当余杭这位美女校长邂逅百年老校，会发生什么…
余杭晨报原创 吕波 周铭
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郑晓娟，中共党员，1992年参加工作，现任余杭区塘栖镇第一小学校长、书记。曾获浙江省春蚕奖、杭州市优秀教育工作者、杭州市优秀德育工作者、余杭区名校长、余杭区功勋校长、余杭区优秀共产党员等多项荣誉。曾获全国思政学科优质课现场比赛一等奖，是杭州市教坛新秀、杭州市课程改革先进个人。参加工作以来，郑晓娟已在教育战线上奋斗了27年。
郑晓娟是业内公认的“美女校长”，虽然已在教育行业摸爬滚打了27个年头，但岁月似乎不曾在她的脸上留下什么印记，而她眼底透露出的乐观和淡定，总在无形中给人以力量。或许正是因为这份乐观和淡定，让她在面对教育时，能永葆青春和激情；在面对孩子时，能感受到春暖花开般的喜悦和幸福。
多年来，郑晓娟始终坚守一个信念：踏行教育麦田，做有情怀的教育。
一首《长大后，我就成了你》的歌谣，激励了一代又一代人，他们怀揣着对教师神圣职业的仰慕，希望自己能成为歌中那美丽的角色。1992年，师范毕业后的郑晓娟如愿登上了三尺讲台，圆了她的教师梦。
从此，她与忙碌相伴，与奔波相随，而她与教育的快乐故事，也纷至沓来：首创帐篷“独立日”活动、手写版“入学通知书”、影响整个余杭教育圈的“毅30行动”、被省级媒体连续三次报道的“民以食为天”项目式学习……大家都说，在郑晓娟的带领下，似乎任何一项学校工作、任何一项教学研究都充满了创意和乐趣。
很多人问她：你的那么多创意从哪儿来？郑晓娟笑着说：“作为校长，耳边始终萦绕着陶行知先生的‘傻瓜种瓜，种得傻瓜，唯有傻瓜，救得中华’的自嘲诗。我深信，教育人需要有情怀，作为一名校长更要知道:学校要办成什么样?学校能够提供给孩子怎样的教育？”因此，她满怀激情，永远孜孜不倦地在教育这一方麦田里守候着、追寻着。
在先后担任校长的两所学校里，郑晓娟都通过建设“家文化”凝聚起每一个老师的力量；引进高校合作项目，助力学校优质发展；打造“求·真”课程，让学生的学习生活多姿多彩，充满挑战。
郑晓娟深信，只有铸就一支高品质的教师队伍，才能实现高品质的教育教学。因此，她发挥自身的专业优势，带头钻研，为教师搭建三级发展平台，助推教师的专业成长。特别是在塘栖一小，郑晓娟和她的团队一起努力实践着“有品位、有情怀、有温度”的教育。她带着品位做教育，学校的德育、少先队工作因此变得有趣又有效；她带着严谨做教育，学校的教学品牌日益彰显，并影响深远；她带着情怀做教育，培养出了办校史上首位特级教师……
十几年的管理经历，让郑晓娟形成了自己鲜明的办学风格，这也正是她一直追寻着的治校之道——文化立校，通过“以文化人”“课程育人”“特色立人”“乡情养人”，实现学生核心素养的落地、学校品牌的发展。正是有了这样的思想引领，郑晓娟和她的团队才在学校管理之路上越走越宽，越走越精彩。
校长总是身兼数职，既要有专业的引领水平，又应该有开疆拓土的创业精神。2014年，郑晓娟曾身兼三个学校的校长。她说：“感谢那两年陀螺般的工作状态，让我学会了统观全局，站在一个区域看百姓对教育的需求；学会了建设一个新学校，从立项到理念融入的建设过程；学会了如何抢抓机遇，让政府、社会、家庭合力办教育。”
2015年8月，郑晓娟来到了百年老校——塘栖镇第一小学时，之前的历练都成了她提升学校发展的法宝。经过一段时间的深入了解、审视和研究，她果断地开始在多渠道搭平台找机遇，抢抓学校的发展点：规范细节，凝聚师生精气神；引进名师团队，助力教师发展；打造“求真”课程，谋求学校内涵发展；凸显艺术特色，提升品牌效应；争取硬件投入，打造幸福校园……
同时，郑晓娟还积极推进课程改革，创新教育教学思路，逐步形成了管理规范化、德育创新化、教学质量再优化、教育科研系列化、队伍建设梯队化、文化建设区域化的格局。同时，学校围绕“乡情·童心”，坚持以艺术教育为学校特色创建的平台，构建具有地方特色的“栖溪”课程，已开发有《水墨栖溪》等极具影响力的校本课程。
仅仅用了两年的时间，在郑晓娟的带领下，塘栖一小实现了华丽转身：校园文化有了高品位，课程改革有了新高度，办学质量迎来了一小又一个春天。塘栖一小的社会美誉度也得到大大提升，学校先后被评为余杭区第三批名校、余杭区首批党建示范点，学校综合考评年年位列余杭区前列。
一个好老师，不一定能成为一名好校长；但是一个好校长，必须首先是一位好老师。”教育家苏霍姆林斯基说过的这句话，郑晓娟谨记在心。她始终以好老师的专业水准、好老师的学生观对待每一个孩子，在她心中永远装有一颗童心，并带领老师们保护孩子们的纯真，用实际行动让孩子们理解一小的校训——“让求真走在成长的前列”。她经常跟老师们说：“跟孩子玩，必须玩‘真’的！”
“一个月能不能设置一天为‘无作业日’?”“教室里能不能统一装空调？”“新学校建设能不能有一个游乐放松区？”在去年10月塘栖一小新一届少代会前提案收集时，一些比较棘手的提案被送到校长室。这引起了郑晓娟的重视，并专门为此进行调研，然后在少代会前分头召开了三次会议：教师会、家委会和行政会。最后在少代会上，郑晓娟现场答复孩子们的提案时，大家惊呆了，也高兴坏了，他们真切感受到了正确行使代表权利的幸福感和自豪感，也充分感受到了学校的民主和温暖。
郑晓娟用全部的热情和智慧做教育、管学校。在2018年的中国杭州名校长高峰论坛上，她作了《学校最深处，文化是本真》的专题演讲。这也是她的最终目标——自己的教育教学、管理行为能形成一种文化场，并且竭力使这种文化贯穿于学生、教师精神生活的一切领域。
“让别人因我的存在而感到幸福。”郑晓娟说这是她想去努力追求的一种生活方式。未来的路还很长，一段生命是一个季节，每个季节都会有春华秋实。未来的她还要经历无数垦植与收割的日子，但郑晓娟深信：只要心怀孩子，在教育这片麦田里，她一定能收获更多更多……
余杭区塘栖镇第一小学坐落于古运河畔，广济古桥之南，原名“栖溪讲舍”，清光绪十四年（1906）由当地集资筹办。百年的历史、百年的积淀，形成了塘栖一小厚重的底蕴和文脉。
学校现有25个教学班，1167名学生，62位在编教职工。教师中有余杭区名师名校长3人，省特级教师1人，省春蚕奖2人，学科带头人11人次，余杭区及以上名优教师比例达到56％。
学校先后被评为浙江省艺术教育特色学校、国家级规范汉字书写教育特色学校、浙江省百年名校、浙江省现代教育技术实验学校、浙江省示范小学、浙江省义务教育标准化学校、杭州市首批文明学校、杭州市美丽学校、余杭区名校等诸多荣誉称号。
2019年，塘栖一小的改扩建工程即将启动。“碧水环洲杜芳香”，在八字桥、翠紫湖畔，塘栖一小的新校舍将和文化遗址“芳杜洲”进行历史的整合。“左岸是历史、右岸是童心”，一座崭新的人文一小，将继续伴着师生幸福成长。
编辑：天一