青年大学习:习近平总书记引领新时代中国青年运动蓬勃发展
一个有远见的民族,总是把关注的目光投向青年;一个有远见的政党,总是把组织的基础植根于青年。我们党自成立之日起,就始终高度重视青年、关怀青年、信任青年,始终代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年,团结带领一代又一代青年为实现中华民族伟大复兴的中国梦接续奋斗,推动中国青年运动始终与国家同呼吸、与人民共命运、与时代齐奋进,书写了光辉党史中闪光的青春篇章。
中国特色社会主义进入新时代,习近平总书记以马克思主义政治家、战略家的深邃视野和宏大格局,深刻阐明了党的青年工作的地位作用、目标任务、职责使命、实践要求,深刻回答了新时代培养什么样的青年、怎样培养青年,建设什么样的共青团、怎样建设共青团等方向性、全局性、战略性重大课题,把我们党对青年工作的规律性认识提升到了新高度,开辟了马克思主义青年观新境界,为新时代中国青年运动的发展提供了根本遵循。
本期我们就来到清华大学、北京大学、北京师范大学和中国政法大学,一起深刻感悟习近平总书记指引新时代中国青年运动蓬勃发展的伟大篇章!
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“青年大学习”网上主题团课
2022年第七期
我校各学院参与情况
各学院本科生参与情况
各学院研究生参与情况
各组织机构参与情况
青年大学习分享
作为一名团员,我有责任有义务去倾听学习。除此之外,当我学习青年大学习的时候,我想知道一个视频要传达的精神和思想是怎样的。我看着视频中的侃侃而谈的高校学生,就会好奇他们的讲解逻辑和表达方式。因此好奇心也会促使我进行观看。
—— 文法学院 社会工作专业
2020级 周鑫
感谢青年大学习的照耀。最开始只是当做任务去完成它,但后来初次误入藕花深处,是因为半年多前看到共青团推送陈乔年,那句狱中乐观的“让我们的子孙后代享受前人披荆斩棘换来的幸福吧”,从此青年大学习真正地开始照耀我,感谢青年大学习的陪伴。
——文法学院 社会工作专业
2020级 薛茗泽
我几乎已经养成习惯了,每天睡前看青年大学习平台推出的榜样事迹,看看自己和优秀的人之间的差距,让我感触颇深的是这些优秀的人离我并不遥远,他们和我一样,都是新时代的年轻人。年轻的学生应该迎着朝阳,向最先进的榜样学习,尽早找到自己的方向。
——文法学院 法律(非法学)专业
2020级 韩方圆
学习新思想,争做新青年!我会在每天繁重的专业课知识学习和掌握后,利用空闲时间来观看青年大学习借此放松和补充新的能量。从青年大学习中感受当代青年的使命和担当,激发自己的潜能,为成为国之栋梁而努力奋斗。
——材料科学与工程学院 材料类专业
2021级 尹品
青年大学习是我们了解党和国家的重要途径,是当代青年不可缺少的一门思想政治教育必修课。每一期青年大学习,都让我们的思想政治觉悟得到了提升,更加坚定了理想和信念,矢志不渝跟党走,做一名为国家和人民有贡献的新青年。
——外国语学院 俄语专业
2021级 赵子豪
庆祝建团百年·100个团史故事⑦
2022年,是中国共产主义青年团成立100周年。
回望百年,青春向党。每一次搏击风浪的天空下,都激荡着青春的旋律;每一个勇毅前行的足迹中,都饱含着奋斗的艰辛。
时光不老,青春正好。穿越世纪风云,踏上百年征程。新时代的青年,青春正当时,奋斗正当时,更应踔厉奋发、笃行不怠,在新时代新征程中留下青春奋斗的鲜明印记。
为庆祝建团百年,激昂青春奋斗,让我们一起走进百年团史,追寻信仰之光,勇担青春使命。
诚请持续关注!
在进入抗日战争时期的前夕,根据中共中央的决定,中国共青团组织被改造成为群众性的青年抗日救亡组织,1937年7月进入抗日战争时期后,这些青年抗日救亡组织在中国共产党的领导下,高举抗日民族统一战线的旗帜,团结中国社会各阶层力量,为夺取中国抗日战争的最后胜利作出了重要的贡献。
1931年9月18日日本帝国主义者用突然袭击的方式发动了九一八事变,开始了变中国为其独占的殖民地的侵略战争。面对日本侵略者的暴行,中国人民无不义愤填膺,一致要求国民党当局抵抗日本帝国主义的侵略,各地迅速掀起由青年学生发起、各界民众参加的声势浩大的抗日救亡运动。
中国共产党及其领导下的共青团始终是中华民族和中国青年根本利益的忠实代表,1931年9月21日,共青团中央发表《告全国青年书》,号召全国青年起来罢工、罢课、罢市,抗议日本帝国主义的侵略暴行,要求国民党政府出兵抗日。
9月22日,中共中央作出决议,号召全国人民进行广泛的反对帝国主义暴行的群众运动。地处沦陷区——东北境内的党团组织在组织民众开展抗日救亡运动的同时,还积极发动团员青年参加和支援国民党爱国将领统率的军队对日作战,或者直接创建抗日武装力量,走向抗日的战场,少年连、少年营、少年铁血队、少年先锋队等抗日组织在部队中相继诞生并迅速发展。
东北青年积极响应党团组织的号召,投身到抗日部队和抗日义勇军中,少年连、少年营、少年铁血队、少年先锋队在各抗日部队中相继诞生。共青团组织也在抗日部队中有一定的发展。就在中国共产党开始调整自己的政策和策略的时候,日本侵略者加紧了侵略中国的步伐。从1935年1月开始,日军通过一系列侵略事件,迫使国民党当局签订了《何梅协定》和《秦土协定》,这时,中华民族已经陷入了空前严重的民族危机。素有爱国主义光荣传统的青年学生们再也不能安心读书了,他们发出了“华北之大,已经安放不下一张平静的书桌了”的呐喊。
图为北平大中学生数千人冲上街头,举行声势浩大的游行示威
12月9日,北平的青年学生在党团组织的领导、发动下,冒着刺骨的寒风,冲破军警的重重阻挠,聚集到国民党军事委员会北平分会门前,向国民党北平当局请愿。当爱国学生提出的爱国民主要求遭到拒绝后,爱国学生随即将请愿改为示威。青年学生高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战,一致对外”等为国民党当局所禁止的口号,沿街行进。当示威队伍行至王府井时,遭到国民党军警大刀、棍棒、皮鞭、水龙的镇压,爱国学生与反动军警展开英勇搏斗,有数百人受伤,30多人被捕。
图为清华大学女学生陆璀(持话筒者)在北平西直门外进行抗日宣传
12月16日,学联再次发动更大规模的示威游行,并实行全市总罢课。北平学生的两次游行示威,极大地触动了各地学生和各阶层人士。从12月11日开始,天津、保定、太原、西安、济南、杭州、上海、武汉等城市先后爆发学生抗日集会和示威游行。各地工人纷纷罢工,上海文化界人士发表《上海文化界救国运动宣言》,成立了上海文化界救国会和上海各界救国联合会。同时,海外华侨和在外国的留学生团体也发表宣言,支持国内人民的爱国行动。为进一步巩固和扩大学生运动的成果,党组织决定利用罢课及寒假这个空隙到农村去,组织平津学生南下扩大宣传团,把抗日救亡的学生运动发展成抗日救国的人民运动。
北平学生掀起的“一二•九”运动,推动了全国范围内的抗日爱国运动。在一个月的时间里,参加救亡活动的学生人数急剧增长,很快超出了学生运动的范围,工人阶级迅速行动起来,文化界、妇女界、民族资产阶级、社会名流、学者等都发出通电和宣言,支持学生运动,要求团结御侮,抗日救国。由北平学生点燃的抗日救国烈火,已成燎原之势,一些局部地区的抗日救亡运动很快扩展成为全国规模的群众运动。
1935年12月20日,中共中央通过中国共青团发表了《为抗日救国告全国各校学生和各界青年同胞宣言》,号召“把抗日救国运动扩大起来!到工人中去,到农民中去,到商民中去,到军队中去!唤起他们救国的觉悟,推动他们建立救国的组织,进一步建立各地各界救亡大会,实行全民抗日救国大联合,和实行全国各界同胞武装抗日的共同战斗!”
这个在中国共产党领导下的以抗日民主为目标的先进青年的群众组织,在“一二•九”运动时期和抗战初期,成为中国共产党建立抗日民族统一战线的助手和领导抗日救亡运动、团结各界青年群众的纽带,在推动抗日救亡运动深入发展和掀起全民族抗战的高潮中发挥了很大的作用。
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来源:共青团中央 创青春
编辑:侯依林
责编:魏静仪 马营营
审核:姚亮亮 栗雅琳 徐杨