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爸爸妈妈，我们都喜欢这样的老师！
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曾经读过这样一则新闻。
夏日晚饭后，夕阳落下，很多市民都在湖边散步。突然有一个人跳湖了，现场不管是老人、孩子、年轻人，还是国外的友人，都在想办法救人。
其中有个小伙子二话不说跳进去救人，最后救人成功。但是发现跳湖的这个人不仅认识，甚至他还曾经陷害过自己，但是救上来后小伙子就默默的离开了，什么都没有说。
后来一位老教师知道了这件事，而且知道了救人的这个小伙子就是自己的学生，老教师意味深长地说：这就是教育！救人、救心！不求他人知道，但求自己问心无愧！不求一生功成名就，一生却桃李满天下。
几百年来，教育一直是个兴久不衰的话题。教育的核心到底是什么？如何才能让孩子在学校教育中主动快乐的学习？本文是一位小学老师的真实分享，透过她的故事，或许我们能找到答案！
01
在今天这个时代，有许许多多「大家」在研讨教育，研讨用怎样的教育理念与方法，才能把教育做的更好。
不管是西方的教育理念，还是东方优秀的传统文化教育，只要智慧地运用，有了好的效果，它就是好的教育理念与方法。
人的天性就是向往快乐。
所以，如果想让学生主动学习，第一个关键点就要给他快乐，把学堂变天堂。
究竟用什么方法能让学生轻松、快乐地学习，爱上课堂呢？
经过大量的数据调查发现，孩子们向往这样的课堂和老师：
喜欢老师经常微笑着进课堂；
喜欢老师公平对待学生，和同学做朋友；
喜欢遇到事情，老师了解过程，并给予鼓励和引导；
喜欢轻松喜悦的课堂氛围！
……
第二个，教育要给人信心，给人喜悦，给人力量，给人希望。
一位好老师会智慧地利用学校里发生的每一件小事，让学生升起希望、信心，并点燃他们的爱心，从而让孩子们懂得如何做人，如何帮助别人，做一个充满正能量的中国人！
任何人在放松、喜悦、信任、希望……的氛围中，灵魂与生命都会自在，心都会灵活；心灵活了脑袋自然灵光，脑袋灵光了成绩自然就会好！
历届【中华醒狮】优秀文化传统论坛，对教育都有着最透彻的理念——
教育的核心是唤醒每个人内在本自具足的善良、智慧和爱！
学习的本质不是为了记住知识，而是为了唤醒爱心、引爆智慧！
教育不是口口声声说出来的，而是扎扎实实、一步一步做出来的。
所以有很多老师参加了活动后也是这么实践的，其中的宋敏老师就是运用了【中华醒狮】优秀传统文化论坛的理念，用了4年的时间让班级里的孩子、家庭都见证了奇迹！今天，让我们一起来听听她是如何做到的！
02
宋敏，枣庄市峄城区实验小学语文教师。
参加过17次福慧灯平台的活动，
其中多次参加【中华醒狮】优秀传统文化论坛，
做过学员也做过义工。
我1999年参加工作，工作负责认真，也取得了很大成绩，但是日复一日，年复一年，我开始越干越看不到方向，日益迷茫，陷入职业倦怠。
我第一次参加活动时，深深地被义工的热情和灿烂的笑脸感动，整个活动到处充满了正能量。
活动里有动听的音乐，有感动的电影，有义工、学员的鼓励赞美……这里有太多让我触动的地方，我用心观察并发现：这个活动中处处都是教育，处处渗透着教学智慧！
在此之前，我从来没有听到过这么好听的歌曲——《让爱传出去》，每次听到就感动的泪流满面。还有千人一起看电影，看了《地球上的星星》这部电影后，我日后的生活彻底被改变。
摄影｜刘彦涵
影片中，身为美术老师的尼克老师发现了班级里伊桑这个男孩的特殊，他每门功课都是倒数，只喜欢画画和发呆，但通过尼克老师的细心观察，他发现了孩子身上独特的画画天赋。
就算所有老师和父母都放弃了伊桑，但是尼克老师依然不放弃，因为尼克老师看到他画的画，发现这个孩子对世界美和对艺术美的认知已经超过了常人，简直就是天才！
最后，在他不断地帮助与鼓励下，伊桑获得了美术比赛第一名！
影片中，尼克老师对孩子人格的尊重，以及关注理解，打开了孩子关闭已久的心门。我被他的这份对教育、对孩子的爱深深触动。
于是反思，自己做了十多年教育，到底真心为孩子做了多少？那一刻，我立志也要做一位这样的好老师。
01．做别人不愿做和不敢做的
回到学校我就去找校长，非常坚定地对校长说：「校长，我要教语文，我要做班主任！」
当时校长低着头忙着写材料，听我说完后，他特别吃惊地看着我：「你不是开玩笑吧，你的美术课那么轻松？并且又那么受孩子的喜欢，你竟然说要教语文还要做班主任？」
我非常坚定地回答：「是的，校长！我是认真的！我参加了一个非常触动我的活动！」
校长一下子站了起来：「好！从你身上我看到了我们学校的希望！」
我从来没有见过校长这么激动，我当了14年的美术老师，并且教学效果非常好，突然提出要教语文，还要当班主任。
实话说，在当时的情况下，每个班级有七八十人，是没有人愿意做班主任的，何况是一年级的班主任，很多老师都不愿面对这群不懂规矩的小娃娃。
在我看来，人的一生，不管怎样都要去勇敢地做一件从来没做过的事，我就是要做语文老师当班主任，我就是要以尼克老师为榜样，来传播这份爱！
02．美乐的课堂氛围
得到了校长的支持后，我如愿以偿地当上了一年级的班主任，定位要全然地接受班里的孩子，完全包容、理解他们，给他们真正的爱，让课堂成为美与乐的天堂，让孩子们天天都浸润在欢乐中。
每天与学生一起朗读《让世界因我而美丽》。
每学期开学，我们班都会有自己的开学典礼。
我会让同学们带上自己喜欢的零食，互喂给同桌，分享喜欢的食物。
在开学典礼上「吹气球找梦想」：把梦想写在小纸条上，把纸条放进气球里，吹好、扎好、放飞。捡到气球，然后统一将气球爆破，拿出纸条，大声读出彼此的梦想。
这是一片欢乐的海洋，师生间的关系就在这欢乐中融为一体。
这批学生，我从一年级带到三年级。每个年级有12个班，我们班的成绩在年级排名，从一年级的第8名到二年级的第4名，到三年级进入第２名，最后四年级无论大小考试均是第1名，被同事们调侃为考神！
学校的很多活动我们班几乎都是第一名，语文成绩也比年级平均分高出十几分。不管多么顽劣或学习差的孩子，只要来到我的班里，都会有很大的变化。
03．尊重与信任的力量
作为老师，对于孩子的表现，我都会像妈妈一样去观察、沟通、关爱，班里再调皮捣蛋的学生，只需一招就可搞定——发自内心的，用更多的爱去感化他：赞美、鼓励、手拉手地聊天、拥抱、送小礼物、一起读能量朗读、主动补习功课、家访等等。
经过2个月左右的时间，那些所谓的调皮捣蛋的学生开始有了转变：他们不再打架、开始主动写作业、帮助别人等。
虽然，有个孩子他的书写是班级最差的，但是我相信每个孩子都是天才，如何让他成为天才？在于我们老师采取怎样的方式，让他主动打开学习的按钮。
所以我对他的关爱比以前更多了，鼓励他练习书法，我相信，只要爱给够了，一定会激发他的潜力和智慧。
半个学期后，他的书法飞速提高，在学期末的书法比赛获得了一等奖，在爸爸妈妈过生日的时候，他还亲手制作生日卡片，爸爸妈妈都开心极了。
因为内心不再缺爱，不再孤单，充满了温暖，所以孩子的外在自动改变。
就是因为我发自内心对孩子的爱，班级变成了一个美乐的天堂，培养了一批又一批优秀的学生，创造了一次又一次的奇迹。
所以我多次被评为枣庄市教学能手、枣庄市首批课改标兵、枣庄市巾帼英雄、峄城区最美教师等荣誉称号。
四年级升五年级时，我不再教这班孩子们，但他们每人给我写了一封信，想挽留我继续教他们。有的孩子说：「宋老师，你比我的妈妈对我还好！我爱你！」孩子们纯真的爱深深感动着我！
04. 爱是教育的根本
我的教学理念得到了学生与家长们的认可，班里的学生人数不断增加，一度达到90人，比正常班级多了将近20人。
我深深地理解了「花若盛开，蝴蝶自来」的道理，正是我爱的心愿花盛开了，才吸引到这么多学生加入到我的班级！
我所带的班级不断地出现好成绩，引起了校长与其他老师们的关注，他们开始经常参加我的观摩课，慢慢地我把【中华醒狮】优秀传统文化论坛的教育理念分享给大家。
2016年，校长带领全校的领导干部参加了第十届【中华醒狮】优秀传统文化论坛，十分认可活动中的教育理念，并开始运用到学校的管理与教学工作中。
家长们也看到了孩子身上方方面面的变化，也愿意与我沟通，在沟通中我就把【自然的恩典】青少年成长营活动介绍给他们，许多家长带着孩子参加了活动，收获非常大。
就这样，老师、家长与孩子们有了一致的教育理念，遇到问题相互支持与理解，完全像一家人充满了信任，所以我的教学工作如鱼得水。
主动的付出定将回报。我所有的付出看似是为了学生，为了家长，为了学校，到后来才发现，最终所有的美好又回到我身上。感动别人的同时也感动了自己。
03
看到宋敏老师的教育实践，再查看所有国内外教育名家的文章
（点击题目可阅读）：
他们身上都有一个共同的特点——爱孩子，尊重孩子。
他们把所有的孩子当成一个独立的生命体，老师只需发掘孩子们身上独一无二的气质与特色，给予生命尊重，他们都会成为最好的自己。
宋敏老师因为勇敢，做了没有人愿意做的事情，而且不求回报。所以她获得了别人没有获得的回报与尊重。
因为校长对她的支持，也因为她从一年级开始着手，一路上她与孩子们相互持续成长，共同成就。
她对孩子们的爱，孩子们感受到了，孩子们反馈出他们的成长，这就是爱的结果。
老师给孩子们的爱，孩子们也给老师力量，相互浸润在对方的爱中，在爱的海洋里，成绩、关系、生命都会越来越好！
编者后记：
教育到底是什么呢？
教育让我们懂得践行做人的道理！
教育是社会良心的底线、是人类灵魂的净土！是立国之本、是强国之基！
教育是每个人都要做的事业，生生世世都在做的伟业。
教育只有教师在做吗？不，教师只是其中的代表，其实，社会上的每个人都是在做教育！都在唤醒每个人内在本自具足的善良、智慧和爱！
面对教育这个话题
每个人都会有不同的感受
在你的工作、学习中
遇到过怎样的老师让你终生难忘
自然的恩典，静候您的分享。
（文中摄影作品，来自2017年【中华醒狮】优秀传统文化论坛，特此鸣谢感恩所有摄影师）
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编辑｜晶晶
摄影｜温英波、刘彦涵
文稿整理｜陈娜娜、王绍辉
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