追寻！

追寻革命先辈足迹

赓续成电红色基因

在中国共产党成立100周年之际

一次连接成电和安平的特殊实践之旅

一次深入红色教育基地的生动研学之旅

在学校首任书记、校长吴立人

抗战期间奋斗过的地方——

河北安平县展开

参与立人班 “立人星火”计划的同学们

带着“星星之火，可以燎原”的信念

在全国第一个农村党支部纪念馆建立

红色革命信仰教育实践基地

学习老校长吴立人的革命故事

聆听党史专题讲座

与安平中学共建立人班

衡水市副市长崔海霞，安平县委书记范庆法、县长曹向东、副县长张娜，我校党委副书记申小蓉、大学生文化素质教育中心主任刘惠参加相关活动。
本次实践受到众多主流媒体的关注，党史学习教育官网、光明日报客户端、环球网、四川在线、川观新闻、封面新闻等纷纷予以报道。党史学习教育官网、光明日报客户端报道我校“立人星火”党史学习教育系列活动

筑牢信仰之基：建立理想信念教育实践基地

4月19日上午，电子科技大学立人班安平红色革命信仰教育实践基地在安平县全国第一个农村党支部纪念馆成立。依托该实践基地，院校立人班将开展理想信仰教育活动、党建课题研究、社会实践、志愿公益动等活动。

仪式上，安平县委组织部原常务副部长、中共第一个农村党支部研究会委员李建抓，全国第一个农村党支部纪念馆馆长马腾飞被聘为实践基地导师。

申小蓉寄语同学们，要传承老一辈革命家和共产党人勇担使命的高风亮节，继承老校长和革命先辈的优良革命传统，坚定理想信念，学好知识本领，成长为实现中华民族伟大复兴中国梦的中坚力量。

立人班学生代表梁晨昊感谢安平县和学校提供宝贵的学习平台，他说：“前辈们将革命精神的星火种在我们的心中，我们一定要奋发有为，努力成为能够担当民族复兴大任的时代新人。”

赓续红色基因：追溯老校长革命故事

在全国第一个农村党支部纪念馆，实践基地导师李建抓为立人班师生讲述了吴立人在安平的革命故事。

在白色恐怖的笼罩下，安平党组织遭到严重破坏，几乎全部停止活动。1936年1月，吴立人来到安平县，冒着随时被逮捕的危险，与当地共产党人取得联系，了解安平县党组织情况，组织恢复党的工作。他还组织县里的热血青年，发起安平县“反帝大同盟”，瓦解了安平县的国民党政府，结束了国民党政权在安平县的统治，使得党的抗日救国主张深入民心。

同学们针对第一个农村党支部的发展历史和吴立人老校长的安平时光进行了访谈。李建抓老师表示：“第一个农村党支部的建立引领了农村人民一同奋斗，一同救国图强。吴立人对安平县及周边地区的党组织的恢复和重建，为中共在这一地区展开农村包围城市的战略奠定了坚实的基础。”

导师马腾飞带领师生参观了全国第一个农村党支部纪念馆、“为人民服务”专题收藏展等。

活动中，同学们被吴立人、弓仲韬等革命英雄们艰苦奋斗的抗战精神所折服。“吴立人老校长和各位先烈们的艰苦奋斗故事令人深受鼓舞，我们青年大学生应勇于担当起中华民族伟大复兴的历史使命。这就是‘立人’真正的意义！”立人班刘翰彧同学讲到。

传承革命星火：共建安平中学立人班

为了传承红色基因，践行“改变自己，成就他人，引领变革”的精神，电子科技大学大学生文化素质教育中心与安平中学共建了安平中学立人班并举行了开班仪式。

双方表示，革命老区安平同成电老校长有着很深的渊源，双方希望通过共建立人班的方式，让立人精神延续传递，着力培养两校学生担当民族复兴大任的意识和情怀。

开班仪式上，电子科技大学立人班学生代表向安平中学立人班学生代表授立人班班旗，并进行了交流座谈。

勇担时代使命：党史专题讲座

活动中，立人班价值观培养导师、中国人民解放军军事科学院研究员姜春良少将受邀为立人班师生做题为“中国共产党百年成功的战略和中美的战略博弈”的专题讲座。

姜春良将军带领立人班同学们一起回顾了中国共产党的百年历史，从新民主主义革命时期到社会主义革命时期，从改革开放和现代化建设新时期到中国特色社会主义新时代，他通过一个个生动形象的故事，向同学们分别讲解了“红船精神”“井冈山精神”“古田会议精神”“长征精神”“延安精神”“西柏坡精神”“两弹一星精神”等，为同学们梳理了共产党的精神谱系。

结合现在中美关系和双方经济、军事等战略，姜春良将军寄语立人班的同学们：“电子信息技术是国家的重要战略力量，同学们一定要认真学习党史，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，成为新时代有为有位的科技栋梁之才。”

据悉，电子科技大学立人班启动“立人星火”计划，开展主题为“追寻先辈足迹，赓续红色基因，勇担时代使命”党史学习教育系列活动，分批组织青年师生前往为成电建设和发展做出卓越贡献的革命前辈曾经战斗、奋斗过的地方开展研学。接下来，立人班师生还将进一步深化“立人星火”党史学习教育系列活动，继续追寻成电革命前辈们的足迹，记录和传播他们的英雄事迹，继承和发扬他们的爱国情怀，以前辈们为榜样并不懈奋斗，努力成为具有全球视野和中国情怀的创新引领性人才。


党史小故事

1936年1月，吴立人来到安平县，冒着随时被逮捕的危险，开展党的组织建设。吴立人到安平后，选定弓仲韬之女弓乃如的家为秘密联络点。
当时党的建设的一项非常重要的工作是找到与组织失联的党员并对其身份进行认定。吴立人采取的主要方法是，首先依靠老党员提供线索，把失去联系的党员寻找出来；其次，由当事人将自己失去联系后的表现向党组织说清，并经其他党员或可靠人员作证，再经组织研究决定是否恢复党员身份。这期间，安平台城村党支部又得以恢复工作。

吴立人同志

两个月后，吴立人奉调又去了北平开展地下工作，弓乃如也跟随吴立人来到北平。按照吴立人的安排，弓乃如的主要工作是为他收转上级党组织和各地的来信，公开身份是一家教会学校北方小学的国文老师。一次，弓乃如按照约定与吴立人接头，等了好久也不见吴立人的人影。弓乃如赶往吴立人的住处打听消息，才知吴立人被捕了。弓乃如随即根据组织规定，辞去了北方小学的工作，回万福客店避风，等待吴立人的消息。大约三四天后，由于吴立人没有被国民党当局抓住把柄，又经内部地下党员营救，得以脱身。不久，根据党组织的安排，吴立人离开北平，再次到安平县，仍以弓家为联络站。使恢复了的安平党组织得到进一步加强，将已失去联系的大批党团员恢复了组织关系。同时，又恢复或建立了一批党组织，并发展了一批新的党员。党的基层组织的建立和党员队伍的扩大，为安平县的抗战工作提供了强有力的组织保障。中共安平县党组织的恢复和重建，点燃了中国农村革命的烈火，并很快燃烧至整个华北各县，为中国共产党在这一地区展开农村包围城市的战略奠定了坚实基础。学习党史需要多看多思日常的答题学习也必不可少第五期党史知识答题已上线你准备好了吗？快和小电一起开始今天的答题吧~（点击图片即可查看答案）


十五道题目大家都做对了吗？欢迎大家在评论区晒出自己的成绩正所谓温故而知新做错的题也要好好复习哦！我们下次继续学习~



文字：周璟 黄冠衡图片：陈康博 黄冠衡 皮昕浩部分内容来源：“党史学习教育”公众号

编辑：微视野工作室  曾锐

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