“C位出道”，华师首位诺奖得主博士生 | 勷勤国奖
侯嘉欣
2018：博士 华南师范大学-格罗宁根大学分子科学与显示技术国际联合实验室，成为诺奖得主Feringa教授的博士生
2015-2018：硕士 华南师范大学 华南先进光电子研究院 高分子化学与物理
2011-2015：本科 广东医药大学 高分材料与工程
获奖情况：
2017：研究生国家奖学金、华南师范大学“华电杯”羽毛球女双冠军
2016：华南师范大学“华电杯”羽毛球女单冠军
2015：华南师范大学二等奖学金
发表文章情况：
1. Hou J, Li H*, Zhou G*, et al. Electrowetting Performances of Novel Fluorinated
Polymer Dielectric Layer Based on Poly(1H,1H,2H,2H-perfluoroctylmethacrylate)
Nano Emulsion. Polymers, 2017, 9(6):217
2. Hou J, Feng Y, Li H*, Zhou G*, et al. Structure and Properties of ZrO2/Teflon
Nanocomposite with Electrowetting Effect: Combining Theory, Simulation, and
Experiment. Materials Letters.
3. Hou J, Mu Xin, Li H*. Electrowetting-speeding and Modulating Construction of
Polymeric Assemblies. 256th ACS National Meeting in Boston, 2018.
4. Hou J, Hao Li*, Guofu Zhou, Composite Material mZrO2@AF 1600 Based
Sandwich liked Hydrophobic Insulating Layer in Electrowetting, Polymeric conference
of China, 2017.
5. Hao Li, Jiaxin Hou, Preparation of Hydrophobic Insulting layer and Its Application
in Electrowetting Device. CN201610654322.7
6. Hao Li, Jiaxin Hou, Preparation of Hydrophobic Insulting layer with Complex
Structure and Its Application in Electrowetting Device. CN201610654050.0
7. Hao Li, Jiaxin Hou, A Method to Prepare Polymeric Nanoparticles with Single
Particle Size. CN201710475075.0
难得的
机会
对于很多人来说，师从诺奖得主是一件可遇不可求的事情。侯嘉欣的从师过程也是充满了机缘的相遇。
1.初相见--与诺奖实验室结缘契机
侯嘉欣说自己能够到诺奖实验室继续学习，首先要感谢周国富老师的穿针引线。“当时我正在成都开会，周老师给我打了个电话，说给我一个机会去跟Feringa教授进行汇报。对于这种这么难得的机会，当然不能错过。向Feringa教授汇报完以后，他对于我当时进行的课题比较感兴趣，这极大地促进了我继续读博深造的想法。”
图. 侯嘉欣与周国富院长合影
2.再相识--向Feringa教授的两次汇报
谈到自己与Feringa教授的相遇时，侯嘉欣也向我们详细说了她给教授做的两次汇报。“第一次做汇报的时候，因为教授时间比较匆忙，只进行了专业上的简单交流，最大的感受是切身体会到Feringa教授学术精湛之处，能够在短时间内利用他自己的专业知识，给我提出很多宝贵的建议。在第二次汇报时，有幸与教授聊天，这让我更加真切地感受到他是一个非常有智慧且十分亲切的人。我印象最深刻的一点是，他当时拍着我的肩膀对我说，我可以去荷兰把这个课题做得更好，这让我感觉非常荣幸与感动。”
图. 侯嘉欣与Feringa教授合影
身份的
转换
“诺奖得主的博士生”，这一个闪耀的身份让很多目光聚焦在侯嘉欣身上，也让我们对于她学习路途中不同阶段和身份的转换更加好奇。
谈到本科、研究生、博士生阶段的不同，侯嘉欣说了许多自己的看法。“本科时期主要是接受实验老师的课上教学，并没有太多自己的想法，更多的是学习基本的实验技能。到了硕士阶段，根据导师给的大方向，自己会去尝试着设计实验，解决问题，充分发挥自己的想法，导师在这个阶段最主要的作用是保证学生走在正确的道路上。”面对即将到来的博士生活，师姐也谈到了自己的感受和计划。她很羡慕其他博士师兄师姐们可以更加自主地做自己喜欢的东西，自己给自己定方向，然后设计实验，解决问题。她认为博士阶段会是一个考验综合能力的新阶段，此时导师起到的更多的是辅助作用。“我自己会继续深入研究目前的课题--分子捕手，也会去接触了解一些自己感兴趣的领域”，“我希望自己能够变成一个更加成熟的人，继续做自己喜欢的事情，把握好每次能够学习的机会。”最后，她也希望自己能够在学业上更进一步。
图. 侯嘉欣在实验室
生活的
积累
读研期间，侯嘉欣完成了两个课题。“第一个是关于复合材料在疏水介电层当中的应用，这个课题算是一个相对简单的课题，但是在导师的耐心指导下，让我在研一阶段就掌握了大量的实验技能。”第一次的课题让嘉欣师姐有了更多经验和文献的积累，因而在设计第二个课题时，她有了更多的经验，“我更加明确自己所做的实验，在实验中遇到问题时，我会首先自己去找解决的方法，实在解决不了，才会去找导师沟通。”
图.侯嘉欣与导师
除了完成了两个课题，侯嘉欣也感慨着研究生的三年生活让她有了很大的变化。“首先是英语口语变好了，这要感谢我的导师李皓老师要求我在组会上用英语进行汇报，三年的累积才能让我在给Feringa教授作报告时多了那么一丝自信与淡定。其次，思维方式的转变，还有解决问题的能力都比三年前有了很大的提升。另外，最让我开心的是，科研的压力并没有让我变成一个沉默寡言的人，相反，让我变得更开朗更加懂得与他人交流沟通的重要性。”
图.侯嘉欣与课题组合照
Work Smart
than
Work Hard
每个人对待“优秀”都有自己不同的见解，侯嘉欣认为成为一个优秀的人最重要的素质是谦虚和自信。“研究生阶段，我们需要掌握很多不同的技能，除了实验要做得好，做图也要做得好，PPT汇报更是锻炼整合、表达等各方面的能力。抱着谦虚的心态，多跟他人交流，总能学习到很多的东西。再来就是要对自己有自信，对自己的工作有自信，热爱自己的工作。如果自己都不认可自己的工作，那别人也很难看到你的闪光点。”不仅如此，她也以“过来人”的身份给我们分享了许多她的经验。关于学习，她说：“读书的时候要好好上课，多多阅读自己领域的文献，积累相关知识。课余时间多参加体育活动，或者多约小伙伴们一起出去玩，因为总关在象牙塔里会限制你的想象力。”关于科研，她说：“该工作时就认真工作，该玩的时候就好好玩。做科研要有一颗沉得住的心，有时候周末，别人都出去玩了，可能你还自己一个人在实验室里忙活，这就是考验人定力的时候。”关于做事，她说：“认真去完成每一件事，很多时候，机会就是留给一直在准备的人。想送给大家Feringa教授对我说过的话：’work smart than work hard’”。
在采访侯嘉欣的整个过程中，给人最大的感受就是舒服！她身上散发出温婉的气质，但同时透露着一股毫不扎人的韧劲。
“生活中真正的勇士向来是默默无闻的，喧哗不止的永远是自视高贵一族”，路遥先生平淡的道出人生的真谛，为这个平凡的世界留下一纸记录，而我们每个人正是这记录的主人公， “其实我们每个人的生活都是一个世界，即使最平凡的人也要为他生活的那个世界而奋斗。”
侯嘉欣在书写着自己的“平凡世界”，愿你我也能书写得如这般精彩！
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图片 | 侯嘉欣提供
采访 | 张鸽
文案 | 张鸽 宋立果
排版 | 杨倩倩
责任编辑 | 周幸润