绝对,只要肯努力,你永远有机会翻盘!

 


未来规划

工作上,在县比赛获得第一名之后,各种荣誉和奖励也纷至沓来,原本我感觉可以就此功成身退了,但我的学生明年将要参加市里的田径比赛。我感觉我应该和他们一样向更高的方向努力,继续努力继续干!

生活上,希望两个儿子健康快乐成长。因为工作的关系,平时很少在家里照顾他们,但是我时刻心系家庭。


一路

有你

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最感谢的人除了父母以外,我觉得特别应该感谢的是我老婆。我和她是高中同学,当时的她是我心目中的女神,我不敢和她搭讪多说一句话。现在我们结婚在一起已经七年了,这之间从来没有过争吵,她为我生了两个儿子,的确相当的不容易。感谢有她一起陪伴,对我理解和包容。虽然我的老婆已经没有当年的美貌,但我永远爱她,她是我永远的女神!


速问

速答

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1、最喜欢什么样的学生?

听话的学生。

2、快过年了,最想要什么新年礼物?

一套运动服。

3、最想改掉什么坏习惯?

臭脾气。

4、你会体罚学生嘛?

我会奖励学生适当的体育锻炼。

梦想

之歌

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我推荐的歌曲是刘德华的《踢出一个未来》,很有活力。歌曲之所以动听是因为它能够深入人心,而打动每个人的歌曲一定是它包含了人们听歌那个阶段的美好回忆。这首歌是当年我就读仙居二中的时候,每天放学铃声之后,学校送给我们的放松音乐。它陪伴我的青春,也给我枯燥的学习训练生活带来鼓舞和美好的回忆。

欢迎转载,但请注明来源。


如果你想了解他,一定要在明天的10:00~11:00收听《101梦想秀》的节目重播,您也可以下载蜻蜓FM,搜索“仙居私家车广播”,随时收听节目!


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采  写 | 李   琳

责任编辑 | 王愉翔

本版监制 | 李利民


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