观点 | 教育是农业不是工业

今天在李镇西老师的一篇演讲中看到叶圣陶先生的一句话：“教育是农业。”很开心，本人一直以来的想法终于在大师那里找到了认证。

作为老师，自从踏入教育的门槛，我一直告诉自己要“静待花开”；作为母亲，从当妈妈的那天起，我也一直在提醒自己要“静待花开”。看来我坚守的这个想法应该是对的。

教育是农业，想要丰收，先得有地，有肥沃的土壤。对于教育来说，这片地应该是孩子们成长的环境。所谓近朱者赤近墨者黑，想要孩子们健康成长，就需要给他们创设一个好的环境，小到一个和睦的家庭、一个充满正能量的班级，大到一个有山（硬件）有水（软环境）有阳光（正能量）的学校和整个社会。可是就现在的情况来看，社会这片最大的地，尤其是我所在的地方，情况不容乐观！文化底子薄，急功近利、喧嚣浮躁的风气日益严重。我无法改变社会，只能退守一方，但是我可以尽我所能，尽力守住自己的这一亩三分地，为孩子们创造一个相对良好的成长环境。

教育是农业，种瓜得瓜，种豆得豆。刚出生的孩子，刚入学的学生，近似一块空地，我们在这块地上撒播了什么样的种子，就会收获什么样的果实。所以在播种之前，我们必须慎思之，深思之！

教育是农业，不是工业，需要因地制宜，不能像统一规格的生产线一样生产 。有的田地适合种植各种不同的作物，有的却只适合几种甚至一两种，这就要求我们因地制宜；教育亦如此，我们面对的是一个个鲜活的生命，是千姿百态的生命，所以不能用统一的模具来生产，只能因材施教。对于那些综合素质高、能力强的学生，我们可以尽可能地创造条件，使之全面发展，而有的学生我们只需要根据他们自身的情况，发展他的特长就可以。

教育是农业，种子需要在阳光雨露的滋养中成长，也需要经常除草打虫。孩子们在成长过程中需要我们的呵护正如种子在成长过程中需要有阳光雨露。我们的爱心、细心、耐心，我们正确的教育思想与方法，就是孩子成长所需要的阳光雨露。孩子们在成长过程中难免会犯各种各样的错误正如一片农田，不管播撒了什么样的种子，总会有杂草和害虫出现。所以首先，我们必须允许孩子们犯错误；其次，当孩子们犯错后，我们需要对症下药，该除草除草，该打虫打虫，不能拿着除草剂去杀虫，也不能拿着杀虫剂去除草。再次，在除草打虫的过程中需要把握一定的量，量少于除草打虫无用，量多于种子也是致命的打击。

教育是农业，需要按季节来播种，需要耐心等待种子发芽、开花、结果。我们要遵循孩子们成长的规律，在什么年龄段，做什么年龄段的教育，切不可拔苗助长。就让我们默默耕耘，静待花开吧！

原文出自中国教育在线·教育人

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