每月微调查 | 亲子阅读这件事，80.95%的家长关心的是这个问题（附专家支招）
“六一”将至，本期《每月微调查》将目光锁定“童书与亲子阅读”主题，调查显示，有55.24%的受访者几乎每天与孩子一起阅读。这一数字折射出家长们对于亲子阅读、儿童阅读的重视，一定程度上也反映了近年来全民阅读推广的成效。
关于阅读的主体——童书，80.95%的受访者关心“在不同的年龄段该怎样选书”。此外，54.29%的家长关注“好看的童书在哪里、怎么找到它们”，57.14%的家长想了解“什么样的童书是优秀的”。这些数字说明，好书依然是家长的最爱；怎样为不同年龄段的孩子选书是家长们想要获得的技能。针对调查显示的问题，记者邀请“妈妈导读师”品牌活动中的冠军家庭代表、少儿出版社相关人员“支招”，为读者传授“技艺”。
您和孩子一起阅读的频率为？ 〔单选题〕
A.几乎每天1次55.24%
B.一周一次10.48%
C.一周差不多3次18.1%
D.一周不足1次16.19%
关于亲子阅读，哪些问题是您希望交流的？ 〔多选题〕
A.选什么书、怎么选书、有哪些好书60.95%
B.如何培养孩子的阅读兴趣58.1%
C.怎样在阅读中培养孩子的思考、表达等各种能力80.95%
D.哪里、什么时间，有好玩的亲子阅读活动44.76%
E.别人家的孩子是怎么阅读的24.76%
F.别人家的妈妈在亲子阅读中做了什么35.24%
关于童书，您关心哪些方面？ 〔多选题〕
A.什么样的童书是优秀的57.14%
B.好看的童书在哪里、怎么找到它们54.29%
C.在不同的年龄段该怎样选书80.95%
D.什么样的书适合亲子阅读46.67%
E.孩子自己选的书有“营养”吗43.81%
F.是否绿色印刷32.38%
在为孩子选择童书的时候，您更看重什么？ 〔多选题〕
A.名家名作53.33%
B.少儿出版大社名社45.71%
C.孩子教师的推荐48.57%
D.自己的兴趣和判断76.19%
E.报纸、电视等媒体的推荐33.33%
F.相关阅读活动的介绍47.62%
G.书店的宣传推荐18.1%
专家支招
安徽少年儿童出版社故事会主讲人 王龙娇
从封面开始阅读
亲子阅读中，提问时可以参照这种方式：封面告诉我们一个什么样的故事？你来描述一下封面传达给我们的是一个什么场景？这样有助于得到孩子经过思考和语言加工后的完整回答。肯定孩子的回答，让孩子享受阅读过程，愿意继续思考和表达非常重要。挪威著名插画家厄伊温曾说，激发孩子想象力最好的方法就是保护孩子的想象力。
此外，从封面开始阅读、家长的提问方式、对孩子回答的肯定以及对细节部分的引导都很重要。在亲子阅读过程中，要考虑书中内容的完整性、连贯性和逻辑性等，可以反复阅读，与孩子一起寻找和故事进程的关系、书中各种隐藏的细节，这都有助于锻炼孩子的各种能力。
明天出版社营销策划与文案 辛冬
多逛书店多翻书
少年儿童的阅读选择要匹配他们的心智发展、语言学习、情感需求等方面的状态。对于不同年龄段的孩子来说，对图书的选择主要在于童书的内容、主题、材质、品类。
建议家长们多留意儿童分级阅读的相关信息，多逛书店多翻书。儿童分级阅读的相关理论建立在儿童身心发展的基础上，在实际应用层面，国内一些教育专家、儿童阅读推广机构、阅读推广人都有涉猎和普及。此外，来自教师、媒体和家长们的口碑推荐也很具有参考价值。
“妈妈导读师”2018春季赛幼儿组冠军刘媛源一家
亲子阅读，边读边问
我们和孩子一起读书时，都会边读边问一些问题，或者读完后，和孩子一起总结故事告诉我们一个什么道理。这样可以让孩子专注地听，也可以训练她的表达能力。
对于选书，我比较看重孩子的兴趣。孩子感兴趣的书，她可以读上无数遍，甚至听到能把书背出来，她不感兴趣的书，逼她听，她痛苦，大人读得也烦躁，而且读孩子不感兴趣的书，只会磨灭她对阅读的兴趣，而读书本身应是件很愉快的事情，特别是亲子阅读。
“妈妈导读师”2018春季赛少儿组冠军贾游腾妈妈
注重孩子兴趣
在选书的过程中，更看重孩子的兴趣，其次还会考虑是否符合孩子的年龄特点，以及内容是否积极健康。
我认为通过阅读可以增加亲子情感，培养孩子的阅读兴趣，增强孩子的能力。
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责编 | 张明晓