【寂静法师】放假不用再去补课了，原来这样就能提高孩子成绩！

　　本文为2015年7月17日，寂静法师于贵阳百花湖【自然的恩典】青少年成长夏令营家长专场，授课内容精彩节选。转载请注明“自然的恩典”微信公众平台。

我们一切的圣贤，佛、老子、庄子，他们所讲的东西都是发现，从来没有创造过。孔子说自己述而不作，就是发现，就是描述，而不是创造。我们的自然中有很多规律，从宇宙一开始它就存在。科学在做什么？也就是在探索自然的规律，那科学有没有发展到一种登峰造极完美的程度？没有。科学也只是探索生命的起步，不是终点。

生命就是一个大的组合，我们人的思想、肉体是组合，我们的事业、家庭也是组合。一个事物要和另一个事物组合在一起需要一个关系，比如说人的生命，跟环境、空气、食物、衣服、水等等有关系，跟祖宗父母、天地国家、老师同学等等有关系，这些关系就是一种组合，所以一个人活着跟很多很多事物是有关系的，那么这种关系决定着什么？这种关系就决定了我们是不是一个好的组合，如果我们跟这些关系都好，心情会好起来，成绩也会好起来。

快乐、幸福、成功也是由关系来组成的。所以想要快乐想要幸福是要去跟各种相应的元素要有关系，这种完美的组合就会给生命带来美好，我们的生命也是这样，孩子的成绩也是这样，它不是独立存在的，它和很多元素有关系。

着黄色衣服者为中国达人秀无指钢琴少女郑桂桂，这是她用特殊的手来为孩子梳头。

我们跟万事万物都有一个关系，奥妙就在其中。比如有人看到花就特别和花相应，他仿佛能跟花交流，他仿佛能感受到花的感受，这就是一个管道。这个管道跟中国移动、中国联通一样的，它看不见，但它是一种真实的存在。所以我们就能体会到：关系好就有说不完的话，特别能沟通。

这个心太重要了，心就是一个管道。当这个管道畅通，我们说话就容易被理解。如果我们跟老师的管道畅通，老师讲的话一下就理解了。当我们敬万物爱万物的时候，我们跟万物的管道就畅通了，就可以沟通了。比如我们可以从一朵花看到智慧，我们可以从一颗树看到智慧，我们可以从天空看到智慧。所以，生命就是关系，关系就是生命。这一句话告诉我们，要想生命好，只需要做一个事，去改善关系就可以了。如果我们跟万物的关系不好，我们的生命就不会好。

我们想幸福，想美好，想快乐，只需要把精力放在改善关系上。那么我们把“生命就是关系”运用到我们的成绩上来依然是适用的，成绩也是由关系组成的。如果一个学生跟父母、老师、课本、关系不好，成绩肯定不好。所以，成绩就是关系，关系就是成绩，要想改善成绩，必须改善关系，只要改善关系，自然改善成绩。

中国历代的文人墨客都是在自然中生发出的智慧和灵感，所以家长要带孩子去放松、去喜悦。因为人在放松、喜悦或者宁静的时候，在充满信心的时候，智商、灵感会自动起来，所以人越打压越越没有灵感，越逼迫越没有灵感，压力越大脑袋越死。为什么一定带着孩子去玩，去骑车，去爬山……自然是有灵性的。我们每个人都知道做作业要有灵感，灵感从哪里来？从灵气而来嘛！在自然中采集这个灵气，在信仰中也可以采集灵气。

我总结了一下，只要改善以下七种关系，成绩自然就会上升，不需要补课。

第一个，改善和父母的关系。父母要主动去和孩子沟通，孩子也要学习孝道来孝顺尊敬自己的父母。关系融洽了，父母的功德、能量、祝福就会进入到孩子的生命中去，孩子的生命就会获得一份能量。

第二，改善和老师的关系。跟老师的关系很重要，因为老师在教我们知识、在教我们智慧。让孩子尊敬老师，父母也要尊敬自己的老师，还要尊敬孩子的老师。比如逢年过节的时候，给过去的老师打个电话送个礼物，看起来跟孩子的成绩没有关系，其实很有关系。因为我们尊师之后，智慧就会流到我们身上，再流到孩子身上。最好是带着孩子一起去尊敬老师，很容易就把孩子当下的现状改变了，特有效。带孩子去老师面前做什么呢？

做三件事情：第一，送一个小礼物，或者送一朵花，或者送一盒心形的德芙巧克力。我们不是去行贿，是去感恩老师，感恩老师的辛勤付出。第二，向老师致歉，因为孩子成绩不好，让老师费心了。第三，向老师承诺。从今天起，作为孩子的父母，我们要配合老师把成绩搞上去。

第三，要改善跟课本的关系。恭敬书本，只要孩子对课本像对佛经一样恭敬就可以了，孩子的成绩就自然解决了。佛家为什么特别强调虔诚？虔诚不是迷信，也不是目的，虔诚的恭敬课本可以让课本的能量流进孩子。

第四，改善跟同学的关系。怎么改善呢？在佛家的原文叫做四摄法。第一布施，第二爱语，第三力行，第四同事。翻译过来，第一给予，第二赞美，第三帮助，第四尊重。孩子上学时，父母可以多为孩子准备一些零食，让他分给全宿舍所有的同学吃。这个开支保证值得，为什么？因为我们的成绩跟同学的关系有关系，跟同学关系好，然后我们自己就会得到所有同学的支持、帮助、鼓励，所以成绩就会好。假设未来毕业了，在社会上工作，如果你要做生意，你过去常常施舍的人要不要帮助你？他们会说，你好好哦，总是给他们吃的。所以，看起来付出一点却得到太多太多。

第五个，改善跟学校的关系。当我们给花浇水时，花就会对我们绽放。当我们去爱树时，树都会向我们招手。所以，用心才能体会到那些看不见的奥妙。比如开家长会的时候，看到学校的栅栏坏了，家长就主动出资维修栅栏，校长就会问这么好的人是谁家孩子的家长啊？校长就会找到班主任说，你们班的某某学生，他的家长真好！孩子也会觉得特别的荣耀，父母在孩子心中就是英雄，是高尚的形象。现在最大的问题是什么？父母在孩子心中形象全无。父母在孩子心中没有形象就是毁灭孩子。

第六个，改善跟国家社会的关系。要教孩子不要抱怨世界，不要抱怨社会。越抱怨社会，社会就越给你一个反作用力。相反，越爱世界，世界也会越给你一个反作用力。这个道理要知道，跟孩子在一起时，要看到社会正的一面，好的一面，要爱国。赞叹这个世界好，发心帮助这个世界。

第七个，跟自然万物的关系。带孩子回到自然中爱万物，哪怕一颗小草，一粒小石子，都去爱护它。当人充满爱的时候，人就充满智慧，人就充满福气。所以，一个充满福气和智慧的人，未来就会什么问题都没有。带孩子回到自然中去接触，就跟自然万物的关系改善了。自然万物的关系改善以后会产生什么现象？奇迹！奇迹会诞生，什么叫奇迹？超出我们思维的范畴叫奇迹。

感谢【自然的恩典】百花湖品牌组摄影胡越、王翔老师，图片处理胜男老师，速记郑姣老师，文字整理妙境老师。

【编辑：悟心】

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