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你的孩子，如何才能拥有马云那样的超级远见？
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插图｜广东自然的恩典文化传播有限公司总经理
醒儒老师
摄影｜赵长庆
自然
物语
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著名企业家、分众传媒创始人江南春先生说：我对马云最大的欣赏点就是他的远见。
马云看事物的思路跟普通人最大的区别就是，马云总能看到别人看不见的东西。
所以他才能在大家都看不懂互联网的时候，看到互联网可以带给全中国乃至全世界的方便……
一位智者曾说：看见别人都能看见的东西，这不算什么。真正优秀的人，往往能够看到别人看不到的东西。
能看到一件事物背后的东西，才算是真正剥开了老天送我们礼物的包装盒。
这个包装盒，或许精美，或许平凡，甚至丑陋，但是打开盒子，里面都是我们生命的宝藏！
01
透过一棵树，我们看到了什么？
木头、树根、树叶、树皮……
聪明的人透过木头看到了木纹，但是智慧的人透过木头看到了森林，还能继续看到虫子、鸟、蝉、松鼠，还有树上面的太阳、蓝天、白云。
摄影｜胥传军
通过一棵看似平凡的树，我们能看到：任何事都不要只看表象，透过表象去看其内在的本质才是觉悟。
今天刚刚结束的天津2017爱我中华【自然的恩典】青少年成长营中有一堂叫做《拈花微笑》的课，这堂课让现场每位学员透过不同的事物照见到它背后的世界，他们各种意想不到的答案充满了智慧，令人震撼！
其实，「拈花微笑」的课程，也是在帮助孩子和家长透过花去看自己的内心世界。
摄影｜赵唯宏
下面三个孩子在《拈花微笑》这堂课的分享，把「透过现象看本质」运用的淋漓尽致，让我们感受到生命本自具足的智慧！一起来看看他们精彩的回答！
02
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吴荣欣
我叫吴荣欣，今年11岁，是四十五班的学员。
说实话，在参加2017爱我中华【自然的恩典】青少年成长营之前，我几乎没有正眼看过爸爸妈妈的脸，也从没在意爸爸妈妈的任何变化。
可是在今天《拈花微笑》的课堂里，醒儒老师问我们：
「透过爸爸妈妈的脸你们看到了什么？」
那时我才试着去观察妈妈的脸，当看到皱纹的时候我竟然有一种想落泪的冲动……
摄影｜方桠欣
当我在观察妈妈眼角的皱纹时，几个场景下意识的浮现在我的脑海里：
妈妈烧的菜不合我口味，我二话不说，劈头盖脸地就是把妈妈大骂了一顿。
妈妈让我整理房间，我直接飙出一句「这是你的房子，不是我的房子，你凭什么让我整理？」
因为和妈妈发生了争执，我曾经情急之下踹了妈妈的肚子。
……
当我看到这一切的时候，我下定决心要改变自己，我不能再像以前那样对待自己的妈妈，因为我知道：我爱她！
我特别想对所有的小朋友们说：「不要等到失去了才懂得珍惜，在我们父母还未老去的时候，我们要好好爱他们。」
如果我们只是停留在事物的表象，就会迷惑；
但如果我们透过事物的表象看到本质，才能觉悟，也是我们常说的智慧。
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冯思创
我叫冯思创，今年12岁，是四十四班的学员。
看到椅子的时候，我想问一问大家，椅子是用什么做的呢？
「树木」、「钢铁架子」……
再问一问大家，树木、钢铁架子从哪里来的呢？
……
我从椅子的背后，看到了粗壮的大树，然后从大树的背后看到了它的枝繁叶茂的绿叶，我看到一片叶子会透过它联想到生物学中的知识点。
我会思考叶子能进行什么作用呢？光合作用、呼吸作用……它的公式又是什么？
这样的话呢，就比单纯看到一片叶子说「哇，这片叶子真好看」有意义多了。
同时我们还可以顺便复习课本上的知识，把生活和学习结合起来，还能起到开拓自我思维的作用。
摄影｜赵唯宏
在平时的生活中我喜欢把看到的物质进行倒推，追溯它的起源，研究它是从哪里诞生的。
椅子的钢铁架子，它是从哪里来？
「冶铁厂」
冶铁厂的原料从哪里来的呢？
「大地母亲——地下的铁矿」
再往前就回到了地球、太阳系、直到最开始的宇宙大爆炸，所以当我看到椅子的时候，我首先想到的就是宇宙，我看到了宇宙的力量。
同学们，我们要多运用自己生命中潜在的望远镜，而这个潜在的望远镜就是我们的想象力！
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陈均天
我叫陈均天，今年17岁，是二十七班的学员。
根扎进土地，需要阳光和雨水的滋养才能变成参天大树。
孩子长大成人，需要父母与老师的精心呵护与耐心培养。
而对于花朵，我透过这朵花看到了它在鲜艳怒放时，在它背后那些作为陪衬而默默无闻的残枝末叶。
背后默默奉献与付出的，往往是最值得我们尊敬和赞叹的。
同样，他们也最容易被人们忽略。
摄影｜方桠欣
我们为什么总能看到纤尘不染的大街？
那是顶着月光出门，顶着月光回来的环卫阿姨一扫帚一扫帚扫出来的。
我们每天早上为什么能喝到香甜可口的小米粥？
那是餐饮组老师们每天凌晨三点多起床，为大家一勺一勺手动熬出来的。
我们今天刚刚考完试，明天就能拿到已经批阅完的试卷，为什么？
那是老师牺牲自己休息的时间，连夜赶出来的。
亲爱的同学们，这些你们都知道吗？
不管是环卫阿姨、餐饮组老师还是我们自己的老师，他们这么做的目的只有一个：
他们都希望「这个世界能够因为他们而变得更加美好」！
摄影｜胥传军
没有枝叶何有鲜花？
枝干虽小，但它支撑起了整朵鲜花；
绿叶虽少，但它点缀了鲜花的美丽绽放。
所以我想说：「透过鲜花，我看到了无私的爱！」
03
其实每个孩子都会自己寻找答案，每个人的智慧都是与生俱来的。
从《拈花微笑》这节课中，我们可以学习到一点：不断地往前追看，就可以找到问题的根源。当我们找到了问题的源头，生命自动就会随之发生改变。
我们静下心来慢慢往前追看，把孩子和自己的问题根源都弄明白了，就会有智慧了。
有了智慧，光明就会照到我们的生命里面来，黑暗就会自动消失。当我们离开黑暗，问题就会慢慢地一个一个冰释，一个一个消失。
摄影｜赵唯宏
04
父母要帮助孩子的，不是当下的成绩，而是要帮助孩子看到自己的未来。
是要跟孩子们一起，想象未来是如何的美好。
而这个美好会直接生出能量给生命动力、给生命营养。因为，一个没有未来的人，不会在现在产生动力。
未来决定现在，当然反过来，现在又在决定未来，它是循环反复的。
培养孩子透过现象看本质的能力，抓住的不仅是现在，同时也有未来，让未来和现在成为一个整体。因为未来就是现在，现在就是未来。
现在我们心中所呈现的状态就是未来，而我们能够看到未来，又会回到现在。
摄影｜赵唯宏
05
同时，父母还要去引导孩子看到自己在未来世界中有什么作用，看到我们的孩子在中华民族复兴过程中的位置，哪怕是想象出来的都可以。
因为，能不能做到是未来，但是敢不敢想象是现在。
一个人对美好都不敢想象才是彻底的贫穷和失败。一个人敢相信未来的美好，敢去想象自己会伟大，这本身就是成功的开始。
孩子要有信心成为世界级的人物、成为一个让中国崛起的人物。父母也要有信心可以培养出一个利益人类的孩子，培养出一个帮助世界美好的人物。
透过现象看本质，看到的，是未来，是这个世界本来的样子，是自己内心的本质。而这个内心，就是命运的种子。
愿我们都能看到美好，并活在这份美好当中，让美好必然发生！
摄影｜赵长庆
拥有一万种能力
都不如养成一种
透过现象看本质的能力
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文字整理｜李雪婷 钱建军
编辑｜张柏滔 蔡蔡
图片来自于2017【自然的恩典】亲子夏令营
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