第三场“青春告白祖国”社会实践成果分享交流会圆满结束！

2019年9月22日晚上，我校大学生“青春告白祖国”第3场社会实践分享交流会在动保楼331举行，来自全校300余名大学生参加本次分享交流会，并聆听了实践团队代表对“大手牵小手，共筑中国梦”主题社会实践优秀成果的宣讲。

“人生本没有什么意义，意义取决于你做什么。”

这也是一堂别开生面的思政微课，主讲人都是青年大学生。他们用激情开讲青春向党、爱国奋斗的故事，用最深情的告白，表达着炽热的爱国之情和报国之志。

（主讲人们、学生代表们及观众）

主讲人赵麒翔讲述了为什么要参加三下乡的社会实践到对自己团队的实践内容实践过程的一些想法。并为大家呈现出了他们教育帮扶支教情况，号召大家加入他们的支教家庭，通过自己的力量去帮助更多的留守儿童。他还说，“我们从支教中得到的是感动与心酸，希望我们带着这一份精神，在未来帮助更多的人。加入到关爱留守儿童这个队伍中，践行青春告白祖国。”

（主讲人赵麒祥）

主讲人“赴依兰县社会实践小分队”队长张任国简单为大家分享了实践过程，并且号召大家积极参加支教活动，为脱贫攻坚贡献一份自己的力量。暑假时，团队来到依兰县团山子乡中心小学进行了为期一周的“大手拉小手”关爱活动。活动中，团队成员给孩子们上课，给孩子们进行心理辅导，陪他们一起快乐成长。张任国从支教过程中发生的故事开始讲起，让大家了解了当代留守儿童的现状:缺少陪伴、缺少关爱、教育资源分配不均，这也让我们认识到脱贫攻坚仍然任重而道远。

（主讲人张任国）

主讲人来自“守望星光支教团队”的雷昊和大家分享了暑期在寨阳支教的实践过程，从课程表的具体修改到孩子性格的改变，他们秉持着最初最单纯的想法，想着如何让自己能够为寨阳的孩子做些什么，为孩子们提供最好的陪伴。“十三天的时间太短，想给孩子们的太多。”他们知道十三天传递的基础知识太有限了，但是他们在这个过程中努力把一些正确的价值观传递给孩子。从第一次见到孩子们的陌生，到13天后对孩子的舍不得，从第一次遇到环境的不适应到支教结束走前想要再多看几眼的离不开，这13天的奇妙经历，就像他们人生中打开的一个惊喜盒子一样，里面装满了纯粹也装满了善良，装满了可爱也装满了充沛。从点滴生活琐碎到支教生活相处，真切的流露让大家感受到积极的力量。

（主讲人雷昊）

主讲人方锐一上台后首先感谢成栋讲堂提供了这样一个平台，让大家有机会去分享实践过程中的心得体会。接着他叙述了在他们的支教实践过程中的所感所闻。他由衷的希望他们所做的微不足道的事情能够得到更多人的关注，能多点燃一个志愿公益的烛光。这些所说话语，既是他们的希望，也是他们的义务。

（主讲人方锐一）

在五位主讲人纷纷讲述完毕后，便是来到嘉宾互动环节。

在此环节，主持人提出了大家普遍关注的问题：在“大手拉小手”社会实践中，实践代表们收获了哪些精神财富？赵麒祥同学对这个问题发表了自己的观点：他认为收获最多的是感动。当他看到有很多可爱的小朋友们依然过着很艰苦的生活，内心充满辛酸，但是每一个小朋友都非常懂事，体贴自己的家长，最重要的是他们从未忘记自己的理想，而是积极向上，努力融入社会，让他非常欣慰与感动。

（主持人提问环节）

除了让人眼前一亮的主持人提问环节，本次的成栋讲坛现场，工作人员还邀请到了19级新生，并就他们关心的问题对4位主讲人进行提问。其中，有一个问题很值得大家回味，那就是如果是想做支教志愿活动的话，要具备很多特长吗？如何让自己的支教队伍在其他队伍中脱颖而出呢？主讲人耐心地做出了解答：去参加支教活动之前我们会有统一的培训，包括礼仪，突发事件的处理，课程讲解技巧等等，所以不用太担心。最重要的也是能脱颖而出的原因是要有一颗肯付出肯奉献的爱心，愿意去用真心换真心。

（学生代表提问）

 学生代表康佩伦在听完这期宣讲会后又非常深刻的感悟，他说：大一的时候就有参加大学生支教的念头了，但是始终没有着手去进行。当得知此次成栋讲坛的主题后，我马上就有了去听一听的想法。通过这次的讲坛，我决定加入这些人的行列，成为他们中的一份子。尽管自己的力量微不足道，但至少我有那种想法，并愿意去做，这比任何纸上谈兵都强。

（学生代表发言）

本次活动是贯彻落实教育部关于“青春告白祖国”主题活动的部署安排，结合我校暑期社会实践成果的宣传推广，引领青年大学生向中国共产党诚挚表白，向中国特色社会主义诚挚表白，向新时代伟大祖国诚挚表白。

后续我们还会继续邀请我校暑期社会实践实践团队代表为大家带来更加精彩的分享，敬请期待！

往期精彩回顾

编辑：杜鹏禹

图文：大学生社会实践指导中心

校正：王冬冬