E阅读 | 全国助残日 阅读助成长：有些痛，看不见

2021年1月底央视播出的纪录片《我不是笨小孩》，记录了三个有阅读障碍孩子家庭的情况，通过这部纪录片，很多观众第一次了解到阅读障碍症这种“疾病”，对发生在自己或孩子身上的状况恍然大悟。

据学界估算，大约5-8%的适龄儿童都患有阅读障碍症，这样推算，中国14亿多人口，其中至少7000多万人可能患有这种疾病。什么是阅读障碍症？你身边有没有人患有这种疾病？你是不是就是一名患者而不自知呢？

阅读障碍症是大脑综合处理视觉和听觉信息的系统不能协调而引起的一种阅读和拼写障碍症，其研究最初是在国外开始的，英文是dyslexia，中文又译为“失读症”或“读写障碍”。

与因为智力低下而引起的阅读障碍不同，很多患有阅读障碍的患者经常智商极高，甚至可谓天才， 比如达芬奇、爱迪生、爱因斯坦、乔布斯等，都患有阅读障碍症。他们的共同特点是：识字阅读能力看起来非常低，考试成绩不佳，看起来似乎是“笨小孩”。他们其实都是受了阅读障碍症的拖累。

阅读障碍的具体表现有所不同，有的是看到的文字挤成一堆，有的在阅读时经常看漏看错，写字时容易增减笔画、颠倒部件。他们中很多人必须用手指头指着每一个字来阅读。

阅读障碍症患者不仅在语文阅读方面表现吃力，在数学方面也会表现不佳，因为在阅读应用题时，他们无法正确理解题目，进而导致解题思路走偏。面对课业任务，他们会感到“亚历山大”。

阅读障碍读者在识字方面的表现包括：

· 认字与记字困难，刚学过的字就会忘记；

· 错别字连篇，写字经常多画少笔；

· 经常搞混形近字；

· 经常颠倒字的偏旁部首。

在阅读方面的表现包括：

· 朗读时增字或减字；

· 朗读时随意按照自己的想法阅读；

· 听写成绩差，阅读速度慢；

· 逐字阅读或以手指协助；

· 说作文可以，但写作文过于简单，内容枯燥；

· 书面表达自己的意思非常困难，抄写速度慢。

行为方面，可能有如下表现：

· 注意力不集中，对于所看到或听到的仅能掌握一小部分；

· 很难掌握事物的顺序；

· 很难辨析距离、方向；

· 手脚笨拙，走路时脚步不稳，经常跌倒、被绊倒或撞倒家具；

· 容易发生跳跃性思维。

造成阅读障碍的原因可能是多方面的，可能跟生理、心理、情绪、教育方法等有关。如果你怀疑自己的孩子可能存在阅读障碍问题，最好去医院诊断一下。有阅读障碍症，并不是给孩子下了终生将一无所成的定论，而是可以通过一些手段对孩子的成长予以扶持，对他面临的缺陷通过不同手段进行弥补。

由于国外对阅读障碍症开展研究比较早，逐步开发出一种专门给患有阅读障碍读者使用的英语字体。我们图书馆引进的OverDrive赛阅数字图书馆是全球图书馆界唯一提供这种字体的资源，下面小编介绍一下调用该字体的方法，读者凭图书馆读者卡可以免费借阅该资源库中的所有作品并使用阅读障碍（OpenDyslexic）字体阅读。

1. 登录下面网站或点击“阅读原文”：

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愿每个孩子都能健康成长！

愿他的心永远没有伤痛。

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