走进三下乡学院展（六） | 入基层文法担使命，云接力外语展风采

以青年视角关注民生国情，以实践精神践行青春使命。今年暑期，各学院积极响应学校号召，以“小我融入大我，青春献给祖国”、“助力脱贫攻坚，投身强国伟业”为主题，按照“突出主题、确保安全、就近就便、创新形式、务求实效”的原则提前谋划，合理分配各项工作，开展涵盖教育关爱服务、国情社情调研、环保科普实践、乡村振兴扶贫、民法理论宣讲、返乡志愿服务等内容的实践活动，取得了良好的社会效应。懂奉献志愿成热爱，云接力学院展风采。下面让我们一睹文法学院与外国语学院暑期社会实践的风采吧！

文法学院

文法学院社会实践活动在校团委的指导支持下，在学院团委的积极组织下，在学生踊跃参与、认真实践下，文法学院圆满的完成了2020年暑假社会实践活动各项既定任务，实践成果丰硕，学生收获良多，现将具体情况总结如下：

一、个人分散实践

根据学校下发的相关工作要求，文法学院团委积极组织各年级学生申报。为了提高学生参与社会实践的积极性，学院组织了社会实践相关指导活动。同时，团委通过多媒体平台，及时通报实践项目立项进展等情况。

暑假结束后，学院团委共收取了340份个人实践成果材料，并进行了严格细致的材料审核工作，经过初选和复核，评选出拟推荐的社会实践先进个人、优秀调研报告，材料审核工作结束后，所有材料按照规定时间上交。

二、团队实践

文法学院团委号召各班团支部积极组队,经过前期宣传动员和指导工作,学院共上报了24支实践团队申报书。

学院团委组织团队按照既定工作方案进行了实践活动。实践期间,学院团委定期与这24支团队进行联系,了解他们的安全状况、实践活动进展情况。

最终“‘深入乡村，助力抗疫’社会调研小分队” “豫片净土专项扶贫小队”“东林晋乡行”“林听校友云端访谈团队” “红色筑梦实践调研团队” “追寻红色足迹实践小分队”  “调研广西红色文化东林小分队”“东南西北红色研学团”“党员述历史，寻梦溯回源——献礼一百年”“皖美巢湖•生态环境保护调研小分队”等24支团队按时完成了实践任务并向学校提交了实践报告和相关的优秀视频作品，如《踏寻红色足迹感受革命精神实践视频》《“云行千里，康步天下”助农系列作品》《东北抗联文物图》等等。

实践照片：

1.皖美巢湖•生态环境保护调研小分队

2.东林晋乡行

3.追寻红色足迹实践小分队

（一）活动特色

文法学院团委组织的本次社会实践活动，本着“立足专业,服务社会”的原则，将学生的专业所学与实践活动紧密结合，增强了活动实效；本着“阵地化、常态化”的原则，将假期社会实践活动与专业日常实践结合，提高了实践活动的影响力和辐射度。

丰硕的实践成果也证明实践活动是素质教育的载体，是理论联系实际的阵地，是学生服务社会的窗口。实践，提升了学生理论运用于实际的能力也培养了团队合作的精神，为今后学生走向社会打下了良好的基础，实践活动也激励和引导广大团员青年在各项活动中经受锻炼、增长才干、提高素质、成才报国。 

习近平总书记曾告诫同学们：“不要认为学校中学到的知识是高超的、万能的，只有到社会中与群众打成一片、扭到一起后，产生了社会责任感，才能获得真知灼见。”因此，当代青年不仅要怀着敢于冒险、矢志不移的魄力与坚持，更要担负着扎根祖国、心怀天下的使命与担当，将青春之我、热血之我奉献社会。“待入尘寰，与众悲欢，始信丛中另有天。”当代青年要深入基层，认识社会，在实践中把握自己，激扬青春力量、书写时代华章。

外国语学院

社会实践和志愿服务长期以来一直是外国语学院团委特色工作内容之一。2020年，学院团委认真落实校团委《关于在疫情防控常态化形势下开展2020年大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知》相关要求，积极组织开展2020年暑期社会实践活动。院团委有序组织本院同学开展暑期社会实践活动，助力同学体悟人生，实现自己的人生价值，在暑期社会实践活动圆满结束之际，特作以下总结：

一、实践成果

外国语学院2020年暑期社会实践共有10个实践团队，共322人参与本次实践，其中有76人参与团队实践，有255人参加“三下乡”个人分散实践，并且各类媒体已经进行了多次宣传。此外，在学校承办第十二届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛之际，学院团委积极组织学生参加“挑战杯-社会实践云接力”活动，积极点亮地区图标，在上面发布自己的返家乡社会实践系列故事，完成率高居全校第二名，赢得了广泛好评。

（一）团队实践

1.冀鲁豫边区革命旧址探访队

为响应跨院组队、线上组队的实践号召，18级英语二班的常向荣同学以“红色筑梦之旅”为主题，积极组织建立了红色筑梦——冀鲁豫边区革命旧址探访队，前往河南省范县颜村铺冀鲁豫边区革命旧址，开展了为期两天的实地调研活动。团队成员在线上进行筹划和问卷发放，于8月20日集体前往各地点进行资料收集，并线下对居民进行调查询问，最后针对红色文化宣传现存问题及对策、意义等进行探索归纳。本次团队实践展现出东林外院学子牢记使命、艰苦奋斗的革命精神追求。

该团队共上交团队调研报告1份，个人实践报告5份。在社会实践过程中，该团队不辞辛劳，认真地深入实地考察，发放问卷，线下询问，针对红色文化的传承问题认真发表自己的看法和意见，为祖国的文化传承贡献出自己的一份力量。

2.“聆听有你”制度自信龙江宣讲小分队

新冠肺炎疫情发生后，以习近平同志为核心的党中央高度重视，亲自领导、亲自指挥、亲自部署，打响了疫情防控的“战争”，这是加强青年制度自信教育的一次生动教学。

 为引导青年学生深刻领会党的集中统一领导是中国特色社会主义制度的最大优势，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”， 做到“两个维护”，2019级外国语英语四班以班级为单位，组成团队，开展了这次坚定制度自信理论宣讲的社会实践。前期，团队向成员征集意见和建议，结合调研报告，制定实践计划，并征集团队名称，根据投票确定最终团队名称为“聆听有你”制度自信龙江宣讲小分队。此次社会实践，从8月13日开始，到8月18日结束，形式多样，共举行2次语音宣讲，1次视频宣讲，3次微团课宣讲。宣讲人准备充分，结合此次新冠肺炎疫情防控工作，让大家充分认识到中国共产党的坚强领导和制度优越性，带领大家全面学习习近平总书记五四寄语，学习阅读“习近平与大学生朋友们”系列访谈实录等，受到群众肯定，大家积极抒发收获感受。视频宣讲穿插的知识小问答环节，带动了气氛，增加了收获感。

指导教师柴静老师评语：宣讲人准备充分，清晰准确地展示了新的时代对中国青年的要求。青年是祖国和民族的希望和未来，望各位不负韶华，继承和发扬爱国进步民主科学的五四精神，让青春在奋斗中绽放，奔涌吧，青年！

群众感悟一：听过这次的宣讲，我更加感受到我们青年大学生学习和继承五四精神的重要，我们要肩负起为祖国发展做贡献的责任！

群众感悟二：听完之后收获颇丰！作为中国青年，的确要做到寄语中所提到的，要积极发扬五四青年精神！

（二）个人分散实践

学院团委共收取“三下乡”个人分散实践成果255份，其中推荐先进个人共8人。此外，推荐优秀调研报告10份。其中有许许多多优秀的外院学子奉献自己，展示着外语学子的青春风采。

处于后疫情时代的大环境下，如何统筹兼顾防疫与调研活动成为大学生面对的一大难题。19级英语二班的刘桂娟同学直面该问题，线上线下相结合，与当地的艾东希望小学取得联系，开展“十日教学”活动，全力助力复课复学。考虑到小学生对于安全教育、综合素质教育的缺乏，刘桂娟同学结合自身英语专业学习优势，为其量身设定了安全知识课、音乐课、英语语音等一系列课程。将社会实践与支援教育有机结合，展现出“时代新人”应有的内涵精神。此外，刘桂娟同学的优秀个人实践活动受到了“今日高校网”的专题报道，极好的展现了东林外语学子的风貌。

（三）社会实践云接力

至8月31日，挑战杯-社会实践云接力活动在外国语学院24个本科班级和两个研究生班级中全面开展，外国语学院的参与率在全校中排名第二，师生安全有序深入基层，走入社区、走入乡村、走入企业，奉献青春力量，助力脱贫攻坚，全力以赴地投入到社会实践云接力活动中，点亮祖国地图，展现青春风采。

二、实践总结

从总体情况上看，外国语学院2020年暑期社会实践具有如下特点：

1.整体参与度高，调研范围广。全院共322人参加实践，参与度达到70%。大部分同学对于家乡、社会、国情有了更深一步的认识，对于个人未来人生规划有了进一步的考量和思考，对于习近平新时代中国特色社会主义思想有了更深层次的分析和理解。尤其是社会实践云接力，参与率高达90%，位居全校第二，同学们的参与活动的积极性高涨。

 2.学院团委高度重视。学院团委精心组织策划，通过网络进行社会实践的专题培训，做好系统全面的安全教育，结合疫情防控形势，积极探索“互联网+实践”的社会实践组织形式，通过外国语学院官方平台，对社会实践优秀的事迹进行宣传报道。同时大力鼓励以线上云组队的方式开展社会实践，以班级为团体，通过语音宣讲、视频宣讲、微团课宣讲等形式开展坚定制度自信理论宣讲调研，并在结束后发布到媒体上加大宣传。在校团委的关心、支持下，在各位指导老师的辛勤付出下，外国语学院暑假社会实践各项目均顺利完成。认真严谨的报告，体现着每个外语学子求实进取的态度。外国语学院同学在本次社会实践活动中切实感受到了个人的获得感，也更加明白了自己的个人追求，树立了自己的远大目标。

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编辑：王君

校正：李悦

审核：蒙萸伊 徐杨

责编：孟庆祥