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四中国际部校长:没有足够的阅读量,出国就是“作死”!

2018-03-24 移民行业第一股 太平洋出国

北京四中是出国强校,有很多学生被美国顶尖大学录取。本文是北京四中国际校区暨佳莲学校校长石国鹏关于阅读和文理教育的见解。


他给高一学生的阅读量目标是5000页原版阅读量,大约20本书。石校长说:“没有足够的阅读量,出去就两个字‘作死’。



大阅读为什么重要


石校长认为大阅读的习惯是从幼儿园开始的。他特别希望每一位家长反省一下是否和孩子一起有足够的阅读,不要以没时间为借口。


他建议每一个家庭每天至少有30-60分钟的家庭阅读时间。小一点的孩子,可以读绘本,就像小人书一样,有故事性,图文并茂。小学三四年级开始可以阅读一些大部头的书籍。

 


没有大阅读的积累,学习的基础就会荡然无存。石校长说:不想走出国门时被天下人笑,那么就请坐下来读书,踏踏实实的读书。


石校长说:“没有足够的阅读量,出去就两个字‘作死’。因为孩子参加不了国外课堂的讨论,他不可能有建设性的课堂贡献,他的平时成绩很糟,他会越来越觉得自己不行,越来越躲在角落里面去,最终他是白念甚至出现心理问题。"

 

大阅读应该读什么书?


说到这里,家长一定想问,孩子大阅读应该读些什么书?有没有详细的书单可以参考?


在此,我们根据美国Renaissance公司基于三万多所学校、近一千万学生所做的“孩子们在读什么书”(What Kids Are Reading and How They Grow)2018年1月发布的调查报告,看看美国K12学生在各个年级阅读得最多的前25本书。


从中我们可以了解到美国学生的阅读现状,最流行的读物是什么,这对于我们中国学生与美国学生保持英语阅读方面的同步,具有很大的借鉴意义。


Grade K 学前班


这份学龄前榜单较过去几年没有太大变化,I Can Read 系列书中的小狗Biscuit这套书仍是最受欢迎的,在TOP 25中占了14席。可以说饼干狗系列是美国当之无愧的学龄前必读书目。



第二名是Dr.Seuss苏斯博士的Green Eggs and Ham,同系列的The foot book和The cat in the hat 分别位于第四和第十五。



Grade 1-2


从一年级的TOP 25来看,除了继续霸榜的Biscuit 系列和Dr Sussie系列,Hi Fly Guy的上榜率也非常高,占据了八席。Fly Guy是广受赞誉的桥梁书,非常适合向自主阅读过渡的孩子阅读,也可作为章节书之前的过渡。


值得注意的是,Pete the Cat系列成为2017年的新起之秀,与前几年相比排名有了很大的提高。



二年级的榜单中出现了一个新的系列—— If you give a ...共有六本上榜。这套书的一个特点是想象力丰富,充满了趣味,但语言量比较小,也很适合作为培养孩子独立阅读能力的书籍。



综合来看,我们可以发现一二年级和学龄前的TOP 25书榜有很高的重合度,比如持续霸榜的饼干狗、Dr. Sussie、Fly Guy等系列。那么学龄前和小学阶段的区别到底在哪里呢?


从每张表的表头数据来看,学龄前儿童的自主阅读率在32%左右,而进入一年级,自主阅读率便达到了72%。也就是说,虽然书目变化不大,但孩子阅读的独立性提高了。


Grade 3-5


三年级的书单榜首是非常经典的Charlotte's Web,它已经属于中级章节书,可见从二年级到三年级跳跃比较大。


夏洛的网这本书知名度高,且由小说改编的电影也非常出色,非常推荐将这本书作为中级章节书的起点。



排在第二位的Because of Winn-Dixie《傻狗温迪克》是一个关于狗狗的治愈故事,获得了纽伯瑞银奖,属于中级章节书,也有同名改编电影。


它的作者凯特·迪卡米洛是美国当红的儿童文学作家,还著有Mercy Watson,The Tiger Rising《高飞》和《爱德华的奇妙之旅》。



三年级榜单中上榜率非常高的Diary of a Wimpy Kid 系列有相当的难度,该系列的BL等级在5.2~5.8之间,即相当于美国学生五年级的阅读水平。


三年级的榜单中,书籍难度比较多样化,有的孩子已经开始阅读难度系数较大的中级章节书了,还有的仍然停留在桥梁书或绘本阶段。


下面我们将重合度极高的四五年级放在一起。



看完了四、五年级的榜单,你一定有一个感受:Diary of a Wimpy Kid系列实在太受孩子们欢迎了!这套书从一个中学生的角度,通过日记加漫画的形式,记录一个典型美国小男孩的成长。文中的校园文化和家庭生活很容易让孩子产生共鸣,它的受欢迎程度也就不足为奇了。


在五年级榜单中出现了三本Dork diaries系列,该系列有点类似于女孩儿版的Diary of a Wimpy Kid,深受女孩子们的喜爱:



在四、五年级中都出现的还有一些Graphic Novel漫画书,该系列在出版后得到了美国书刊评论媒体的一致好评,其中Ghosts是今年新上榜的一本。


Gary Paulsen的野外生存系列Hatchet:


还有一些获奖的优秀小说:



其中最引人瞩目的莫过于Wonder,电影的上映使更多人领略了这个故事的魅力。


Grade 6-8


六年级榜单与四五年级重合度较高,Diary of a Wimpy Kid系列排名稍有下降。我们将着重介绍的是排名第十七的The Giver。这本书在七年级和八年级中分别位列第一、第二,两获纽伯瑞金奖。


它的特殊之处在于这是一本反乌托邦题材的小说,讲述了少年乔纳斯的成长与觉醒,同时对乌托邦制度和社会组织形式进行了反思。


《纽约时报》排行榜第一的Percy Jackson波西·杰克逊系列上榜,这是一个以希腊神话世界为背景的三人组冒险故事,作者雷克•莱尔顿是当今世界最畅销青少年图书男作家,与罗琳、梅尔比肩。The Lightning Thief 是该系列的第一本。



七年级榜单的第二名是非常有名的The Outsiders,中文名译为局外人,S.E.Hinton在16岁就完成了这部天才之作。这本书描述了一贫一富的两帮少年之间的仇恨与斗争的故事。



八年级阅读榜单的关键词是“反乌托邦”。除了The Giver,还有以下三本:



前两本书都被改编成了大热的电影作品。饥饿游戏出版以来就横扫欧美各大图书奖项,改编电影也荣获金球奖。移动迷宫系列的第三部近期即将上映。与The Giver相比,它们的冒险与科幻色彩更为浓烈。


反乌托邦作品的频频出现,说明青少年在这个时期开始对社会制度与自由产生探讨,他们需要从反乌托邦作品中汲取养料,搭建思考的根基。


第五名《安妮日记》,相信我们中的不少人都读过这本书的中文版。这个饱受战争折磨的女孩向人们传达出这样的信念:“工作,爱,勇气和希望”能够救助困境中的心灵,人们可以不用选择颓废、堕落来应对逆境。



第十九名The Fault in Our Star自出版就一直牢牢占据《纽约时报》畅销书排行榜首位的位置。


这个少男少女的爱情悲剧创下了美国青春文学的奇迹。2014年同名电影成为票房冠军。



Grade 9-12


在九年级书单中,To Kill a Mockingbird《杀死一只知更鸟》首摘桂冠。


作为美国当代文学的经典作品,这本书在中国的知名度也非常高。作者用一种略带悬疑的叙事手法传达了种族平等观念与人文关怀。



十年级的榜首Night 是诺贝尔和平奖得主埃利·威塞尔的自传,2006年亚马逊畅销榜冠军,欧美高中生必读书目之一。



第二名是非常著名的《了不起的盖茨比》:



在十二年级的榜单中,新上榜的Me Before You常年位居纽约时报畅销书排行榜,2016年同名改编电影风靡全球。是一部探讨爱情与人生价值的感人之作。



综合九到十二年级来看,阅读呈现出两大特点。首先是经典名著较多,比如十二年级榜首Macbeth《麦克白》,Animal Farm《动物农场》,Hamlet《哈姆雷特》等。


其次,很多书籍的阅读难度虽然不高,但它的思想内涵非常深刻,有对社会事件的映射,对社会制度的探讨,也有对人性的思考与探究。


例如《1984》,The Crucible炼狱(针砭时事),Lord of the Files蝇王....


从报告中我们还能看到什么?


(1)美国孩子阅读路线图有什么哪些可借鉴?


从大数据来看,美国学生的阅读水平参差不齐,但大体的脉络还是清晰的。K-2年级以绘本和分级读物为主,3-4年级中级章节书,5-6年级高级章节书,7年级以后开始青春期小说,到高中以名著为主。


这里借鉴天使爸(ID:HappyAngel_Shanghai)的一张阅读能力路线图,相信会让大家更加明了。


(2)每天阅读如何影响孩子在一段时间内对单词的重复认知? 


数据显示,多数学生每天阅读少于15分钟,这意味着他们在高三毕业的时候,能够完成近150万的阅读量。


虽然这是一个听起来很大的数字,但每天阅读超过30分钟的学生,将在高三毕业的时候,完成1370万的阅读量,差距高达1200万之多,可以看出,每天坚持15~20分钟的阅读时间,长期坚持下来,拉开的差距不是一般之大,嗯,坚持的力量。



(3)阅读练习如何帮助阅读困难的学生追赶上成绩更好的学生?


数据显示可以看出,一个开始有阅读困难的学生,如果花更多时间通过良好的方式进行阅读,长期坚持下来能逐渐缩短与其他学生的差距。


如果给孩子选择符合兴趣的读物,投入更多的阅读时间,同时配合阅读练习,有困难的学生能够快速的提高。


著名的心理专家毕淑敏曾经说过“让孩子爱上阅读,必将成为你这一生最划算的教育投资”。能够阅读的孩子,是能够学习的孩子,而能够学习的孩子终将会在学习和生活中获得成功。


孩子的语言敏感期也就那么几年,虽然这是一项大工程,但是在关键时期对孩子大量的语言输入和无意识的影响,最终将会演变成可以自如使用的语言。加油吧,孩子!




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