“三新”思想 ！华东师大读书班专题学习

为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，5月17日上午，华东师范大学举行主题教育读书班专题导学活动，邀请上海财经大学校长刘元春教授作题为《立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局》的辅导报告。校党委书记梅兵主持学习会。

立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局是习近平经济思想的重要内容。

刘元春结合长期从事开放宏观经济学、货币政策与通货膨胀、中国经济增长等领域的理论研究，系统阐释了新发展阶段、新发展理念、新发展格局这一思想的理论逻辑、历史逻辑和现实逻辑。

从党的十八届五中全会首次提出新发展理念，到《习近平经济思想学习纲要》首次系统将“进入新发展阶段是我国经济发展的历史方位，坚持新发展理念是我国经济发展的指导原则，构建新发展格局是我国经济发展的路径选择”等纳入习近平经济思想，刘元春重点梳理了“三新”思想的形成完善过程及其重要意义。

ı 刘元春教授为华东师大主题教育读书班作专题导学报告

刘元春表示，新发展理念是一个系统的理论体系，回答了关于发展的目的、动力、方式、路径等一系列理论和实践问题，阐明了中国共产党关于发展的政治立场、价值导向、发展模式、发展道路等重大政治问题。面对新形势新问题，要坚持问题导向、系统观念，着力破除制约加快构建新发展格局的主要矛盾，全面深化改革，推进实践创新、制度创新，扬优势、补短板、强弱项，加快构建新发展格局，把握未来发展的主动权。

ı 校党委书记梅兵主持学习会

梅兵在主持学习会时表示，新阶段、新理念、新格局是一个科学完整、逻辑严密的理论体系，集中体现了我们党对经济发展规律特别是社会主义经济建设规律的深刻洞见。

围绕深入学习贯彻习近平经济思想，她提出了两点建议，一是要更加主动，学深悟透习近平经济思想和其中蕴含的指导原则和战略意义。习近平经济思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的非常重要的组成部分，内涵丰富，体系完整，特别是“立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局”的提出，不仅为经济工作提供了根本遵循和行动指南，更为深入理解习近平总书记关于教育的重要论述、关于哲学社会科学的系列讲话精神提供了独特而重要的路径。要认真学习领会，全面系统学习和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精神要义。

二是要联系实际，在立足新发展阶段、贯彻新发展理念、服务构建新发展格局中努力工作，取得实效。要牢牢把握主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚持学思用贯通、知信行统一。要依托学科基础和特色，在服务“科技自立自强”“高水平创新型人才自主培养”“构建以自主知识体系为核心的哲学社会科学的学科体系、学术体系和话语体系”，以及对接上海五个中心建设、长三角一体化重大战略需求等各方面，深入思考、扎实行动，切实将学习成效切实转化为推动学校勇担使命、攻坚克难的新思路、新举措，为更好服务构建新发展格局，为强国建设、民族复兴做出华东师大应有的贡献。

本次会议作为校党委理论学习中心组学习扩大会，在普陀校区逸夫楼报告厅设主会场、闵行校区大学生活动中心C区一楼报告厅设立视频分会场。党委委员、纪委委员，中层及以上党员干部、基层党支部书记代表等参加学习。

文｜孙都

图｜戴琪

编辑｜吴潇岚

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