王新民讲家教故事系列之十九---花季少年为何选择轻生
【主编邮箱】biandou@biandou.org
主编按：清明节明月豪苑十岁男孩纵身一跃，一个幼小的生命逝去，引起了网友的极大关注，在微社区里大家关于家庭教育的讨论十分踊跃。到底该如何教育我们的孩子？在对孩子的教育过程中，家长、学校有什么误区？存在什么问题？适逢我市心理咨询专家王新民的《王新民讲家教故事》的发布时间，主编特邀王老师专程为这种现象写了一份专稿（另外从四月份开始，平台将和王新民老师合作，进行数场有关家庭教育的公益讲座，请大家关注）：
据南方网报道，3月30日上午10点40多分，杭州某小区一女孩是从自家阳台上往外跳下来的，跌落过程中，还撞掉了阳台外的晾衣杆。对于女孩跳楼的原因，有邻居怀疑可能和她的学业有关。“这个女孩在某小学读四年级，学习成绩可能不太好。这几天有作业没做完，老师就叫家长把她领回家了。一般发生这种事，家长肯定会忍不住骂几句，估计是为这个跳的楼。可是，真没想到现在小孩这么脆弱。”
就邻居的说法，记者向该小学副校长作了核实。该校长承认跳楼女孩是该小学四年级的学生，今天学校正常上课，女孩上午回家确实与她没交作业有关。“这个孩子不仅没交作业，还撒了谎，班主任觉得应该和家长作一次沟通。”校长说。“事发前，双方沟通得很好，班主任是个经验丰富的教师，一直没用过激的措辞，家长的态度也很友好。所以，在充分征求了家长的意见后，双方决定先将孩子带回去，补写好作业再回来上课。”可校长万万没想到，这个孩子竟会采取这样的方式与世界告别。
类似的案例近年来出现上升趋势。是什么让孩子选择轻生？孩子已经走了，她的想法我们不得而知，需要我们思考的是，作为家长，我们该如何引导我们的孩子？有的家长说别总批评孩子了，有的家长说，在楼上按上护栏，也有的家长说，孩子要什么就给买什么。这样做就能避免孩子轻生？其实大家仅仅说了一部分。对于成人来说的一件小事，对于孩子，可能就是天大的事。因为压力是一个分数，分子是事件，分母是承受能力。孩子的承受能力不足，就会导致如此。所以对于孩子的问题，最好的办法不是缩小分子，而是扩大分母，提高孩子的挫折商，抗打击能力，承受能力，才能够让孩子在风雨中茁壮成长。具体做法如下：
第一延迟满足。尤其在物质方面，不要无限制立即满足。该给的给，不该给的不给。该给的尽量不立即给。在孩子提出要求后，不立即答应，例如孩子要买雪糕，可以告诉孩子，到下一个路口；孩子要买玩具，可以找个理由，明天再买。延迟满足需要注意两点，一是延迟后必须满足，即使孩子忘了，我们也不能忘，并且对于孩子的延迟，我们给予鼓励；二是延迟的度要把握，假如孩子的承受能力是两天，我们就不能让孩子等三天，要循序渐进。
第二引导孩子充满正能量。家长以身作则，用快乐正向的眼光去看世界，参与世界，不要每天怨天尤人，牢骚满腹。这样孩子也会跟你一样，内心满是怨恨和委屈。实际上喜悦快乐的正向情绪和烦躁愤怒的负向情绪同时存在我们的身体里，哪种情绪多，占主导，我们就会体会到哪种情绪。所以我们家长要和孩子一起不再埋怨，不再抱怨，在生活中寻找快乐，创造快乐，享受快乐！
第三多和孩子沟通交流。沟通是双向的，不仅仅是说，听的环节也不可忽略。具体来说是：停看听。停下手中的工作，看着孩子的眼睛，听孩子说话。用语助词:嗯、对、是的、没错来回应。表示自己在认真的听，能够听懂孩子，这样才能让孩子诉说心中的烦恼，然后再鼓励孩子去做。
第四是放手。不要剥夺孩子成长的权利。鼓励孩子积极参与日常工作，在孩子参与的过程中，一是锻炼了孩子，让孩子的能力有所提升，二是遇到挫折委屈后，锻炼了孩子的挫折商，提高了心理承受能力，三是孩子完成任务后会获得自信，因为我们的自信来源于不断的成功。
第五生命教育。5岁的孩子就可以进行生命教育了，告诉孩子生命的可贵。当家里的小宠物或者看到外边的动物死去，可以带着孩子把他们埋掉，举行一个仪式，告诉孩子他们永远不会回来了;参加亲人的葬礼，让孩子知道他们离去后不会回来，会有很多人伤心。通过这些来让孩子知道，生命只有一次，要珍惜宝贵的生命。
作者简介：王新民，男，40岁，中科院心理研究所在职研究生。国家二级心理咨询师、网络指导师，关工委教育培训部特聘讲师。中国生命关怀协会志工委心理援助中心常务副主任，定州市青少年心理援助中心主任。
平台首页发送“王新民”获得【王新民讲家教故事】系列内容推送，点击文章下方的阅读原文，进入定州微社区和王新民老师进行直接交流，讨论孩子的教育问题。
【定州微社区】---您口袋里的“网上定州”<<<